Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
gửi cuty girl
mày là con chó xạo loz
thik ăn thik ngủ suốt ngày nằm chơi
học hành đéo học thì thôi
cút đi khuất mắt anh em họ hàng.
1.Mk thích đàn violin. Mk có thể chơi đc. Mk học đc hơn 1 năm rùi
2. Tác dụng: Sau này khi đi xin việc thì rất là có lợi đó nha. Tác hại: Theo mk thì ko có
A, B. #Ngố đi
mik thich nhạc cụ là trống. mik có thể chơi, và mik chơi 2 năm r.
ukm em nghĩ cj nên mặc quần gin ngắn trắng với áo phông hồng và kèm ngoài là áo khoác dài
P/s : ý kiến riêng,ko nhận gạch + đá
_Ngoài váy ra thỳ e cạn roy ((=
_Cj mặc váy xênh gái mờ
_Tội j k mặc z cj '-' ?
Có crush rồi , không còn FA , sorry !!!
#Bông#
Nói vs nó là: mày tả được thì tao cx tả đc
Mình rất vui vì có người lạ hiểu mình về việc quay trở lại trường học :
Mình thấy rất vui vì có nhiều trai đẹp trong trường từ lp 6 đến 9 .
Mình thấy hãm hãm mấy bọn con trai hay giơ ngón giữa , điều đấy làm mình ghét họ hơn .
Mình chọ ý kiến 2 , cho xin .
Mình chọn đáp án 1 : Em cảm thấy vui vì em đã bước vào một năm học mới đầy niềm vui và bất ngờ.
Đáp án 1 là Liệt kê thực tế!
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã từng nói: “Mỗi đêm tôi nhìn trời đất để học về lòng bao dung, nhìn đường đi của kiến để biết về sự nhẫn nhục. Sông vẫn chảy đời sông. Suối vẫn chảy đời suối. Đời người cũng để sống và thả trôi đi những tị hiềm”. Đúng vậy, trong cuộc sống của chúng ta rất cần đến lòng bao dung của mọi người. Lòng bao dung là một phẩm chất, một truyền thống đáng quý của người Việt Nam. Lòng bao dung có ý nghĩa thiết thực trong đời sống, nhưng ngày nay không ít người thiếu đi tấm lòng bao dung ấy.
Vậy lòng bao dung là gì? Theo từ điển “bao dung là tôn trọng, chấp nhận và thấu hiểu sự khác biệt của người khác đối với mình trong phong tục tập quán, quan niệm sống, niềm tin và tôn giáo, chủng tộc và cách thức hành động, chấp nhận cho người khác làm những chuyện mà bản thân mình không tán thành trong một sự giới hạn nhất định để hướng họ tự giác đến sự tốt đẹp”. Bao dung khác với khoan dung. Khoan dung là đức tính rộng lượng, cảm thông cho hoàn cảnh của người khác và tha thứ cho lỗi lầm của họ nhưng khoan dung có thể không bao dung vì những điều họ không tôn trọng, không chấp nhận. Bao dung mang nghĩa rộng hơn khoan dung vì tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt nên họ cũng dễ dàng thứ tha cho sai phạm của người khác.
Người có lòng bao dung là luôn sống bằng tình yêu thương, sự sẻ chia với mọi người, sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm, sai phạm của người khác. Điều đó được thể hiện rõ nét nhất trong pháp luật của nước Việt Nam có sự khoan hồng với tội phạm. Con người ta ai cũng có thể mắc sai lầm không lúc này thì lúc khác, ta chẳng biết được ngày mai nên hãy mở rộng tấm lòng bao dung khi họ biết sai, biết hối lỗi để họ có được cơ hội thay đổi và làm lại cuộc đời, hướng họ đến sự tốt đẹp.
Bao dung có ở mọi lúc mọi nơi trong mọi hoàn cảnh. Bao dung đối với người thân yêu trong gia đình, khi con cái mắc lỗi người làm cha làm mẹ luôn bao dung thứ tha cho lỗi lầm của con, chỉ lỗi sai và hướng cho con làm đúng. Thầy cô luôn bao dung cho sự nghịch ngợm, quậy phá của lũ nhỏ bởi “Nhất quỷ, nhì ma, thứ ba học trò”, sự bồng bột, hay vi phạm nội quy thầy cô luôn công minh xử phạt để hình thành và phát triển nhân cách đúng hướng cho học sinh. Bao dung là điều không thể thiếu trong tình yêu bởi đó là “điều tuyệt vời nhất của tình yêu. Nó tạo nên một người mạnh mẽ để có thể nói lời xin lỗi và một người mạnh mẽ hơn cả để có thể tha thứ.” Một người luôn hờn dỗi sẽ phải phải có một người bao dung cho tính cách của người ấy, một người có chút vô tâm thì một người phải hiểu và nói để họ sửa. “Sẽ không có tình yêu khi không có sự bao dung, sẽ không có sự tha thứ khi không có tình yêu đích thực”. Bao dung không phải là chỉ có khi bên nhau mà khi đã không còn là gì của nhau cũng cần bao dung tha thứ cho sai lầm của người đã từng thương, không oán trách, không đớn đau có được như vậy mới có thể bước tiến về phía trước bởi “Sự tha thứ không thể làm thay đổi quá khứ nhưng nó có thể mở rộng tương lai”.
Người có lòng bao dung sẽ ít khi gặp giông bão trong lòng, được sống trong sự thanh thản, nhẹ nhàng bởi chẳng bị cục thù hận đè nén. Người có lòng bao dung sẽ luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn ngay cả đối với người chẳng ưa gì ta, hay hiềm khích với ta nhưng chính tấm lòng bao dung ấy đã cảm hóa những ác cảm, để lại cho họ cái nhìn tốt đẹp về mình. Vì có bao dung nên ta có nhiều mối quan hệ tốt đẹp, được mọi người kính trọng và nể phục. Khi ta gặp khó khăn họ sẵn sàng giúp đỡ như khi mình đã giúp họ. Có bao dung mới hướng ta đến cái đẹp chân, thiện, mĩ trong cuộc sống.
Tuy nhiên, trong xã hội ngày lòng bao dung bị giá trị của đồng tiền và lối sống thực dung bào mòn và thế chỗ. Con người ta sống ích kỉ, nhỏ nhen, vô cảm hơn khi thấy người khác gặp nạn vẫn ngó mắt làm ngơ vì sợ “Mua dây buộc mình”, im lặng chấp nhận giương mắt nhìn kẻ xấu làm việc xấu mà không tố giác, hay đơn giản là kì thị với người khác vùng miền đặc biệt là người Thanh Hóa. Một số người trong xã hội họ không có thiện cảm với người Thanh Hóa chỉ vì một vài thành phần chưa tốt, ở đâu cũng có người xấu người tốt chẳng riêng đất Thanh Hóa nên đừng phân biệt đối xử bởi chúng ta cùng là người Việt Nam, cùng chung sống trên dải đất hình chữ S yêu thương.
Người không có lòng bao dung sẽ khó có thể được hạnh phúc bởi vị kỷ cá nhân luôn trú ngụ không có lối cho bao dung tồn tại. Điều đó ảnh hưởng không tốt đến cuộc sống, nếu trong một xã hội toàn những con người như vậy thì xã hội ấy sớm muộn cũng bị hủy diệt.
Như vậy, lòng bao dung là điều xưa nay con người ta luôn hướng tới, nó thể hiện tinh thần tốt đẹp và lòng nhân ái của người Việt. Trong bất kì một xã hội nào, cộng đồng nào, thời kì nào, môi trường nào cũng cần có những tấm lòng bao dung để cuộc sống này trở nên nhân văn hướng đến giá trị của cái đẹp, cái thiện đẩy lùi cái ác, cái xấu.
Chúc bn hok tốt~~
Where are you now ? : bây giờ bạn ở đâu
học tốt
chúc vào năm học mới tràn đầy sinh lực
Thiên văn học là một trong những ngành khoa học cổ nhất. Các nhà thiên văn học của những nền văn minh đầu tiên đã tiến hành những cuộc quan sát có phương pháp bầu trời đêm, và các dụng cụ thiên văn học đã được tìm thấy từ những giai đoạn còn sớm hơn nữa. Tuy nhiên, sự xuất hiện của kính viễn vọng là thời điểm thiên văn học bắt đầu bước vào giai đoạn khoa học hiện đại. Về lịch sử, thiên văn học từng gồm cả các ngành đo sao, hoa tiêu thiên văn, quan sát thiên văn, làm lịch, và thậm chí cả chiêm tinh học, nhưng ngành thiên văn học chuyên môn hiện đại ngày nay thường chỉ có nghĩa vật lý học thiên thể.
Từ thế kỷ XX, lĩnh vực thiên văn học chuyên nghiệp được chia thành các nhánh quan sát và thực nghiệm. Thiên văn học quan sát chú trọng tới việc thu thập và phân tích dữ liệu, sử dụng các nguyên tắc cơ bản của vật lý. Thiên văn học lý thuyết định hướng theo sự phát triển các mô hình máy tính hay mô hình phân tích để miêu tả các vật thể và hiện tượng thiên văn. Hai lĩnh vực bổ sung cho nhau, thiên văn học lý thuyết tìm cách giải thích các kết quả quan sát, và việc quan sát lại thường được dùng để xác nhận các kết quả lý thuyết.
Các nhà thiên văn nghiệp dư đã đóng góp nhiều khám phá quan trọng cho thiên văn học, và thiên văn học là một trong số ít ngành khoa học nơi các nhà thiên văn nghiệp dư có thể đóng vai trò quan trọng, đặc biệt trong sự phát hiện và quan sát các hiện tượngthoáng qua.
Thiên văn học cổ hay thậm chí thiên văn học cổ đại không nên bị nhầm lẫn với ngành chiêm tinh học, hệ thống niềm tin rằng những công việc của con người liên quan tới các vị trí của các vật thể vũ trụ. Dù hai lĩnh vực cùng có nguồn gốc chung và một phần phương pháp thực hiện (cụ thể, việc sử dụng lịch thiên văn), chúng là khác biệt
Trả lời :
Thiên văn học là việc nghiên cứu khoa học các thiên thể (như các ngôi sao,hành tinh, sao chổi, tinh vân, quần tinh, thiên hà) và các hiện tượng có nguồn gốc bên ngoài vũ trụ (như bức xạ nền vũ trụ). Nó nghiên cứu sự phát triển, tính chất vật lý, hoá học, khí tượng học, và chuyển động của các vật thể vũ trụ, cũng như sự hình thành và phát triển của vũ trụ.
Thiên văn học là một trong những ngành khoa học cổ nhất. Các nhà thiên văn học của những nền văn minh đầu tiên đã tiến hành những cuộc quan sát có phương pháp bầu trời đêm, và các dụng cụ thiên văn học đã được tìm thấy từ những giai đoạn còn sớm hơn nữa. Tuy nhiên, sự xuất hiện của kính viễn vọnglà thời điểm thiên văn học bắt đầu bước vào giai đoạn khoa học hiện đại. Vềlịch sử, thiên văn học từng gồm cả các ngành đo sao, hoa tiêu thiên văn, quan sát thiên văn, làm lịch, và thậm chí cả chiêm tinh học, nhưng ngành thiên văn học chuyên môn hiện đại ngày nay thường chỉ có nghĩa vật lý học thiên thể.
Hok tốt
#Nguồn : Gồ-sama ( Wikipedia-sama )
nè bn GTV . Msương . bn cs bj lạc đề ko , mk bảo là nêu cảm nhận mà bn nêu lịch sử r
Buớc tưới chuyển hướngBước tới tìm kiếm
Thiên văn học là việc nghiên cứu khoa học các thiên thể (như các ngôi sao, hành tinh, sao chổi, tinh vân, quần tinh, thiên hà) và các hiện tượng có nguồn gốc bên ngoài vũ trụ (như bức xạ nền vũ trụ). Nó nghiên cứu sự phát triển, tính chất vật lý, hoá học, khí tượng học, và chuyển động của các vật thể vũ trụ, cũng như sự hình thành và phát triển của vũ trụ.
Thiên văn học là một trong những ngành khoa học cổ nhất. Các nhà thiên văn học của những nền văn minh đầu tiên đã tiến hành những cuộc quan sát có phương pháp bầu trời đêm, và các dụng cụ thiên văn học đã được tìm thấy từ những giai đoạn còn sớm hơn nữa. Tuy nhiên, sự xuất hiện của kính viễn vọng là thời điểm thiên văn học bắt đầu bước vào giai đoạn khoa học hiện đại. Về lịch sử, thiên văn học từng gồm cả các ngành đo sao, hoa tiêu thiên văn, quan sát thiên văn, làm lịch, và thậm chí cả chiêm tinh học, nhưng ngành thiên văn học chuyên môn hiện đại ngày nay thường chỉ có nghĩa vật lý học thiên thể.
Từ thế kỷ XX, lĩnh vực thiên văn học chuyên nghiệp được chia thành các nhánh quan sát và thực nghiệm. Thiên văn học quan sát chú trọng tới việc thu thập và phân tích dữ liệu, sử dụng các nguyên tắc cơ bản của vật lý. Thiên văn học lý thuyết định hướng theo sự phát triển các mô hình máy tính hay mô hình phân tích để miêu tả các vật thể và hiện tượng thiên văn. Hai lĩnh vực bổ sung cho nhau, thiên văn học lý thuyết tìm cách giải thích các kết quả quan sát, và việc quan sát lại thường được dùng để xác nhận các kết quả lý thuyết.
Các nhà thiên văn nghiệp dư đã đóng góp nhiều khám phá quan trọng cho thiên văn học, và thiên văn học là một trong số ít ngành khoa học nơi các nhà thiên văn nghiệp dư có thể đóng vai trò quan trọng, đặc biệt trong sự phát hiện và quan sát các hiện tượng thoáng qua.
Thiên văn học cổ hay thậm chí thiên văn học cổ đại không nên bị nhầm lẫn với ngành chiêm tinh học, hệ thống niềm tin rằng những công việc của con người liên quan tới các vị trí của các vật thể vũ trụ. Dù hai lĩnh vực cùng có nguồn gốc chung và một phần phương pháp thực hiện (cụ thể, việc sử dụng lịch thiên văn), chúng là khác biệt.[1]
Năm 2009 đã được Liên hiệp quốc coi là Năm Thiên văn học Quốc tế (IYA2009). Mục tiêu là tăng cường nhận thức và sự tham gia của mọi người vào thiên văn học.
các bn ơi ! Mại zô !!!
bn Son Goku chép mạng BỊ LOẠI
https://vi.wikipedia.org/wiki/Thi%C3%AAn_v%C4%83n_h%E1%BB%8Dc
_((= Em cx bị loại roy hã cj
_Còn ghi nguồn ra mak k ai thông báo lak seo
_Thông báo hộ =]]
Đó là chuyện đã diễn ra 8 năm về trước nhưng mỗi khi nhớ lại trong tôi vẫn dâng lên một nỗi niềm khó tả. Bố là người đầu tiên dẫn tôi đến với môn khoa học lí thú thiên văn. Bố đã cấy vào trong tôi sở thích “ngắm mà không bắn”. Bố tôi là một người say mê thiên văn học, ông có cả hàng tá cuốn sách về thiên văn mà đối với tôi khi ấy chúng còn thua mấy cây kẹo “kít”.
Những đêm bầu trời đầy sao, bố bế tôi lên sân thượng, nhìn thứ ánh sáng lấp lánh trên bầu trời tôi biết chúng đẹp, đẹp cả trong suy nghĩ của tôi và trong từng câu nói của bố. Lúc đó tôi chỉ biết đến ánh sáng dìu dịu của “nó”-ánh sáng mà tôi nghĩ rằng đó là ngọn đèn cầy mà mẹ để dành cắm trên chiếc bánh sinh nhật tôi.Tôi đưa ánh mắt nhìn theo hướng chỉ tay của bố, chăm chú nghe từng lời bố nói (dù tôi chẳng hiểu gì cả) nhưng tôi biết bố vui vì điều đó. Bố cũng biết rằng một đứa trẻ như tôi chưa đủ khả năng để hiểu cái thế giới vĩ mô đó. Nhưng bố vẫn luôn tìm cách lí giải cho tôi về các chòm sao mà theo bố đó là các vị thần Hy Lạp. Bố muốn cấy vào tôi tình yêu thiên văn và cuối cùng bố đã đạt được.
Đến khi tôi có thể đọc tốt, cũng như bao đứa trẻ khác tôi như bị cuốn vào thế giới truyện tranh. Những cuộc phiêu lưu của nhóm bạn Nobita,hay chú khỉ con Songoku luôn làm tôi phấn khích. Tôi thích truyện tranh bởi tôi cũng là một đứa trẻ, vì các bạn mang sức mạnh chính nghĩa…. và vì những vùng đất lạ cũng có sức cuốn hút tôi.
Đêm, nhìn lên bầu trời tôi mơ được biết đâu là “Na mêc” là “Hành tinh cảm”,”Hành tinh tím”….tôi ngây thơ hỏi bố về điều đó.Ông trả lời rằng đó không phải là sự thật, rằng các tác giả chỉ tưởng tượng ra thôi,khoa học chưa hề kết luận điều đó.Tôi ứ chịu.Tôi khóc.Bố dỗ dành tôi, mẹ ôm tôi vào lòng.Tôi vẫn không thôi khóc. Một tuần sau đó tôi cố tìm một chút hi vọng trong các tài liệu mà bố tôi có về thiên văn, dù không hiểu các khái niệm trong sách rõ lắm nhưng tôi cũng biết rằng điều bố nói là sự thật.Tôi thôi không nghĩ đến điều đó nữa. Tôi không muốn quan tâm cái vũ trụ không có loài người đó.
Sau một thời gian tôi chúi mũi vào học, mơ ước được trở thành kĩ sư đã chiếm hết đầu óc tôi. Lịch học những năm phổ thông thật dày đặc, tôi suốt ngày phải ở trường mà có khi đi học thêm mãi đến tận khuya mới về.Những giờ phút ngắm sao cùng bố hoàn toàn chấm dứt.Thật may những nỗ lực của tôi cũng được đền đáp.Cầm trên tay giấy báo nhập học, tôi cười trong điên loạn. Bố mẹ, bạn bè, người thân chia vui cùng tôi. Tôi được tổ chức một buổi liên hoan ra trò.
Đêm trước khi ra thành phố học, tôi và bố mới lại có dịp ngăm sao cùng nhau. Nhỏ bạn tôi trở thành khách mời vinh dự cho buổi hàn huyên vũ trụ đó, nhưng nó ngủ mất. Đó cũng là lần đầu tiên tôi và bố ngồi nói chuyện như hai người đàn ông với nhau. Bố nhắc nhở tôi chăm lo việc học hành,cố gắng phấn đấu cho sự nghiệp sau này. Rồi bố nói về mơ ước lúc còn nhỏ của bố, bố không mơ thành một kĩ sư như tôi mà là trở thành một phi hành gia bay vào vũ trụ. Cái thời của bố nó nghèo, đâu có cái thú gì ngoài việc ngắm trăng sao miễn phí. Lúc đó tôi mới thấm thía lí do vì sao bố hướng tôi đến thiên văn. Tôi ngẫng người, tôi hứa với bố tôi sẽ kế thừa cái sở thích của bố. Hai bố con nhìn nhau cười rồi cùng nhìn về cái thế giới xa xôi vô tận, thế giới đã giúp tôi hiểu gia đình mình hơn…
Bước vào ngưỡng cửa đại học, tôi có khá nhiều thời gian rãnh.Ngoài việc đều đặn đến trường tôi vẫn chưa có lịch làm gì để quen với môi trường học mới.Tôi nhớ bố, nhớ mẹ, nhớ bầu trời (vì ở đây không có chỗ “ngắm mà không bắn” như ở quê tôi). Những buổi chiều lang thang không việc gì làm tôi rẽ vào nhà sách, những cuốn sách thiên văn tuy không nhiều nhưng cũng có vài sách mới mà tôi chưa từng đọc. Đứng coi cọp đã một hồi, tôi cảm thấy ngại thôi đành mua một quyển về đọc vừa thích vừa tránh được ánh mắt soi mói của mấy bà trông hàng. Chuỗi ngày này qua ngày khác “chán như con gián” của tôi cũng dần qua đi.
Một ngày tôi thấy “tờ ap-phich PAC” thiên văn bách khoa được chưng ra gần một khu nhà tôi học. Cái cảm giác trăng sao của tôi lại hiện về, tan buổi học tôi phóng vội về nhà. Sẵn có cái máy tính ở phòng trọ, tôi nhanh chóng tìm ra địa chỉ diễn đàn thiên văn trường tôi trên google. Tôi đã tìm được một nguồn kiến thức mới. Niềm đam mê thiên văn chảy trong huyết quản gia tộc tôi được thổi lên,nó thôi thúc tôi, đưa tôi về với bố tôi về với mãnh đất “ngắm mà không bắn”……Bố ơi, chắc lâu lắm con mới về nhà được nhưng con sẽ không cô độc nơi đây đâu. Con sẽ lại tiếp tục cấy thiên văn vào bản thân con và những người khác như bố đã từng làm.
Cảm ơn diễn đàn thiên văn bách khoa PAC giúp tôi sẽ chia những điều này. Cảm ơn các bạn đã cho tôi được tiếp thêm những kiến thức mới về thiên văn. Cảm ơn vì những gì các bạn đã làm cho cộng đồng. Cảm ơn vì tất cả. Chúc cho diễn đàn ngày càng thu hút được nhiều bạn bè bốn phương. Chúc cho thiên văn học trở thành một môn khoa học lí thú với tất cả mọi người. Cảm ơn…
Chúc các bạn ăn tết vui vẻ cùng gia đình
Happy New Year
uk , e bj loại r mà
cũng may tui đánh máy nhanh ko thì ko kịp trả lời
bn Son Guku , ¶î€u♥†hu™ , GTV . Msương BỊ LOẠI
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Từ khi xuất hiện trên trái đất, con người luôn canh cánh với câu hỏi "chúng ta có phải là sinh vật thông minh và tiến hóa nhất trong vũ trụ?" và trong hàng trăm năm nay, các nhà khoa học đã không ngừng nghiên cứu, khám phá vũ trụ để tìm cho ra đáp án cho câu hỏi ấy.Như chúng ta đã biết , Thiên văn học là một môn Khoa học nghiên cứu về các vật thể vũ trụ , các hiện tượng có nguồn gốc bên ngoài vũ trụ, sự phát triển, tính chất vật lý - hóa học và các chuyển động của các vật thể , cũng như sự hình thành và phát triển của vũ trụ .
Thiên văn học ăn sâu vào hầu hết các nền văn hóa, là kết quả của những ứng dụng thực tế và ngụ ý triết học của nó.Trong lịch sử cách mạng khoa học, thiên văn học nổi bật hơn cả. Trong những danh sách gần đây về“một trăm người có ảnh hưởng nhất thiên nhiên kỷ”, luôn luôn có sự có mặt của một vài nhà thiên văn học.Thiên văn học có ứng dụng thực tế rõ ràng trong: giữ chuẩn thời gian; làm lịch; thay đổi hàng ngày, theo mùa và dài hạn của thời tiết; hàng hải; ảnh hưởng của bức xạ Mặt trời, thủy triều, và tác động của thiên thạch và sao chổi tới Trái đất.Nó là một ngành khoa học tiên phong thúc đẩy sự tiến bộ của các ngành vật lý nói chung bằng cách cung cấp cho các ngành này một phòng thí nghiệm thiên nhiên vĩ đại −vũ trụ− ở đó các nhà khoa học đối mặt với những môi trường khác xa với bất kỳ cái gì có thể tìm trên Trái đất. Thiên văn học thúc đẩy sự tiến bộ của ngành địa chất bằng cách cung cấp cho nó những thí dụ về hành tinh và mặt trăng ở các môi trường khác nhau, với tính chất khác nhau.
Những tính toán thiên văn đã thúc đẩy sự phát triển các ngành toán học như lượng giác học, logarit và giải tích; và ngày nay những tính toán này thúc đẩy sự phát triển của máy tính: các nhà thiên văn học sử dụng một tỉ lệ lớn lượng thời gian trên các hệ siêu máy tính của thế giới.Thiên văn học tạo ra nhiều phát triển công nghệ, như những bộ ghi nhận vô tuyến nhiễu thấp, nhiều máy đo trải từ nhũ tương ảnh đến camera điện, và các kỹ thuật xử lý ảnh ngày nay thường xuyên được sử dụng trong y học, viễn thám,... Kiến thức của thiên văn học thiết yếu cho loài người để có thể tiếp tục khám phá không gian.
Bản chất của thiên văn học đòi hỏi quan sát từ các kinh và vĩ độ khác nhau và do đó thúc đẩy hợp tác quốc tế. Nó cũng đòi hỏi sự quan sát trong nhiều năm, nhiều thập kỷ và thế kỷ, do đó nó kết nối các thế hệ và các nền văn hóa tại các thời điểm khác nhau.
Thiên văn học vén mở nguồn gốc vũ trụ, vị trí của chúng ta trong không và thời gian. Nó nghiên cứu nguồn gốc vũ trụ, thiên hà, sao, hành tinh, các nguyên tử và phân tử của sự sống −và có thể ngay cả bản thân sự sống. Nó giải quyết một trong những câu hỏi cơ bản nhất −có phải chúng ta cô đơn trong vũ trụ?
Thiên văn học thúc đẩy nhận thức về môi trường, qua những bức ảnh chụp Trái đất từ ngoài không gian và qua nhận thức rằng chúng ta có thể là sự sống duy nhất trong vũ trụ.
Thiên văn học phơi bày một vũ trụ rộng lớn, biến đổi và tuyệt đẹp −vẻ đẹp của bầu trời đêm, sự tráng lệ của nhật thực, sự thú vị của một lỗ đen. Thiên văn học minh họa thực tế rằng khoa học có cả giá trị văn hóa cũng như kinh tế. Nó truyền cảm hứng cho các nghệ sĩ và nhà thơ.
Không nhưng thế Thiên văn học thúc đẩy trí tò mò, trí tưởng tượng và cảm nhận về khám phá và phát hiện.
Thiên văn học cung cấp cho ta một ví dụ về phương pháp tiếp cận tới ‘phương pháp khoa học’ −quan sát, mô phỏng và lý thuyết, tương phản với phương pháp tiếp cận lý thuyết và thực nghiệm thông thường.
Thiên văn học, nếu được dạy đúng cách, có thể thúc đẩy suy nghĩ dựa trên lý trí và hiểu biết bản chất khoa học qua những ví dụ từ lịch sử khoa học và từ những vấn đề hiện nay như giả khoa học;
Thiên văn học, trong lớp học, có thể được sử dụng để minh họa nhiều khái niệm vật lý như hấp dẫn, ánh sáng và phổ.
Bằng cách dạy cho sinh viên về kích thước và tuổi của các vật thể trong vũ trụ, thiên văn học đem lại sinh viên trải nghiệm tốt hơn về suy nghĩ trừu tượng, về độ lớn của thời gian, khoảng cách và kích thước.
Thiên văn học là môn học đa ngành; "tiếp cận tổng hợp" và "kết nối đan xen" là những khái niệm ngày càng trở nên quan trọng trong việc phát triển chương trình học ở các trường học hiện đại.
Thiên văn học thu hút giới trẻ tới khoa học và công nghệ, và do đó vào những công việc trong các lĩnh vực này., thúc đẩy và tăng cường nhận thức, hiểu biết và sự tôn trọng của công chúng ở mọi lứa tuổi với khoa học và công nghệ.
và là một sở thích không đắt đỏ và hết sức thú vị của hàng triệu người trên thế giới.
Theo GS.TS Trịnh Xuân Thuận, con người hiện đại đang hướng về vũ trụ với cái nhìn khắc khoải, lần mở những bí mật huyền diệu. “Có thể nói rằng, vũ trụ chẳng có ý nghĩa gì nếu không có người quan sát để thưởng ngoạn, khâm phục vẻ đẹp thánh thiện cùng sự hoà điệu tuyệt vời của nó. Cuộc truy đuổi giữa một bên là suy luận thuần tuý logic và một bên là sự huyền bí siêu nhiên ắt hẳn rất khó có hồi kết, bởi vì câu trả lời thường không có cho mọi câu hỏi”, ông nói.
Ngày nay , Thiên văn học đang ngày càng phát triển do các thiết bị khoa học kĩ thuật tiên tiến , vốn hiểu biết của con người cũng từ đó được nâng cao . Sự tò mò , ham muốn tìm hiểu đưa con người biến đến nhiều điều mới lạ xung quanh và bao la ngoài vũ trụ nhưng nó chưa hẳn đã hết. Những vùng đất , những tinh thể ngoài vũ trụ kia vẫn đang đợi con người tới khám phá
~ học tốt ~
Trần Minh Phong , mắt bn bj mù ko ? đọc lại cái chỗ lưu ý ik
Thì mình có chép đâu , mk chỉ lấy câu hay của người ta thêm vào văn mình thôi, tìm đi , chả bài nào y hệt bài mình cả
anh em trả lời nó làm gì người ta mất công viết mà ko tk thì trả lời nó làm gì
MẤT CÔNG
I. Nội quy tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
môn thiên văn học rất hay
nó nói về vũ trụ của không gian
môn đó rất tốt cho con người
nó để dành cho những người tài ba
em rất ngưỡng mộ mon thiên văn học
và sau đây mk xin chốt lại danh sách:
ko cs ai đạt giải cả