Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số học sinh của ba lớp 7A;7B và 7C lần lượt là a,b,c
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{\dfrac{4}{3}}=\dfrac{b}{\dfrac{5}{4}}=\dfrac{c}{\dfrac{6}{5}}=\dfrac{2a+3b-5c}{2\cdot\dfrac{4}{3}+3\cdot\dfrac{5}{4}-5\cdot\dfrac{6}{5}}=\dfrac{75}{\dfrac{5}{12}}=180\)
Do đó: a=240; b=225; c=216
Gọi số học sinh của hai lớp là x(bạn)
(Điều kiện: x∈N*)
Số học sinh của lớp 7A ban đầu là: \(x\cdot\frac{4}{5+4}=\frac49x\) (bạn)
Số học sinh của lớp 7A lúc sau là: \(x\cdot\frac{1}{2+1}=\frac13x\left(bạn\right)\)
Lúc sau có 8 bạn học sinh lớp 7A chuyển sang lớp 7B nên ta có:
\(\frac49x-\frac13x=8\)
=>\(\frac19x=8\)
=>x=72(nhận)
Vậy: Tổng số học sinh của hai lớp là 72 bạn
Cuối kì 1 thì :
Số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{7}\) số học sinh cả lớp nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{2}{\left(2+7\right)}=\frac{2}{9}\)số học sinh cả lớp
Cuối năm thêm 1 học sinh nữa ta có :
Số học sinh giỏi bằng \(\frac{1}{3}\)số học sinh cả lớp nên số học sinh giỏi bằng \(\frac{1}{\left(1+3\right)}=\frac{1}{4}\)số học sinh cả lớp
Vậy 1 học sinh khá ứng với :
\(\frac{1}{4}-\frac{2}{9}=\frac{1}{36}\)( học sinh cả lớp )
Số học sinh cả lớp là :
\(1:\frac{1}{36}=36\)(học sinh)
Chúc bạn học tốt !!!
Gọi số học sinh giỏi ở học kì một của lớp 8A là \(x\left(x\inℕ^∗\right)\)suy ra số học sinh của lớp 8A là: \(7x\left(h.s\right)\)
Số h.s giỏi ở kì hai là: \(x+3h.s\)
Theo đề bài, ta có:
\(x+3=\frac{3}{14}.7x\)
\(\Leftrightarrow x+3=\frac{3}{2}x\)\(\Leftrightarrow\frac{1}{2}x=3\)
\(\Leftrightarrow x=6\)
Suy ra số h.s của lớp 8A là: 7 . 6 = 42 (h.s)
Đ.s: 42 h.s
Lời giải:
Gọi số cây ba lớp được giao trồng lần lượt là $a,b,c$ (cây)
Theo bài ra ta có:
$a+b+c=36$
$\frac{a}{35}=\frac{b}{30}=\frac{c}{25}$
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
$\frac{a}{35}=\frac{b}{30}=\frac{c}{25}=\frac{a+b+c}{35+30+25}=\frac{36}{90}=0,4$
$\Rightarrow a=35.0,4=14; b=30.0,4=12; c=25.0,4=10$
giải:
Phân số chỉ 2 học sinh là:
\(\frac{1}{4}-\frac{1}{6}=\frac{1}{12}\) ( số học sinh cả lớp )
Số học sinh cả lớp là:
\(2:\frac{1}{12}=24\) ( học sinh )
Vậy cả lớp có 24 học sinh
gọi số học sinh có mặt là y
vì ban đầu số học sinh vắng mặtt bằng 1/6 hs có mặt
Nên ta có pt: x=1/6y suy ra 6x=y
(1) nếu 2 hs ra khỏi lớp thì số học sinh không có mặt là x+2
khi đó số vắng mặt bằng 1/4 số có mặt nên ta có pt: x+2=1/4y suy ra 4(x+2) =y
(2) từ (1),(2),suy ra 6x=4(x+2) <=> 6x=4x+8 <=>2x=8 => x=4 =>y =6.4=24 vậy có 24 hs trong lớp
dài thế bạn!!!
thế mới được nhiêu điểm
Ta có số hs vắng mặt bằng 1/6 số hs có mặt
=> Số hs vắng mặt bằng 1/7 của lớp và số hs có mặt bằng 6/7 của lớp
Khi 2 hs ra khỏi lớp thì số hs vắng mặt bằng 1/4 số hs có mặt
=>Số hs vắng mặt bằng 1/5 của lớp và số hs có mặt bằng 4/5 của lớp
Vậy số hs có mặt là 2\(\div\) (6/7-4/5)=35 hs
=> số hs ko có mặt là 35 \(\div\)7=5 hs
mong bạn lần sau giúp mình nữa