Cau 1: 01000101 10101000.

Cau 2: b < B < KB < MB < GB < TB.

Cau 3: 3072 B.

Câu 1 Vật mang tin là:

A. Thông tin                                B. Dữ liệu

C. Máy tính                    D. Phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin

Câu 2Quá trình xử lí thông tin gồm mấy hoạt động cơ bản?

A. 1              B. 4             C. 3             D. 2

Câu 3 Nghe bản tin dự báo thời tiết "Ngày mai trời có thể mưa", em sẽ xử lí thông tin và quyết định như thế nào ?

A. Mặc đồng phục

B. Đi học mang theo áo mưa

C. Ăn sáng trước khi đến trường

D. Hẹn bạn Trang cùng đi học

Câu 4 Dãy bit là gì ?

Câu 17 . Dữ liệu được máy tính lưu trữ dưới dạng?

A. thông tin    B. dãy bit    C. Vật mang thông tin   D. Truyền tin

Câu 18 Dữ liệu trong máy tính được mã hóa thành dãy bit vì

A. dãy bit đáng tin cậy hơn

B. dãy bit được xử lí dễ dàng hơn

C. dãy bit chiếm ít dung lượng nhớ hơn

D. máy tính chỉ làm việc với hai kí hiệu 0 và 1

Câu 19 Một thẻ nhớ 4 GB lưu trữ được khoảng bao nhiêu ảnh 512 KB ?

A. 2 nghìn ảnh       B. 4 nghìn ảnh               C. 8 nghìn ảnh               D. 8 triệu ảnh

Câu 20 Một mạng máy tính gồm:

A. tối thiểu 5 máy tính được liên kết với nhau

B. một số máy tính bàn

C. hai hoặc nhiều máy tính được kết nối với nhau

D. tất cả các máy tính trong một phòng

Câu 21 Mạng máy tính không cho phép người dùng chia sẻ:

A. máy in

B. bàn phím và chuột

C. máy quét

D. dữ liệu

Câu 22 Phát biểu nào sau đây không phải là đặc điểm của Internet ?

A. Phạm vi hoạt động trên toàn cầu.

B. Có nhiều dịch vụ đa dạng và phong phú.

C. Không thuộc quyền sở hữu của ai.

D. Thông tin chính xác tuyệt đối.

Câu 23 . Phát biểu nào không đúng khi nói về Internet?

A. Một mạng kết nối các hệ thống máy tính và các thiết bị với nhau giúp người sử dụng có thể xem, tìm kiếm, chia sẻ và trao đổi thông tin,...

B. Một mạng công cộng không thuộc sở hữu hay do bất kì một tổ chức hoặc cá nhân nào điều hành.

C. Một mạng lưới rộng lớn kết nối hàng triệu máy tính trên khắp thế giới.

D. Một mạng thuộc 1 cơ quan sở hữu.

Câu 24 Chức năng của bộ nhớ máy tính là gì?

A. Thu nhận thông tin

B. Hiển thị thông tin

C. Lưu trữ thông tin

D. Xử lí thông tin

Câu 25. Tập truyện tranh quen thuộc với nhiều bạn nhỏ “Đô - rê - mon” cho em thông tin:

A. Dạng văn bản, Dạng âm thanh;

B. Dạng âm thanh; Dạng hình ảnh;

C. Dạng hình ảnh; video

D. Dạng văn bản và hình ảnh;

Câu 26 . Ta có thể trình bày thông tin ở dạng nào để ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp?

A. Viết một bài văn với chủ đề ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp;

 B. Vẽ một bức tranh với chủ đề ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp

C. Viết một bản nhạc với chủ đề ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp

D. Làm một video kết hợp văn bản, hình ảnh, âm nhạc với chủ đề ca ngợi đất nước Việt Nam tươi đẹp

Câu 27 . Phát biểu nào sau đây là sai?

A. Trong một mạng máy tính, các tài nguyên như máy in có thể được chia sẻ.

B. Có thể trao đổi dữ liệu cho máy tính khác

C. Người sử dụng có thể giao tiếp với nhau trên mạng máy tính.

D. Người sử dụng không thể chia sẻ dữ liệu trên máy tính của mình cho người khác trong cùng một mạng máy tính.

Câu 28 . Phát biểu nào sau đây không phải là lợi ích của việc sử dụng internet đối với học sinh?

A. Tham gia học trực tuyến do nhà trường tổ chức

B. Giúp nâng cao kiến thức bằng cách tham gia các khoá học trực tuyến

C. Giúp giải trí bằng cách xem mạng xã hội và chơi điện tử suốt cả ngày.

D. Giúp tìm kiếm được nhiều tài liệu học tập

giúp mik vs

Câu 30. Nhóm các thiết vào là:

A. bàn phím, chuột, micro, USB, thẻ nhớ.

B. USB, thẻ nhớ.

C. màn hình, máy in, loa.

D.  micro, loa, USB.

Số 4 được mã hoá thành dãy bít là

Câu 20. Khi đặt từ khóa trong cặp dấu “  “ sẽ có tác dụng gì khi tìm kiếm thông tin trên internet?

A. Thu hẹp phạm vi tìm kiếm.

B. Mở rộng phạm vi tìm kiếm.

C. Không có tác dụng gì.

D. Số lượng liên kết nhiều hơn.

1. Kiến thức  

Trình bày được một số đặc  điểm địa lí, vài nét về sự hình thành và phát triển của địa phương (xã, phường, thị trấn). Trình bày được một số ngành nghề và một số di sản văn hóa của địa phương em (Điện Biên)

2. Kĩ năng

Bước đầu có khả năng thực hiện những nghiên cứu nhỏ (đề xuất ý tưởng, tìm kiếm, xử lí thông tin từ nhiều nguồn khác nhau và viết báo cáo).

3. Thái độ

Có tình yêu quê hương đất nước, có thái độ đúng đắn và trách nhiệm trong tương lai để xây dựng quê hương Điện Biên ngày càng giàu đẹp.

4. Năng lực

Phát triển năng lực làm việc cá nhân thông qua việc xây dựng dự án tìm hiểu quê hương em.

II. Chuẩn bị

          HS nghiên cứu về Điện Biên, thu thập một số tài liệu, bản đồ của tỉnh Điện Biên.

III. Tiến trình tổ chức các hoạt động học:

A. Hoạt động khởi động  

- Hiện nay địa phương em có tên gọi là gì? Trước đây còn có tên nào khác không? Địa phương em thuộc huyện, tỉnh, vùng nào? Đặc điểm địa lí (sông, suối, đồng bằng, miền núi…) như thế nào?

- Kể tên một số nghề của địa phương em. Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt động các nghề đó.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

 1. Nội dung cần tìm hiểu:

- Vị trí, điều kiện địa lí, tên địa phương em đang sinh sống hiện nay qua các thời kì.

- Một số nghề của địa phương, những thuận lợi và khó khăn hiện nay, quá trình hoạt động của một số nghề.

3. Cá nhân xây dựng kế hoạch làm việc

- Lập bảng theo gợi ý SHD.

- Cá nhân báo cáo kết quả làm việc với thầy, cô (Gửi vào gmail chung của lớp vào ngày 15/5/2021)

4. Cánhân thực hiện kế hoạch và viết báo cáo

Học sinh thực hiện kế hoạch và báo cáo kết quả nghiên cứu trong 1 tuần.

5. Cá nhân giới thiệu sản phẩm

a. Cá nhân báo cáo kết quả làm việc (Làm phiếu gửi vào gmail của lớp ngày 15/5/2021).

b. Thầy/cô giáo đánh giá kết quả từng cá nhân (qua tinh thần, thái độ, cách làm và kết quả của cá nhân).

6. Hoàn thiện kết quả nghiên cứu của dự án:

a. Giáo viên chọn 1 cá nhân hoàn thiện tốt nhất và chỉnh sửa.

b. Cả lớp hoàn thiện báo cáo.