K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 8 2016

bài này thì mình ko biết 

đáp án nhưng mình cho cậu 1 bài tương tự nhé

22 tháng 8 2016

bạn mai thị huỳnh phương đã ko biết mà còn viết tầm bậy , bạn ấy đã vi phạm nội quy ONLINE MATH rùi nha ! ONLINE trừ điểm đi

10 tháng 4 2017

Cure happy cũng viết tầm bậy mà đúng ko các baby ? Ai thấy đúng tk mk nha các bạn !

10 tháng 4 2017

mai thị huỳnh phương ơi bài tương tự đâu bạn có thể cho mình xem đc ko mình đang cần lắm thanks bạn nha

10 tháng 4 2017

tớ thấy ai cx viết bậy

10 tháng 4 2017

40% = 2/5

Ta quy đồng hai phân số 3/7 và 2/5 : 3/7 = 15/35 ; 2/5 = 14/35

Phân số chỉ số học sinh giỏi anh là :

35 - 14 - 15 = 6/35 ( số học sinh )

Số học sinh toàn khối là :

48 : 6/35 = 280 ( bạn )

Số học sinh giỏi toán là :

280 x 3/7 = 120 ( bạn )

Số học sinh giỏi văn là :

280 x 2/5 = 112 ( bạn )

Đáp số : Toán : 120 bạn 

             Văn : 112 bạn 

Tk mk nha !

10 tháng 4 2017

các giáo viên của online math ơi, làm ơn trừ điểm các bạn cure happy, mai thị quỳnh hương và Tsujikubo đi, các bạn ấy viết bậy kìa, ai đồng tình thì ủng hộ nha

21 tháng 4 2017

Bạn nGuyễn Hữu Phước cũng viết tầm bậy mà ! Còn Tsujikubo cậu ấy giải ra bên dưới rồi mà ! Đúng ủng hộ nha !

1 tháng 5 2018

lớp 6A7 có 45 hs giỏi , khá , trung bình . Số hs giỏi chiếm 3/5 số hs cả lớp , số hs khá bằng 25% số hs còn lại . Tính hs trung bình

5 tháng 6 2018

bố con cure happy nó bị dồ rồi

18 tháng 9 2021

Gọi số học sinh giỏi Toán, Anh, Văn lần lượt là x,y,z

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{3}=\dfrac{y+z-x}{3+4-6}=8\)

Do đó: x=48; y=32; z=24

20 tháng 8 2025

2: Gọi số lượng sản phẩm A,B,C công xưởng sản xuất ra lần lượt là a(sản phẩm),b(sản phẩm),c(sản phẩm)

(Điều kiện: a,b,c∈N*)
Số lượng sản phẩm A,B,C lần lượt tỉ lệ với 11;15;22

=>\(\frac{a}{11}=\frac{b}{15}=\frac{c}{22}\)

Tổng số lượng sản phẩm A và sản phẩm B nhiều hơn loại C là 8 sản phẩm nên a+b-c=8

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\frac{a}{11}=\frac{b}{15}=\frac{c}{22}=\frac{a+b-c}{11+15-22}=\frac84=2\)

=>\(\begin{cases}a=2\cdot11=22\\ b=2\cdot15=30\\ c=2\cdot22=44\end{cases}\) (nhận)

Vậy: số lượng sản phẩm A,B,C công xưởng sản xuất ra lần lượt là 22(sản phẩm), 30(sản phẩm), 44(sản phẩm)

1: Gọi số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt là a(bạn),b(bạn),c(bạn)

(Điều kiện: a,b,c∈N*)
Số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt tỉ lệ với 2;7;6

=>\(\frac{a}{2}=\frac{b}{7}=\frac{c}{6}\)

Tổng số học sinh giỏi Toán và Văn là 27 bạn nên a+b=27

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{7}=\frac{c}{6}=\frac{a+b}{2+7}=\frac{27}{9}=3\)

=>\(\begin{cases}a=3\cdot2=6\\ b=3\cdot7=21\\ c=3\cdot6=18\end{cases}\) (nhận)

Vậy: số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt là 6(bạn), 21(bạn), 18(bạn)

8 tháng 7 2016

Gọi số h/s giỏi,khá, tb của khối 7 lần lượt là:a,b.c (h/s) (a,b,c>0)

Theo bài ra ta có:a/2=b/3=c/5 và b+c-a=180(em)

Áp dụng t/c của day tỉ số bằng nhau ta có:

           a/2=b/3=c/5=b+c-a=30

 =>a=2*30=60

     b=3*30=90

     c=5*30=150

Vậy số h/s giỏi,khá tb của khối 7 lần lượt là: 60em,90em,150em

bạn k cho minh nhé