1.Nhiệm vụ 1:
+ Em đã biết bức tượng như :
" Người quỳ làm chân đèn", (văn hoá đông sơn)
"Người ném đĩa" (khoảng 450 trước CN)
"Tượng người bằng đá" (thời kỳ đồ đá) tìm thấy ở văn điển - thanh trì - hà nội.
"Người đàn ông và chàng thanh niên ngồi" (Tượng đất nung khoảng 1050 Trước CN, Mexico)
"Nghi lễ tập hợp"
+ Em có nhận xét gì về cách tạo hình nhân vật :
Em thấy cách tạo hình nhân vật độc đáo, không quá cầu kỳ, và rất chi tiết.
+ Em hiểu thế nào là tạo hình nhóm người ;
Em hiểu tạo hình nhóm người là sử các chất liệu để tạo ra.
3. Nhiệm vụ 3:
Em hãy nêu các bước sáng tạo sản phẩm nhóm người ;
+ Bước 1 : Xác định chủ đề.
+ Bước 2: chọn các hình dáng điển hình.
+ Bước 3: Xác định phương pháp thực hành.

Bài hát đời sống không già vì có chúng em

viết ở nhịp gì? Bài hát chia làm mấy đoạn?

Câu 1: Bài hát nào mang phong cách dân tộc miền núi?

a-    Ngày đầu tiên đi học  

b-    Đi cấý

c-     Niềm vui của em

d-    Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đông

Đặt lời mới cho 1 trong 2 bài hát sau: 
1. Con đường học trò 
2. Đời sống không già vì có chúng em
 (Mỗi câu hát các em xuống dòng như bài thơ)

 

Ngày hôm nay cô ấy chẳng quan tâm gì mấy
Chỉ cần một người để yêu thương lúc này
Ngày hôm nay cô ấy muốn đi để mua 1 bó hoa
Trang trí nơi đẹp nhất trong nhà
Cô ấy hay buồn lúc mưa, thích nghe câu ca ngày xưa
Những lúc khi trời đông nhớ vòng tay ấm nồng và ôm cô ấy thật lâu

ĐK:
Người ấy vì thương tôi chờ đợi tôi cũng lâu rồi
Mà tình yêu cứ xa vời nên cô ấy ngưng đợi
Ngày ấy gần bên tôi 1 giây thôi cũng không rời
Nhưng vì lo nghĩ cuộc đời nên mới cách xa thôi
Người hãy dần thay tôi gọi cô ấy thức giấc và
Chờ cô ấy trước ngôi nhà đưa cô ấy la cà
Người yêu của tôi ơi hãy tha thứ cho anh
Đã yêu em khi chẳng có chi trong cuộc sống!

lời hát này thuộc bài nào