a)Xác định số học sinh trong lớp cùng mang họ trần.

- Input: Họ tên học sinh .

- Output: Số học sinh mang họ trần.

b) Tính tổng của các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n số cho trước.

- Input: Các phần tử lớn hơn 0 trong dãy n.

- Output: Tổng của các phần tử trong dãy n.

c) Tìm số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số đã cho.

- Input: Các số trong dãy n số đã cho.

- Output: Số có trá trị nhỏ nhất trong dãy n số

INPUT: Danh sách số học sinh trong lớp.

OUTPUT: Số học sinh trong lớp mang họ Trần.

b) INPUT: Dãy gồm n số.

OUTPUT: Tổng các phần tử lớn hơn 0.

c) INPUT: Cho n số.

OUTPUT: Số các số có giá trị nhỏ nhất trong n số.

Input: N và dãy số a1, a2, ..., aN

Output: Các số nguyên tố có trong dãy đã cho

Thuật toán:

Bước 1: Nhập số nguyên dương N

Bước 2: Nhập dãy N số nguyên dương

Bước 3: Với mỗi số ai trong dãy, thực hiện:

- Nếu ai<2 thì không phải số nguyên tố

- Ngược lại:

+ Đặt biến dem = 0

+ Duyệt các số từ 1 đến ai

+ Nếu ai chia hết cho số đang xét thì tăng dem lên 1

- Sau khi duyệt xong: Nếu dem = 2 thì ai là số nguyên tố

Bước 4: In ra các số nguyên tố tìm được

Bước 5: Kết thúc thuật toán

Đề sai rồi bạn

Tin học có ý nghĩa cực kỳ quan trọng trong ngành truyền thông, giúp tự động hóa quy trình, tăng tốc độ xử lý và truyền tải thông tin, mở rộng phạm vi tiếp cận (qua internet, mạng xã hội, ứng dụng), đa dạng hóa hình thức nội dung (video, âm thanh, tương tác), và tạo ra môi trường cộng tác hiệu quả, chuyển đổi ngành truyền thông từ truyền thống sang hiện đại, kết nối toàn cầu.

??

Bài 2: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double x,y,z;

int main()

{

cin>>x>>y>>z;

cout<<max(x,max(y,z));

return 0;

}

Tham khảo!

– Tin học được áp dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của xã hội.

– Tin học góp phần phát triển kinh tế và giúp nâng cao dân trí.

– Tin học thúc đẩy khoa học phát triển và ngược lại khoa học thúc đẩy tin học phát triển.

– Sự phát triển của tin học làm cho xã hội có nhiều nhận thức mới về cách tổ chức các hoạt động.