Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nội dung: Tình cảm kính yêu của thiếu nhi Việt Nam với Chủ tịch Hồ Chí Minh được tác giả khắc sâu vào trong giai điệu và lời ca chân thành, giản dị, tha thiết, với hình ảnh Hồ Chủ tịch bình dị và gần gũi: "dáng cao cao, người thanh thanh, mắt như sao, râu hơi dài".
Nội dung: Tình cảm kính yêu của thiếu nhi Việt Nam với Chủ tịch Hồ Chí Minh được tác giả khắc sâu vào trong giai điệu và lời ca chân thành, giản dị, tha thiết, với hình ảnh Hồ Chủ tịch bình dị và gần gũi: "dáng cao cao, người thanh thanh, mắt như sao, râu hơi dài".
Sau khi học hát, cảm xúc của em đó là: Em thấy ấn tượng với hình ảnh những chiếc khăn quàng đỏ thắm tươi đi theo chân các bạn nhỏ vượt đường xa tới lớp. Đây là hình ảnh đẹp, giúp em thấy được sự chăm chỉ, không ngại khó khăn của các bạn nhỏ trên con đường tiếp thu tri thức.
bác hồ sinh ngày 19/5/1890 bác hồ là người vĩ đại tốt bụng và cuối cùng là dũng cảm đến đây thì mình ko muốn kể thêm vài truyện riêng tư của bác
thầy cô dạy em nên người,thầy cô như người cha,người mẹ thứ 2.Chúng ta cần biết trân trọng thầy cô.Ngày 20/11 là ngày dành cho thầy cô giáo./
mình ko ham nghe nhạc bài hát về thầy cô nha!có j sai thì nhắn lại mình^^
- Giai điệu: Thường mang âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết, dễ đi vào lòng người. Nó tạo cảm giác vừa trang trọng ✨ vừa gần gũi, ấm áp ❤️.
- Ca từ: Nội dung bài hát tập trung ca ngợi công lao to lớn của thầy cô – những người đã dành cả tâm huyết để truyền đạt kiến thức, dạy dỗ học trò nên người. Người nghe cảm nhận được sự hy sinh thầm lặng, tình yêu thương vô điều kiện 💖 và những lời răn dạy ân cần của thầy cô.
- Cảm xúc chính: Khi nghe bài hát này, cảm xúc chủ đạo là sự xúc động 😢 và lòng biết ơn 🙏. Nó khơi dậy những kỷ niệm đẹp về mái trường, về hình bóng người thầy, người cô kính mến. Đối với nhiều người, bài hát còn mang đến cảm giác hoài niệm, nhớ về thời thơ ấu cắp sách đến trường 🏫.
- Ý nghĩa: Bài hát là lời nhắc nhở về đạo lý "uống nước nhớ nguồn" 💧, về sự trân trọng những giá trị tri thức và đạo đức mà thầy cô đã gieo trồng. Nó củng cố thêm tình cảm tôn sư trọng đạo cao đẹp của dân tộc Việt Nam.
Bài hát "Em yêu giờ học hát" có giai điệu vô cùng vui tươi. Lời bài hát thì hồn nhiên và tươi sáng. Sau khi nghe bài hát em thấy bạn nhỏ trong giờ học hát rất yêu thích môn học này.
TL:
Sau khi nghe xong bài " Tháng năm học trò" của NGUYỄN ĐỨC TRUNG tôi cảm thấy vui vẻ, hào hứng nhưng lại xen lẫn một chút buồn bã nào đó. Nghe những lời hát mà tôi lại nhớ về những ngày đi học đầu tiên của mình, ngày đi học mà đầy nước mắt nhưng nó lại ghi lại 1 kỉ niệm khó quên. Những kỉ niệm khó quên ấy đã được tác giả cẩn thận, chau trút thành 1 bài nhạc. Thật cảm ơn tác giả!
CHÚC BẠN HỌC TỐT NHÉ.
Tham khảo:
Nội dung: Tình cảm kính yêu của thiếu nhi Việt Nam với Chủ tịch Hồ Chí Minh được tác giả khắc sâu vào trong giai điệu và lời ca chân thành, giản dị, tha thiết, với hình ảnh Hồ Chủ tịch bình dị và gần gũi: "dáng cao cao, người thanh thanh, mắt như sao, râu hơi dài".
TK#
“Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”. Ngôn ngữ và bút pháp của nhạc sĩ trong tác phẩm này khiến người nghe không bị ước lệ về không gian và thời gian, lúc nào cũng mang đến cảm giác như một ca khúc vừa mới được sáng tác.Đa khúc của nhạc sĩ Phong Nhã đều dành cho trẻ em.Sự chăm sóc ân cần của Bác đối với thiếu nhi, nhất là với các cháu thiếu nhi nghèo khổ trong những ngày đầu Cách mạng Tháng Tám đã thấm vào tâm hồn mỗi người Việt Nam.
là : rất biết ơn Bác Hồ , luôn luôn ghi nhớ công ơn của bác