K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Khoan dung chính là lòng rộng lượng của con người, tha thứ cho những sai phạm, lỗi lầm người khác gây ra. Không chỉ vậy, khoan dung còn là cách thể hiện sự cưu mang, giúp đỡ những người lầm đường lạc lối, giúp họ sống lành mạnh, hướng đến những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Khoan dung không chỉ với mọi người mà còn là khoan dung với chính bản thân mình, giúp cho bản thân cảm...
Đọc tiếp

Khoan dung chính là lòng rộng lượng của con người, tha thứ cho những sai phạm, lỗi lầm người khác gây ra. Không chỉ vậy, khoan dung còn là cách thể hiện sự cưu mang, giúp đỡ những người lầm đường lạc lối, giúp họ sống lành mạnh, hướng đến những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Khoan dung không chỉ với mọi người mà còn là khoan dung với chính bản thân mình, giúp cho bản thân cảm thấy nhẹ nhõm, thoải mái và thư thái trong tâm hồn.

Lòng khoan dung xuất phát từ sự cảm thông, sẻ chia, từ tấm lòng nhân ái của mỗi con người. Chúng ta không nên nghiệt ngã với những người làm ta đau khổ, vì bởi bên trong họ cũng có vô vàn những khổ đau. Phải thấu hiểu, cảm thông ta mới có thể khoan dung, yêu thương họ. Nhà văn Nam Cao cũng từng nói: " Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiểu họ, ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi,...toàn những cớ cho ta tàn nhẫn, không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương, không bao giờ ta thương...  Một người đau chân có lúc nào quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ quá thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai khác nữa. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỷ che lấp mất. "

Tuy nhiên, khoan dung không có nghĩa là thỏa hiệp với tất cả mọi lỗi lầm, sai trái, tội lỗi. Chúng ta cần suy nghĩ thấu đáo để không bị lợi dùng lòng thương, chấp nhận các sai lầm nghiêm trọng. Khoan dung cũng không có nghĩa là nhẫn nhục, chịu đựng những điều phi lý, vô đạo đức. 

Trái ngược với khoan dung là hẹp hòi, ích kỷ, luôn nghĩ cho bản thân mình, không cảm thông, sẻ chia với những người xung quanh. 

0
 Câu 37. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?A.Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.B.Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ thân thiết với mình.C. Chung sống thân ái, khoan dung với mọi người xung quanh.D. Sống khép mình mới tránh được mâu thuẫn, xung đột.Câu 38. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là: A. Quan hệ có đi có lại giữa...
Đọc tiếp

 Câu 37. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

A.Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.

B.Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ thân thiết với mình.

C. Chung sống thân ái, khoan dung với mọi người xung quanh.

D. Sống khép mình mới tránh được mâu thuẫn, xung đột.

Câu 38. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:

 A. Quan hệ có đi có lại giữa nước này với nước khác.

 B. Quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.

 C. Quan hệ hai bên cùng có lợi giữa nước này với nước khác.

 D. Quan hệ thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác.

 Câu 39. Chúng ta thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài với thái độ, cử chỉ, việc làm là?

A. Tôn trọng, bình đẳng.

B. Xây dựng mối quan hệ thân thiện.

C. Tôn trọng và thân thiện

D. Hợp tác và giao lưu 2 bên cùng có lợi.

3
27 tháng 10 2021

37 C

27 tháng 10 2021

37.C

38. B

39. C

1 tháng 1 2017

Tất cả hành vi trên đều sai vì nếu lm việc chỉ chú ý đến năng suất thì sản phẩm lm ra khong có năng suất cao và đó là những đều sai pháp luật chỉ chú ý đến bản thân không nghỉ tới người khác

Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm...
Đọc tiếp

Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ  là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.

 Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....

Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!
 

7

 Nguyễn Diệu Linh chuẩn đấy pn

19 tháng 9 2016

Mình thấy học cái đó rất bổ ích, nhưng bạn nói cũng đúng thật. Mình thấy môn GDCD cần bổ sung nhiều hơn, nội dung rõ ràng và thực tế hơn. Mình nghĩ môn GDCD nên mở rộng về kiểu đề: Mỗi người cần phải viết suy nghĩ của mình về hành động ... gì đóvui Đây là suy nghĩ riêng của mình. 

6 tháng 9 2017

- Hành vi (1): Xây nhà cao tầng, không giấy phép → Xây nhà trái phép; đổ phế thải xuống cống thoát nước.

- Hành vi (2): Đua xe, vượt đèn đỏ → Vi phạm Luật An toàn giao thông

- Hành vi (3): Tâm thần, đập phá → Mắc lỗi nhưng không vi phạm pháp luật

- Hành vi (4): Cướp giật dây chuyền, túi xách → Tội trộm, cướp.

- Hành vi (5): Vay tiền dây dưa không trả → Xâm phạm tài sản của người khác.

- Hành vi (6): Chặt cây, tỉa cành không đặt điểm báo → Vi phạm nội quy an toàn lao động.

24 tháng 2 2018

Những hành vi (a), (b), (d), (e), (h), (i) là các biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.

27 tháng 11 2017

Ý kiến của gia đình Lan và Tuấn là đúng. Bởi vì, 2 người tuy đủ tuổi kết hôn nhưng vì sự nghiệp, công ăn việc làm chưa có thì không thể đảm bảo cho hạnh phúc gia đình sau khi đã kết hôn.