Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đổi 15 phút=1/4 h
Khi đi ngược chiều trong 15 phút tổng quãng đường 2 xe đi được là:
S1=1/4.(v1+v2)=25
=>v1+v2=100(km) (1)
Khi đi cùng chiều trong 15 phút khi đó khoảng cách giữa hai xe giảm 5km nên ta có:
1/4.(v1-v2)=5
=>v1-v2=20(km) (2)
Từ (1) và (2) giải hệ phương trình được v1=60(km/h) v2=40(km/h)
Chọn đáp án C
Gọi vận tốc của hai xe lần lượt là v 1 , v 2
Khi hai xe chuyển động ngược chiều thì
Khi hai xe chuyển động cùng chiều thì
Giải:
Ta có t 1 = 30 p h = 1 3 h ; t 2 = 10 p h = 1 6 h
Chọn chiều dương là chiều chuyển động của mỗi xe.
Nếu đi ngược chiều thì S 1 + S 2 = 30
⇒ v 1 + v 2 t 1 = v 1 + v 2 1 3 = 30 ⇒ v 1 + v 2 = 90 ( 1 )
Nếu đi cùng chiều thì s 1 − s 2 = 10
⇒ v 1 − v 2 t 2 ⇒ v 1 − v 2 6 = 10 ⇒ v 1 − v 2 = 60 (2)
Giải (1) (2) v 1 = 75 k m / h ; v 2 = 15 k m / h
Chọn chiều dương là chiều chuyển động của mỗi xe.
Nếu đi ngược chiều thì S1 + S2 = 40 (1)
Nếu đi cùng chiêu thì S1 – S2 = (v1 – v2 )t = 8 (2)
Giải (1) (2) v1 = 52km/h ; v2 = 28km/h
S = 202,5km
a, từ hai dữ kiện ta có hệ
\(\left\{{}\begin{matrix}0,25v_1+0,25v_2=25\\0,25v_1-0,25v_2=5\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}v_1=60\left(km/h\right)\\v_2=40\left(km/h\right)\end{matrix}\right.\)
b, \(x_1=60.t\)
\(x_2=100-40t\)
khi gặp \(x_1=x_2\Rightarrow t=1\left(h\right)\)
cách A \(60.1=60km\)
khi cách nhau 60km
\(x_2-x_1=60\Rightarrow t=0,4\left(h\right)\)
1, ta có đi cùng chiều \(v_1.0,25+v_2.0,25=25\left(km\right)\)
ngược chiều \(v_10,25-v_20,25=5\left(km\right)\)
giải hệ ta đc \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}v_1=60\left(km/h\right)\\v_2=40\left(km/h\right)\end{matrix}\right.\)
2, \(x_1=60.t\)
\(x_2=100-40.t\)
khi gặp \(x_1=x_2=>t=1\left(h\right)\)
thay t suy ra x1 x2 bn nhá
với cách 60km
\(x_2-x_1=60\Rightarrow t=0,4h\)
Gọi v1; v2 lần lượt là vận tốc 2 xe.
s1; s2 lần lượt là quãng đường 2 xe đi được trong 2 trường hợp.
Theo bài ra ta có:
\(s_1=\left(v_1+v_2\right)t=25\Rightarrow v_1+v_2=\dfrac{25}{0,25}=100\left(\text{km/h}\right)\left(1\right)\)
Giả sử v1 > v2:
\(s_2=\left(v_1-v_2\right)t=5\Rightarrow v_1-v_2=\dfrac{5}{0,25}=20\left(\text{km/h}\right)\left(2\right)\)
Lấy (1)+(2); ta có: \(2v_1=120\Rightarrow v_1=60\left(\text{km/h}\right)\Rightarrow v_2=40\left(\text{km/h}\right)\)
Vậy......................
nói thật đê học lớp mấy vậy ( chowic ả lý 10 ...)
Đinh Phương Nguyễn mấy bài này dễ thôi :D; lớp 7-->8. Nếu bn để ý thì 80% bài lý vận tốc đăng ở mục lớp 8. Là của lớp 10. Mây bài này ngoáy bút tí là xong ý mà. dễ thôi.
hơ......
Đinh Phương Nguyễn sao
ngất
sao k học toán ....khéo thành siu nhân đó
Đinh Phương Nguyễn Toán ak, chưa có hứng :D
Đinh Phương Nguyễn vậy thôi nghe lời bn mai mk sẽ đàn để hc toán
cho em hỏi sao v1-v2 vậy ạ
vs đoạn trên thì sao v1+v2 ạ
Trịnh Thị Kim Hồng :)) ehem để anh chỉ cho
nếu xe đi cùng chiểu thì v1 - v2
còn nếu xe đi ngược chiều thì v1 - v2
.cái này nằm ở bài đầu Lý 8. Vì giả sử mọt xe đứng yên nên ta cs thể làm như vậy. hiểu nôm na; nếu hai nguowic chạy quay mặt về nhau thì nhanh gặp mặt hơn một người đuổi người thứ hai
:)) mà lớp 8 hết anh em gì :))
ờ nhưng mà ngược chiều là v1-v2 hay v1+v2
Trịnh Thị Kim Hồng==" ngược chiều giống bạn với mình quay mặt vào chạy thì đương nhiên nhanh hơn
=> v1 + v2 :))
đã biết
Pn giả sử \(v_1>v_2\) thì cũng có \(v_2>v_1\) nên kết quả có thể ngược lại
Trịnh Công Mạnh Đồng ==" ờ
:)))
bai nay lop 8 ko phai lop 10
ngonhuminh:)) thì đó nhưng phần động học chất điểm khá giống lớp 8
0,25 là sao vậy ạ ?
Nguyễn Phương Thủy 15ph thì bằng 0,25(h)