Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (kg)
Ta có (x-26) chia hết cho 11 và (x-25) chia hết cho 10.
Do đó (x-15) ∈ BC(10;11) và 200 ≤ x ≤ 300
=> x-15 = 220 => x = 235.
Số học sinh lớp 6A là:
(235 – 26) : 11 + 1 = 20 (học sinh)
Số học sinh lớp 6B là:
(235 – 25) : 10 + 1 = 22 (học sinh)
Gọi số giấy vụn mỗi nhóm thu được là a kg
theo bài ra ta có:
➡️ A : 11 ( dư 26 )➡️ (A - 11) : 11
➡️ A : 10 ( dư 25 )➡️ (A - 10) : 10
➡️ A - 15
Lớp 5C thu đc số giấy vụn là 120 : 3 = 40 (kg) 5A + 5B thu đc số giấy vụn là : 120 - 40 = 80 ( kg) 5A thu đc : (80+20) : 2 = 50 (kg) 5B : 80 - 50 = 40 (kg)
sr bn nhé, máy tính mk trục trặc sao ấy, dính hết vào nhau, hơi khó nhìn
câu hỏi tương tự
Bạn Trần Diệu Linh cậu bấm vào
đề sai rồi
Gọi số em của nhóm thứ nhất là a
số em của nhóm thứ 2 là b
mà 100kg<a+b<500kg
Ta có: a*6=[(b-1)*10]+5
a*6=(10b-10)+5
6a=10b-10+5
6a=10b-5
để mình suy nghĩ tiếp đã nhá
Đề sai rồi
Nguồn câu hỏi tương tự
Gọi số em của nhóm thứ nhất là a
số em của nhóm thứ 2 là b
mà 100kg<a+b<500kg
Ta có: a*6=[(b-1)*10]+5
a*6=(10b-10)+5
6a=10b-10+5
6a=10b-5
để mình suy nghĩ tiếp đã nhá
Đề sai rồi
Nguồn câu hỏi tương tự
đề sai
Gọi số em của nhóm thứ nhất là a
số em của nhóm thứ 2 là b
mà 100kg<a+b<500kg
Ta có: a*6=[(b-1)*10]+5
a*6=(10b-10)+5
6a=10b-10+5
6a=10b-5