Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Xác suất A không làm được bài là: \(1-\frac12=\frac12\)
Xác suất B không làm được bài là: \(1-\frac13=\frac23\)
Xác suất C không làm được bài là \(1-\frac14=\frac34\)
TH1: A làm được, B và C không làm được
Xác suất là:
\(\frac12\cdot\frac23\cdot\frac34=\frac14\)
TH2: B làm được, A và C không làm được
Xác suất là: \(\frac13\cdot\frac12\cdot\frac34=\frac{1}{2\cdot4}=\frac18\)
TH3: C làm được, A và B không làm được
Xác xuất là \(\frac14\cdot\frac12\cdot\frac23=\frac14\cdot\frac13=\frac{1}{12}\)
Xác suất chỉ 1 bạn làm được là:
\(\frac14+\frac18+\frac{1}{12}=\frac{6}{24}+\frac{3}{24}+\frac{2}{24}=\frac{11}{24}\)
Chọn D
Gọi A là biến cố “Học sinh nhận được 6 điểm”.
Xác suất đánh đúng 1 câu là 1 4 và đánh sai 1 câu là 3 4 .
Để nhận được 6 điểm học sinh đó cần đánh đúng 12 câu và sai 8 câu.
khó đấy
Đáp án B.
Số cách chọn 5 em học sinh từ 8 học sinh trên là 
cách
- Để chọn 5 em thỏa mãn bài ra, ta xét các trường hợp sau
+) 1 nam khối 11, 1 nữ khối 12 và 3 nam khối 12 có 
cách
+) 1 nam khối 11, 2 nữ khối 12 và 2 nam khối 12 có 
cách
+) 2 nam khối 11, 1 nữ khối 12 và 2 nam khối 12 có 
cách
+) 2 nam khối 11, 2 nữ khối 12 và 1 nam khối 12 có 
cách
- Số cách chọn 5 em thỏa mãn bài ra là:
cách
Vậy xác suất cần tính là: 
ta có 2 TH sau:
*TH 1:hs khối 11 ngồi ở đầu bàn bên trái,tiếp đến là hs khối 12⇒10!.10!
*TH 2:hs khối 12 ngồi ở bàn đầu bên trái tiếp đến là hs khối 11⇒10!.10!
⇒2.10! x 10!=26336378880000
Từ 2020 đến 2050 sẽ là 2050-2020=30(năm)
Dân số VN vào năm 2050 sẽ là:
\(97.34\cdot e^{0.91\%\cdot30}\simeq127,90\)(triệu người)
tick cho mình đi rồi mình trả lời
r bn ơi
để mình chứ bọn ko làm mà đòi có ăn thì còn lâu nhá
ơ nhưng đây là toán lớp 11 huhu
Ác ma ơi cậu cho câu hỏi sai rồi cậu phải gia như thế này:
Lớp 5A có 58 học sinh làm bài kiểm tra Toán. Đề bài gồm có 3 bài toán: bài toán 1, bài toán 2, bài toán 3. Sau khi kiểm tra cô giáo tổng hợp được kết quả như sau: có 20 em giải được bài toán thứ 1, có 14 em giải được bài toán thứ 2, có 10 em giải được bài toán thứ 3, 5 em giải được bài toán thứ 2 và thứ 3 , có 2 em giải được bài toán thứ 1 và thứ 2, có sáu em làm được bài toán thứ 1 và thứ 3, chỉ có một em đạt được điểm 10 vì đã giải được cả 3 bài toán. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh không giải được bài toán nào?
có phải toán lớp 11 đâu
bằng 57 học sinh không làm được cái này lớp 1 còn làm được
có phải toán lớp 11 đâu
bằng 57 học sinh mà không làm được cái này lớp 1 còn làm được hả cái tên nguyễn tất nhật nam
nguyễn tất nhật nam có làm được đâu mà còn chửi người ta
có phải toán lớp 11 đâu
bài toán này bằng 57 học sinh không làm được bài cái này mà không làm được thì tôi đâm đầu xuống đất ,cái này lớp 2 còn làm được ế đúng là cái tên ngu nguyễn tất nhật nam
SSSDSAD
Vì chỉ có 1 học sinh giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn.
Có 2 học sinh giải được bài I và bài II, nên phần chung của 2 hình tròn này mà không chung với hình tròn khác sẽ điền số 1 (vì 2- 1 = 1).
Tương tự, ta điền được các số 4 và 5 (trong hình).
Nhìn vào hình vẽ ta có:
+ Số học sinh chỉ làm được bài I là: 20 - 1 - 1 - 5 = 13 (bạn)
+ Số học sinh chỉ làm được bài II là: 14 - 1 - 1 - 4 = 8 (bạn)
+ Số học sinh chỉ làm được bài III là: 10 - 5 - 1 - 4 = 0 (bạn)
Vậy số học sinh làm được ít nhất một bài là: (Cộng các phần không giao nhau trong hình)
13 + 1 + 8 + 5 + 1 + 4 + 0 = 32 (bạn)
Suy ra số học sinh không làm được bài nào là:
35 - 32 = 3 (bạn)
Đáp số: 3 bạn
chịu
tick cho mình đi mình trả lời cho
☕
lớp mấy vậy ??????