t sai môn r các b thông cảm :2

Câu 1 Tình huống truyện là sự kiện, là hoàn cảnh, tình thế đặc biệt của câu chuyện. Đó là tình huống chứa đựng những mâu thuẫn, những điều “bất thường” éo le, nghịch lý trong cuộc sống thường ngày của nhân vật.

Cốt truyện là một trật tự được xây dựng theo cấu trúc của các sự kiện xảy ra trong tác phẩm

Câu 2 (THAM KHẢO) về ẩn dụ:

– Ẩn dụ hình thức: người nói hoặc viết giấu đi một phần ý nghĩa.

Ví dụ:

Về thăm nhà Bác Làng Sen

Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng.

– Ẩn dụ cách thức: thể hiện một vấn đề bằng nhiều cách, việc ẩn dụ này giúp người diễn đạt đưa hàm ý vào câu nói.

Ví dụ:

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

– Ẩn dụ phẩm chất: có thể thay thế phẩm chất của sự vật hoặc hiện tượng này bằng phẩm chất của sự vật, hiện tượng khác cả hai phải có nét tương đồng.

Ví dụ:

Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm

– Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: phép tu từ miêu tả tính chất, đặc điểm của sự vật được nhận biết bằng giác quan này nhưng lại được miêu tả bằng từ ngữ sử dụng cho giác quan khác .

Ví dụ: Trời nắng giòn tan. => Câu trên nói đến cảm giác nắng to, nắng khô mọi vật.

Câu 2 về hoán dụ:

– Chỉ lấy 1 bộ phận để gọi toàn thể.

Ví dụ:

Anh ấy là một tay săn bàn có hạng trong đội bóng.

– Lấy vật chứa đựng gọi vật bị chứa đựng.

Ví dụ:

Anh ấy vừa bước vào, cả phòng đều ngạc nhiên.

– Lấy dấu hiệu sự vật để gọi các sự vật.

Ví dụ:

Này, cô bé áo vàng kia !

– Lấy những cái cụ thể để nói về cái trừu tượng.

Ví dụ:

Đội tuyển có một bàn tay vàng bắt bóng cực giỏi.

1. Những hành vi thể hiện tôn trọng người khác và hậu quả của việc thiếu tôn trọng

Ở gia đình:

• Lắng nghe ý kiến của cha mẹ, anh chị em.
• Không cãi lời, không xúc phạm người thân.
• Giúp đỡ việc nhà, quan tâm đến cảm xúc của người trong gia đình.

Ở nhà trường:

• Chào hỏi, lễ phép với thầy cô và bạn bè.
• Không nói xấu, không bắt nạt bạn học.
• Biết lắng nghe khi người khác phát biểu.

Ở nơi công cộng:

• Không chen lấn, xô đẩy.
• Giữ gìn trật tự, không nói to, gây ồn ào.
• Xếp hàng, nhường ghế cho người già, trẻ nhỏ.

Hậu quả của việc thiếu tôn trọng người khác:

• Gây mất đoàn kết, xung đột trong gia đình, lớp học, xã hội.
• Bị mọi người xa lánh, không tin tưởng.
• Dễ dẫn đến các hành vi lệch chuẩn, vi phạm pháp luật.

2. Tại sao phải tôn trọng, học hỏi người xung quanh? Việc làm thể hiện sự tôn trọng

Lý do:

• Mỗi người đều có điểm mạnh, kinh nghiệm sống đáng học hỏi.
• Tôn trọng người khác là cách thể hiện nhân cách tốt.
• Giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, tạo môi trường sống tích cực.

Việc làm thể hiện sự tôn trọng:

• Lắng nghe khi người khác nói, không ngắt lời.
• Không chê bai, cười nhạo người khác.
• Biết xin lỗi khi làm sai, cảm ơn khi được giúp đỡ.
• Giữ gìn vệ sinh chung, không làm phiền người khác.

3. Đánh giá về tình trạng buôn bán, sử dụng ma túy và giải pháp xây dựng khu dân cư văn hóa

Đánh giá:

• Một số khu dân cư hiện nay vẫn còn tình trạng buôn bán, sử dụng ma túy.
• Đây là vấn nạn nguy hiểm, ảnh hưởng đến an ninh trật tự và sức khỏe cộng đồng.

Giải pháp của mỗi công dân:

• Tuyên truyền, vận động người dân tránh xa ma túy.
• Báo cáo kịp thời cho chính quyền khi phát hiện hành vi vi phạm.
• Tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao lành mạnh.
• Gương mẫu chấp hành pháp luật, xây dựng lối sống văn minh.

4. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con, ví dụ vi phạm và cách ứng xử

Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ:

• Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục con cái.
• Tạo điều kiện cho con học tập, phát triển toàn diện.
• Bảo vệ quyền lợi hợp pháp của con.

Ví dụ vi phạm:

• Cha mẹ bỏ bê, không quan tâm đến con.
• Ép con nghỉ học để lao động sớm.
• Dùng bạo lực, mắng chửi con thường xuyên.

Nếu chứng kiến:

• Em nên báo cho người lớn đáng tin cậy như thầy cô, công an khu vực.
• Có thể gọi đến tổng đài bảo vệ trẻ em 111 để được hỗ trợ.
• Không im lặng hay thờ ơ trước hành vi sai trái.

VD TÔN TRỌNG NG KHÁC:

E KO SỈ NHỤC BN ĂN CẮP KHI BỊ M.N BẮT QUẢ TANG

VD ĐỐI VS...: IK HOK VÌA CHÀO CHA MẸ, LỄ PHÉP TRONG ĂN NÓI.

GIẢI PHÁP CHỐNG NGHIỆN GAME: BẢO CÔNG AN ĐÓNG QUÁN NET

NGUYÊN NHÂN: CÓ LẮM TIỀN IK CHƠI NET, BỐ MẸ THƯƠNG QUÁ.

nhưng mk ko rảnh

• Lời hơn lẽ thiệt.
• Khôn chẳng qua lẽ, khoẻ chẳng qua lời.
• Lời hay lẽ phải.
• Vàng thật không sợ lửa.
• Nói phải củ cải cũng nghe.
• Danh ngôn: “ Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận”.
• Khó mà biết lẽ biết trời /Biết ăn biết ở hơn người giàu sang.

~~mơn mn nha~~

Luận điểm trong bài văn nghị luận là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu ra trong bài.

  Tính chất của luận điểm:

   - Chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề và đủ làm sáng tỏ vấn đề được đặt ra.

   - Luận điểm là một hệ thống: có luận điểm chính và luận điểm phụ.

   - Các luận điểm vừa có sự liên kết chặt chẽ vừa có sự phân biệt với nhau và được sắp xếp theo một trật tự hợp lí.

Trên mạng có rất nhiều những định nghĩa về từ tượng thanh và từ tượng hình nhưng để chính xác nhất các em nên dựa theo sách giáo khoa đề cập.

Theo đó từ tượng thanh gồm các từ ngữ dùng để mô phỏng theo âm thanh phát ra trong tự nhiên hoặc âm thanh của con người.

Từ tượng hình: các từ gợi tả, mô phỏng theo hình dáng, trạng thái của sự vật.

Điểm chung: Cả từ tượng thanh và từ tượng hình hầu hết đều là từ láy. Đây là điểm cơ bản.