Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: \(Q=\dfrac{\left(\sqrt{x}+1\right)\left(\sqrt{x}+2\right)-2\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-2\right)-5\sqrt{x}-2}{x-4}:\dfrac{\sqrt{x}\left(3-\sqrt{x}\right)}{\left(\sqrt{x}+2\right)^2}\)
\(=\dfrac{x+3\sqrt{x}+2-2x+4\sqrt{x}-5\sqrt{x}-2}{x-4}\cdot\dfrac{\left(\sqrt{x}+2\right)^2}{\sqrt{x}\left(3-\sqrt{x}\right)}\)
\(=\dfrac{-x+2\sqrt{x}}{\sqrt{x}-2}\cdot\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}\left(3-\sqrt{x}\right)}\)
\(=\dfrac{-\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-2\right)}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-2\right)\cdot\left(-1\right)}\cdot\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}-3}=\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}-3}\)
b: Khi x=4-2căn 3 thì \(Q=\dfrac{\sqrt{3}-1+2}{\sqrt{3}-1-3}=\dfrac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}-4}=\dfrac{-7-5\sqrt{3}}{13}\)
c: Q>1/6
=>Q-1/6>0
=>\(\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}-3}-\dfrac{1}{6}>0\)
=>\(\dfrac{6\sqrt{x}+12-\sqrt{x}+3}{6\left(\sqrt{x}-3\right)}>0\)
=>\(\dfrac{5\sqrt{x}+9}{6\left(\sqrt{x}-3\right)}>0\)
=>căn x-3>0
=>x>9
em xin ý kiến của thầy cô cùng những khoá anh chị đi trước ạ. Em làm bài tốt nhưng lúc về mới phát hiện 😔😔😔 .
Cs này sợ nó khác. Các dạng bài này Milk ôn hồi tr vào cấp 3 nhưng h vẫn còn giữ lại.
Kiến trúc dạng đề ôn như vầy:
DẠNG I : Rút gọn biểu thức
VD:
A=.......
Sau đó thường sẽ pải thục hiện:
+Rút gọn biểu thức đó
+Chứng minh 0< C<1
+Tính giá trị của x=...
+..
DẠNG II: Giải phương trình-Hệ Phương trình
Trong dạng này thường giải các bài toán về Giải pương trình, hệ phương trình và bất phương trình.\
Chúc hc tốt!
Có j sai cho xl
~LucMilk~
những lời đồn đại không có ý nghĩa gì hết nêú bạn tin vào cô ấy.và chính tôi cũng rất muốn nghe bạn có tin tưởng vào cô ấy hay không?nếu có thì hãy cứ coi những lời nói đồn đại ấy là ngọn gió thổi qua tai bạn nhé
ơ kìa , mk cx ngu hình nốt
Học toán hình trước tiên bạn phải thuộc hết công thức tính các hình thì mới có thể giỏi toán đc.
Bạn chỉ cần học lại những bài cơ bản vì những bài đó là gốc rễ của những bài sau sau nữa. Khi có gốc với rễ ròi thì sẽ làm được thoi mà
không phải công thức toán thì mik thuộc ht luôn . Nhung mik hay bị nhát lúc làm bt ý kiểu sợ ấy ạ :<<
Mik cảm ơn nhìu nhá
Học toán hình thường là phải suy luận không giống như toán số chỉ cần thuộc công thức. Kinh nghiệm của mình là phải đối mặt với nỗi sợ, mình sợ toán hình thì phải làm nhìu bài hình để lấy kinh nghiệm (hình thường cần có kinh nghiệm làm bài). Không biết là phải hỏi giáo viên liền vì hình rất dễ mất góc; với thời đại 4.0 nếu bạn ngại hỏi có thể lên mạng xem clip giáo viên giảng online và cuối cùng chính là quyết tâm vững vàng nha!!!. Mình lúc đầu cũng sợ hình lắm vì mê truyện Conan suy luận nên rồi cũng khoái khoái hình. Cái cảm giác ngồi vẽ hình nó vui lắm, cố lên nha!!!
mà mik cg cảm ơn ban nhe
có lúc hoc đại hay hình mk đều coi sách hoặc mặng
Mình cảm ơn bạn rất nhìu nhé . mình rất thik hc toán hình lun , cảm ơn lời động viên và nhx thứ mik nên cần bt để hc đc toán hình mik cảm ơn mn rất nhìu ạ
cậu ôn bài và áp dụng công thức là ok:))