-Thanh niên có lý tưởng sống cao đẹp và mang trong mình nhiệt huyết tuổi trẻ, Lý tưởng sống của thanh niên gắn liền với ước mơ, hoài bão cống hiến cho gia đình, xã hội và tổ quốc. Họ là những con người sáng tạo, học hỏi và tiếp thu nhanh những điều mới mẻ, dùng tri thức để xây dựng quê hương giàu đẹp, phát triển.

Là một học sinh lớp 9 em cần:

-Chăm chỉ học tập, dùng kiến thức xây dựng quê hương

-Luôn biết ơn thế hệ đi trước đã hi sinh để em được sống trong hòa bình

-Không chơi với bạn xấu, nghe lời rủ rê mà làm những việc sai trái

...

=> Em làm những việc đó vì em biết chỉ có như vậy mới tránh xa được cái xấu, sống có ích cho bản thân, gia đình và xã hội

Không có cái gì ngăn được ước mơ của mình cả nếu mình cố gắng.

- Học hành chăm chỉ

- Giúp đỡ nhiều người

- Nhờ mọi người đưa ra lười khuyên

Có 1 yếu tố khách quan đó là "mẹ em"

Mẹ em muốn con cái học giỏi toán để sau này có thể làm giáo viên, hoặc kế toán của các công ti,...Thay vì muốn con cái theo nghành luật.

-Cách thực hiện: Em sẽ khẳng định với mẹ về quyết định của em, dùng hành động của bản thân để chứng minh rằng em đang lựa chọn một lối đi đúng đắn...

TL :

Con người cần có tính tự chủ vì:
- Tính tự chủ rất cần thiết vì trong cuộc sông, con người luôn luôn gặp những tình huống đòi hỏi phải có sự ứng xử đúng đắn, phù hợp.

- Tính tự chủ giúp con người tránh được những sai lầm không đúng, sáng suốt lựa chọn cách thức thực hiện mục đích cuộc sống của mình.

- Trong xã hội, nếu mọi người đều biết tự chủ, biết xử sự như những người có văn hoá thì xã hội sẽ tốt đẹp hơn.

*Rèn luyện:

+ Phải tập điều chỉnh hành vi, thái độ của mình theo yêu cầu của nếp sông văn hoá: bình tĩnh, ôn hoà, lễ độ;

+ Tập suy nghĩ trước và sau khi hành động;

+ Phải hạn chế những đòi hỏi, mong muôn hưởng thụ cá nhân và xa lánh những cám dỗ để tránh những việc làm xâu;

+ Sau mỗi việc làm, cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa.

+Luôn có ý thức rèn luyện làm chủ những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của bản thân trong các hoạt động, các tình huống, hoàn cảnh của cuộc sống hàng ngày

+ Tự tin trong học tập và các hoạt động tập thể; kiên định thực hiện và bảo vệ cái đúng, cái tốt; không a dua theo bạn bè xấu làm điều không đúng (chia bè phái, mất đòan kết, trốn học, bỏ học, tham gia vào các tệ nạn xã hội...).

HT

Nếu em là bạn của C, em sẽ an ủi và động viên bạn, nói rằng ai cũng có thể mắc lỗi. Em sẽ giúp C rút kinh nghiệm và chuẩn bị tốt hơn cho lần sau.

7. - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách cư xử tốt đẹp,...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc

- Để bảo đảm quyền vui chơi giải trí của trẻ em, nhà trường cần tổ chức tốt cho học sinh các hoạt động ngoài giờ lên lớp như: đi dã ngoại, tổ chức cắm trại, tổ chức liên hoan văn nghệ... Ở địa phương: tổ chức các khu vui chơi dành cho trẻ em như công viên dành cho trẻ, nhà văn hoá thiếu nhi...

- Để trẻ bảo đảm môi trường giáo dục tốt xung quanh trường học: Nhà trường và địa phương phôi kết hợp để giải toả các tụ điểm bán hàng rong ở cổng trường, nhà hàng, quán karaoke phải thực hiện đúng quy định của địa phương về vệ sinh, an ninh, trật tự.

- Để trẻ em lang thang cơ nhỡ được học tập, nhà trường, địa phương làm tốt công tác phổ cập giáo dục: mở lớp học tình thương, động viên giáo viên, đoàn viên tham gia giảng dạy ở các lớp tình thương, miễn học phí, cấp học bổng... Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, huy động sự đóng góp của các lực lượng trong xã hội để giúp đỡ trẻ cơ nhỡ được đến trường...