Câu 1. Phát biểu nào sau đây là đúng?

A.   Mỗi bài toán chỉ có duy nhất một thuật toán để giải.

B.    Trình tự thực hiện các bước trong thuật toán không quan trọng.

C.    Trong thuật toán, với dữ liệu đầu vào luôn xác định được kết quả đầu ra.

D.    Một thuật toán có thể không có đầu vào và đầu ra.

Câu 2. Cho sơ đồ khối sau

a)     Sơ đồ khối thể hiện cấu trúc đặc điểm nào?

A.   Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ

B.    cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu

C.    Cấu trúc lặp

D.   Cấu trúc tuần tự

b)    Bạn An được 8 điểm. Theo em, bạn nhận được thông báo gỉ?

A.   Không nhận được thông báo.

B.    “Bạn cố gắng hơn nhẻ!",

C.     “Chúc mừng bạn!".

D.    “Chúc mừng bạn! Bạn cố gắng hơn nhé!".

Câu 1. Phát biểu nào sau đây là đúng?

A.   Mỗi bài toán chỉ có duy nhất một thuật toán để giải.

B.    Trình tự thực hiện các bước trong thuật toán không quan trọng.

C.    Trong thuật toán, với dữ liệu đầu vào luôn xác định được kết quả đầu ra.

D.    Một thuật toán có thể không có đầu vào và đầu ra.

Câu 2. Cho sơ đồ khối sau

a)     Sơ đồ khối thể hiện cấu trúc đặc điểm nào?

A.   Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ

B.    cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu

C.    Cấu trúc lặp

D.   Cấu trúc tuần tự

b)    Bạn An được 8 điểm. Theo em, bạn nhận được thông báo gỉ?

A.   Không nhận được thông báo.

B.    “Bạn cố gắng hơn nhẻ!",

C.     “Chúc mừng bạn!".

D.    “Chúc mừng bạn! Bạn cố gắng hơn nhé!".

Câu 23: “Thuật toán tìm số lớn hơn trong hai số a, b”. Đầu ra là:

A. hai số a, b B. số lớn hơn C. số bé hơn D. số bằng nhau

Câu 24: Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?

A. Một bản nhạc hay. B. Một bức tranh đầy màu sắc. C. Một bản hướng dẫn về cách nướng bánh với các bước cần làm. D. Một bài thơ lục bát.

Câu 25: Mẹ dặn Nam ở nhà nấu cơm và nhớ thực hiện tuần tự các bước sau:

Bước 1: Chuẩn bị nồi cơm điện, gạo, nước

Bước 2: Cho gạo và nước với tỉ lệ phù hợp vào nồi

Bước 3: Cắm điện, bật nút nấu

Bước 4: Cơm chín, đánh tơi cơm Các bước trên được gọi là:

A. Bài toán B. Người lập trình C. Máy tính điện tử D. Thuật toá

Câu 3: Vận dụng các kiến thức đã học về thuật toán và các cấu trúc điều khiển giải quyết một số bài toán cụ thể, yêu cầu xác định được:

1. Đầu vào và đầu ra của thuật toán?

2. Mô tả thuật toán giải quyết yêu cầu trên bằng sơ đồ khối.

Ví dụ dạng bài toán cụ thể: + Bài toán tính tổng, tích của 2 số a, b.

                                                            + Bài toán Tìm ước chung lớn nhất của 2 số a,b.

                                                            + Bài toán Tìm số lớn nhất trong 2 số a,b.

(Học sinh mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối giải các bài toán trên)

 Nhanh giúp em vs

ét o ét (part 3) :")

Câu 1, Hãy cho bt 1 vài ưu điểm khi tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm trên mt?

Câu 2, Hãy cho bt 1 số quy ước 1 số hình mô tả các bước khi vé sơ đồ khối để mô tả thuật toán?

Câu 3: Vận dụng các kiến thức đã học về thuật toán và các cấu trúc điều khiển giải quyết một số bài toán cụ thể, yêu cầu xác định được:

1. Đầu vào và đầu ra của thuật toán?

2. Mô tả thuật toán giải quyết yêu cầu trên bằng sơ đồ khối.

Ví dụ dạng bài toán cụ thể: + Bài toán tính tổng, tích của 2 số a, b.

                                                            + Bài toán Tìm ước chung lớn nhất của 2 số a,b.

                                                            + Bài toán Tìm số lớn nhất trong 2 số a,b.

(Học sinh mô tả thuật toán bằng sơ đồ khối giải các bài toán trên)

Câu 38  Em hãy quan sát sơ đồ khối ở hình bên và cho biết sơ đồ này mô tả thuật toán gì? Xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán.

Câu 39 : Bạn An cho rằng: Sơ đồ khối ở hình 1 thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách chỉ được thực hiện 1 lần rồi làm bài tập. Còn sơ đồ khối ở hình 2 thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách và làm bài tập sẽ thực hiện nhiều lần”

Em có đồng ý với ý kiến bạn An không? Nếu phải sửa nhận xét đó,  em sẽ sửa như thế nào