(1) Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! (2) Sách vở của con
là vũ khí, lớp học của con là chiến trường. (3) Hãy coi sự ngu dốt là thù địch! (4) Bố tin
rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy
gian khổ ấy!
a. (1.0đ) Xét về mục đích nói, các câu văn trên thuộc kiểu câu gì?
- Câu (1): ............................................ – Câu (3): ................................................
- Câu (2): ............................................ – Câu (4): .................................................

Câu 8: Hai câu: “Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường.” liên kết với nhau bằng cách nào? Em hãy ghi câu trả lời vào dòng sau.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
(1) Trăng sáng vằng vặc. (2) Dường như càng về khuya bầu trời càng xanh trong, trăng
càng sáng. (3) Con đường đá sỏi rung lên bởi nhịp bàn chân bước. (4) Bỗng một làn gió thổi
tới mang theo hơi hướng quen thuộc của đồng bằng, cả hàng quân xôn xao :
(5) Đồng bằng ! (6) Tới đồng bằng thật rồi !

(Đêm trăng hành quân về đồng bằng- Khuất Quang Thụy)
a. Câu đơn là câu số : ..................... c. Câu đặc biệt là câu số : ............
b. Câu ghép là câu số : .................. d. Câu cảm thán là câu số : .........

Trong Những tấm lòng cao cả, Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi có viết: "En-ri-cô yêu dấu của bố! [...] Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ trên đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị củ con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại. Ôi, không bao giờ con lại là một người lính nhát gan, phải không En-ri-cô của bố."

   Còn trong Cổng trường mở ra, Lý Lan cũng có viết: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường này là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".

   Một mùa tựu trường nữa lại đến. Hãy chỉ ra "thế giới kì diệu" mà trường học đã mở ra cho các em và chia sẻ một kỉ niệm về ngày tựu trường mà em nhớ nhất.

Bài 1: Em hãy cho biết các dòng cho dưới đây là bộ phận nào trong
câu, hãy thêm những bộ phận còn thiếu để hoàn chỉnh các câu
văn.
a. Những trang giấy trắng tinh này
b. Khi những tia nắng cuối cùng của ngày đã rút hết trong bụi cây
c. Đã sẵn sàng cho cuộc chiến cam go kéo dài trong những ngày tới.
d. Tuổi thơ của chúng ta, cuộc sống của chúng ta

Bài 2: Em hãy đặt:
a. 2 câu theo mẫu Ai là gì?( 1 câu giới thiệu, một câu nhận định)

b. 2 câu theo mẫu Ai thế nào?( 1 câu có vị ngữ là ĐT(CĐT); 1 câu vị ngữ là
TT(CTT))
c. 2 câu theo mẫu Ai làm gì?( 1 câu vị ngữ là động từ, 1 câu vị ngữ là cụm
động từ)

Mk nhờ các bạn giải giúp mình với.

3/. Những câu ghép sau sai ở chỗ nào?Hãy chữa lại cho đúng .
a/. Vì câu chuyện này hấp dẫn nên nó có ý nghĩa là giáo dục rất sâu sắc .
b/. Nếu đã khuya ,mẹ em  vẫn cặm cụi bên đống sổ sách .
c/.Tại vì nỗ lực vươn lên nên bạn ấy đã đạt thành tích cao trong học tập .
d/.Hôm nay em đi học sớm vì không phải phiên trực nhật của mình .
e/. Tuy không lạnh nhưng em vẫn đến trường đúng giờ .
g/. Vì việc học bị ngừng lại ,tất cả loài vật sẽ chìm ngắm trong cảnh ngu dốt.