Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Phân số chỉ số học sinh còn lại của lớp 5A sau khi cử 1/4 số học sinh là
\(1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}\)(số học sinh lớp 5A)
Phân số chỉ số học sinh còn lại của lớp 5B sau khi cử 1/3 số học sinh là
\(1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\)(số học sinh lớp 5B)
Vì số học sinh còn lại của hai lớp bằng nhau
Nên 3/4 số học sinh lớp 5A=2/3 số học sinh lớp 5B
Suy ra 6/8 số học sinh lớp 5A=6/9 số học sinh lớp 5B
Hay số học sinh lớp 5A=8/9 số học sinh lớp 5B
Số học sinh lớp 5A là \(68:\left(8+9\right)\times8=32\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5B là \(68:\left(8+9\right)\times9=36\)(học sinh)
Phân số chỉ số học sinh còn lại của lớp 5A sau khi cử 1/4 số học sinh là
\(1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4}\)(số học sinh lớp 5A)
Phân số chỉ số học sinh còn lại của lớp 5B sau khi cử 1/3 số học sinh là
\(1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}\)(số học sinh lớp 5B)
Vì số học sinh còn lại của hai lớp bằng nhau
Nên 3/4 số học sinh lớp 5A=2/3 số học sinh lớp 5B
Suy ra 6/8 số học sinh lớp 5A=6/9 số học sinh lớp 5B
Hay số học sinh lớp 5A=8/9 số học sinh lớp 5B
Số học sinh lớp 5A là \(68 : \left(\right. 8 + 9 \left.\right) \times 8 = 32\)(học sinh)
Số học sinh lớp 5B là \(68 : \left(\right. 8 + 9 \left.\right) \times 9 = 36\)(học
Sau khi bớt ở 6C đi 4 em thì tổng số học sinh 3 lớp là :
124 - 4 = 120 ( em )
Số học sinh lớp 6A là :
( 120 / 3 ) - 2 = 38 ( em )
Số học sinh lớp 6B là :
( 120 / 3 ) + 2 = 42 ( em )
Số học sinh lớp 6C là :
124 - ( 38 + 42 ) = 44 ( em )
Đáp số : 6A : 38 em
6B : 42 em
6C : 44 em
Theo đề ta có: \(1-\dfrac{1}{4}\)Số học sinh lớp 5A bằng \(1-\dfrac{1}{3}\)số học sinh của lớp 5B bằng \(1-\dfrac{2}{7}\)số học sinh của lớp 5C.
\(\Leftrightarrow\)\(\dfrac{3}{4}\)số học sinh lớp 5A bằng\(\dfrac{2}{3}\)số học sinh của lớp 5B bằng \(\dfrac{5}{7}\)số học sinh của lớp 5C.
\(\Leftrightarrow\)\(\dfrac{30}{40}\)số học sinh của lớp 5A bằng \(\dfrac{30}{45}\)số học sinh lớp 5B bằng \(\dfrac{30}{42}\)số học sinh lớp 5C
Tổng số phần bằng nhau là:
40 + 45 + 42 = 127 ( phần )
Lớp 5A có: 127 : 127 x 40 = 40 ( học sinh )
Lớp 5B có: 127 : 127 x 45 = 45 ( học sinh )
Lớp 5C có: 127 : 127 x 42 = 42 ( học sinh )
Vậy lớp 5A có: 40 học sinh
lớp 5B có: 45 học sinh
lớp 5C có: 42 học sinh
tick bạn với nhé
Số học sinh còn lại của lớp 5A là:
1 - 1/4 = 3/4 (tổng số học sinh)
Số học sinh còn lại của lớp 5B là:
1 - 1/3 = 2/3 (tổng số học sinh)
Số học sinh còn lại của lớp 5C là:
1 - 2/7 = 5/7 (tổng số học sinh)
Mà số học sinh còn lại của ba lớp bằng nhau
Suy ra 3/4 số học sinh lớp 5A = 2/3 số học sinh lớp 5B = 5/7 số học sinh lớp 5C
Hay 30/40 số học sinh lớp 5A = 30/45 số học sinh lớp 5B = 30/42 số học sinh lớp 5C
Ta có sơ đồ số học sinh lớp 5A là 40 phần bằng nhau thì số học sinh lớp 5B là 45 phần và số học sinh lớp 5C là 42 phần như thế
Tổng số phần bằng nhau là:
40 + 45 + 42 = 127 (phần)
Số học sinh lớp 5A là:
127 : 127 x 40 = 40 (học sinh)
Số học sinh lớp 5B là:
127 : 127 x 45 = 45 (học sinh)
Số học sinh lớp 5C là:
127 - 40 - 45 = 42 (học sinh)
Đáp số: Lớp 5A: 40 học sinh
Lớp 5B: 45 học sinh
Lớp 5C: 42 học sinh
gọi số hsg 5A là x, HSG 5B là y, hsg 5C là z
Số học sinh giỏi lớp 5A bằng 75% số học sinh giỏi lớp 5B
=> x = 3y/4 => y = 4x/3
Số học sinh giỏi lớp 5C bằng 6/7 số học sinh giỏi lớp 5A.
=> z = 6x/7
ta có x + y +z = 105
=> x + 4x/3 + 6x/7 = 105
<=> x = 2205/67 ???
Đổi : \(\frac{3}{5}=60\%;\frac{7}{10}=70\%\)
a, Lớp 6A có số học sinh thích chơi bóng đá là :
\(50\div100\cdot60=30(HS)\)
b, Số học sinh thích chơi đá cầu là :
\(50\div100\cdot80=40(HS)\)
c, Số học sinh thích chơi cầu lông là :
\(50\div100\cdot70=35(HS)\)
P/S : Hoq chắc :>
Trả lời...........
Đổi 3/5=60% ; 7/10=70%
a,Lớp 6a có số h/s thích chơi bóng đá là:
50:100 x 60 =30 (h/s)
b,Số h/s thích chơi đá cầu là:
50:100x80=40(h/s)
c,Số học sinh chơi đá cầu lông là :
50:100x70=35(h/s)
Vậy đá bóng là 30h?s ; đá cầu là 40 h/s ; cầu lông là 35 h/s
.......................học tốt....................
Lớp 5A: 43
Lớp 5B: 37
Chúc bạn học tốt🌙
đây là dạng toán tổng hiệu đó
lớp 5a có số học sinh là: ( 80+3):2=.............(bạn)
lớp 5b có số học sinh là : (80-3):2=...............(bạn)
Bg:
Số hsl 5/a có là :
(80:2)+3=43(hs)
Số hsl 5/B có là:
80-43=37(hs)
Đ/s :Lớp 5/A 43 hs
Lớp 5/B 37 hs
TỰ TRÌNH BÀY IK ,MIK LÀM GỘP OK.
Chu Ngọc Khánh sai kìa:Xác định dạng toán tổng hiệu nhưng ta phải đặt ra là (80:2)+3 chứ không phải là (80+3):2 vì ta xác định giả thiết là dạng toán tổng hiệu hệ số tự nhiên là 80 chứ không phải hệ thập phân nếu làm cách cậu thì nó sẽ không được đúng so với giả thiết của bài toán ,làm cách của cậu thì ta có:
(80+3):2=41,5(hs)
80-41,5=38.5(hs)
Nhưng nếu giải cách cậu thì không thỏa mãn bài toán với lại chuyện lạ có thật,lần đầu tiên 1 nữa người có thể đi học được nên sẽ đi 1 đường khác >Chấp nhận là dạng tổng hiệu nhưng hệ số tự nhiên không phải hệ thập phân nha