Có rất bạn ngồi trong hay nói chuyện trong giờ của các cô bộ môn, lớp trưởng không quản lớp, lớp phó trật tự ngồi im, các tổ trưởng còn nói chuyện với các bạn xung quanh. Theo em, ai sẽ giải quyết vấn đề này và hậu quả sẽ như thế nào, cô giáo cũng không thể bảo nổi thì ai sẽ quản lớp?
A. Lớp trưởng

B. Lớp phó trật tự

C. Lớp phó học tập

D. Bạn ghi sổ đầu bài

CÍU EM MN ƠIIIIIIIIIIIIIIIIII

Câu 13: Em hãy chia sẻ cách giao tiếp của em với thầy cô?

A. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.

B. Chỉ tập trung vào điều mình cần nói, quên chào hỏi thầy cô.

C. Đi ngay vào nội dung mà không giới thiệu bản thân.

D. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân, không nói rõ ràng điều mình cần.

Câu 14: Em hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?

1.Xác định nguyên nhân, hệ quả của vấn đề.

2.Xác định vấn đề cần giải quyết.

3.Đánh giá hiệu quả của biện pháp.

 4.Lựa chọn và thực hiện những biện pháp của vấn đề.

A. 2 ; 1 ; 4 ;3

B. 2 ; 1 ; 3 ; 4

C. 1 ; 2 ; 3 ; 4

D. 2 ; 3 ; 1 ; 4

Trong giờ hoc, khi thầy cô gọi em trả lời
câu hỏi liên quan đến bài học mà em
không biết trả lời, em lựa chọn cách ứng
xử nào dưới đây? Vì sao em lại chọn cách
ứng xử như vậy?

1.Đứng im,cúi mặt và không nói gì
2.Cố gắng nói đều mình biết nhưng không liên quan đến câu hỏi.
3.Nói lời xin lỗi thầy cô vì chưa học bài hoặc chưa chú ý nghe giảng.
4.Nói rõ thầy cô lat mình chưa hiểu rõ câu hỏi và nhờ thầy cô giải thích lại giúp

Câu 1: Hãy nêu 3 việc nên làm khi thiết lập mỗi quan hệ gần gũi, kính trọng với thầy cô?

Câu 2: Em hãy nêu 3 việc làm để duy trì tình bạn

Câu 3: Tình Huống: Trong bữa cơm gia đình, Nam thấy bố mẹ có vẻ buồn và căng không ai nói với nhau câu nào, mỗi người đi một hướng. Hai anh em cũng buồn lây. Cả nhà ngồi ăn trong im lặng. 

      Nếu là Nam, em sẽ làm thế nào để tạo không khí vui vẻ?