Trong thời kỳ Lý-Trần-Hồ, di dân là một hiện tượng phổ biến và có ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển của cộng đồng dân cư Thừa Thiên Huế. Cụ thể, di dân đã góp phần đưa đến sự đa dạng về văn hóa, kinh tế và xã hội của vùng đất này.

Về mặt văn hóa, di dân đã đưa đến sự pha trộn giữa các nền văn hóa khác nhau, tạo nên sự đa dạng và phong phú trong văn hóa địa phương. Điều này được thể hiện qua các nét văn hóa đặc trưng của Thừa Thiên Huế như âm nhạc, múa rối, múa xòe, văn hóa ẩm thực, trang phục, nghệ thuật điêu khắc, kiến trúc, v.v.

Về mặt kinh tế, di dân đã đưa đến sự phát triển của các ngành nghề truyền thống như nghề dệt, nghề gốm, nghề mộc, nghề thủ công, v.v. Điều này đã tạo ra sự đa dạng trong sản phẩm và đưa đến sự phát triển của thương mại và kinh tế địa phương.

Về mặt xã hội, di dân đã đưa đến sự đa dạng về dân tộc, tôn giáo và phong tục tập quán. Điều này đã tạo ra sự đa dạng và phong phú trong văn hóa và xã hội địa phương.

Tóm lại, di dân đã góp phần đưa đến sự đa dạng và phong phú trong văn hóa, kinh tế và xã hội của Thừa Thiên Huế trong thời kỳ Lý-Trần-Hồ.

cảm ơn bn 

 Những hành động lời nói có tác dụng động viên người thân trong gia đình:

+ An ủi khi người thân có chuyện không vui.

+ Khen ngợi khi người thân đạt được thành công dù nhỏ.

+ Chăm chỉ học tập.

+ Cố gắng vương lên trong học tập để đạt kết quả tốt.

+ Tặng quà cho người thân nhân dịp sinh nhật.

- Em đã thực hiện được những lời nói, hành động để động viên người thân trong gia đình: 

+ Khi mẹ bị ốm em đã hỏi thăm mẹ, nấu cháo cho mẹ ăn để mẹ mau khỏi bệnh.

+ Khi em trai có kết quả không tốt trong học tập em sẽ động viên, an ủi và khuyên em và nói lần sau cố gắng hơn.

- Cảm xúc của em khi động viên  người thân và khi em nhận được sự động viên từ người thân:  cảm thấy mình trưởng thành, và học được cách yêu thương, chia sẻ với mọi người.

• Tìm hiểu thời gian, mức độ lũ lụt xảy ra bằng cách xem dự báo thường xuyên trên các đơn vị truyền thông.

• Cần chuẩn bị khi biết địa phương em có thể có lũ lụt và cô lập khi mưa bão: đồ ăn, lương thực, nước sạch, đèn pin, áo phao, các vật dụng y tế…

• Khi bị ngập lụt em cần mặc áo phao và tìm nơi cao ráo để trú

• Khi đang đi trên đường gặp nước lũ dâng và chảy xiết em nên dừng lại không nên tiếp tục đi và tìm sự hỗ trợ từ các người lớn.

• Sau lũ, lụt em và gia đình cần làm dọn dẹp, lau chụi sạch sẽ để khắc phục hậu quả.

- Thảo luận cùng các bạn trong nhóm hoặc trong lớp

- Thảo luận cách chăm sóc sức khỏe thể chất phù hợp với lứa tuổi em: ăn uống đầy đủ, ngủ đúng giờ, luyện tập thể thao thường xuyên…

Phân bổ thời gian cho các hoạt động học tập, làm việc nhà, rèn luyện sức khỏe và vui chơi giải trí

+ Cách giải tỏa sự căng thẳng những lúc giận dỗi, buồn bực.

+ Luôn giữ tinh thần thoải mái, nghe  nhạc để thư giãn…

+ Em gặp những khó khăn trong môi trường học tập mới:  môi trường học lạ, bạn bè xa lạ, 

+ Em đã tìm sự hỗ trợ, tư vẫn của bố mẹ hoặc bạn bè để khắc phục những lỗi lầm mà em gặp phải.

- Những điều em học được từ các bạn trong việc thay đổi cho phù hợp với môi trường học tập mới:  thân thiện với mọi người xung quanh, lắng nghe ý kiến mọi người, thường xuyên giúp đỡ các bạn trong học tập hơn,…

Câu 1: Cuối tác phẩm, chàng Út và nàng Sen vì sao Sona Đin tha cho sang mô? Hành động này gợi cho em suy nghĩ gì về cách ứng xử trong cuộc sống? Sona Đin tha cho chàng Út và nàng Sen vì thấy họ là những người hiền lành, sống nhân hậu, không tham lam hay độc ác như Sona Bìn. Chàng Út dù nghèo khó nhưng luôn đối xử tử tế, còn nàng Sen chân thật, hiền hậu. Chính sự lương thiện ấy đã làm Sona Đin cảm động và quyết định buông bỏ hận thù. Hành động này nhắc em rằng trong cuộc sống, lòng nhân ái và sự bao dung luôn có sức mạnh cảm hóa con người. Khi ta sống hiền lành, biết yêu thương và đối xử tốt với người khác, ta sẽ nhận được sự trân trọng và may mắn. Đồng thời, tha thứ cũng giúp tâm hồn nhẹ nhàng và tạo ra những mối quan hệ tốt đẹp hơn.

Câu 2: Từ câu chuyện Sự tích thác Trị An, hãy giải thích vì sao có tên là thác Trị An? Theo truyện dân gian, sau khi Sona Đin ra tay diệt kẻ ác để bảo vệ người hiền, hắn đã “trị” kẻ gây ra tội lỗi và giúp dân làng “an cư”. Vì vậy, dòng thác nơi xảy ra sự việc được người dân gọi là thác Trị An, nghĩa là “trị kẻ ác để mang lại bình an cho mọi người”. Cách đặt tên này thể hiện ước muốn về cuộc sống yên ổn, công bằng và hòa thuận của người dân Đồng Nai.

- Cùng các bạn lên ý tưởng cho buổi biểu diễn, lựa chọn các trang phục phù hợp:

+ Đi học: Nghiêm trang, gọn gàng

+ Đi chơi, dự sinh nhật: Thoải mái, năng động, trẻ trung,...

+ Lao động: giản dị, thuận tiện phù hợp với mục đích công việc.

- Sau buổi trình diễn em cảm thấy tự tin hơn và biết cách lựa chọn trang phục cho từng dịp

- Cảm thấy rất vui khi được tham gia buổi biểu diễn

- Có thể xin lỗi thầy cô và hứa sẽ mang đủ vào lần sau, tất nhiên hứa phải đi đôi với làm.

- Hoặc trường hợp thứ hai, xin thầy cô một khoảng thời gian để về nhà lấy và quay lại đúng hẹn.

- Em sẽ đứng lên xin lỗi thầy cô, giải thích vì sao mình lại quên mang và hứa lần sau sẽ chú ý hơn, không tái phạm nữa.

- An ủi khi người thân gặp chuyện không vui.

- Chăm sóc người nhà khi ốm đau.

- Khi người thân gặp khó khăn cùng họ chia sẻ để vượt qua.

- Chia sẻ kết quả của nhóm với cả lớp.