Em hãy mô tả các bước thực hiện chương trình tro...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 3 2025

Bước 1: Chuẩn bị

  • Mở Scratch: Truy cập trang web Scratch hoặc mở ứng dụng Scratch trên máy tính của bạn.
  • Chọn nhân vật: Chọn nhân vật chú Mèo hoặc bất kỳ nhân vật nào bạn thích.
  • Thêm khối lệnh: Bạn sẽ sử dụng các khối lệnh từ các nhóm sau:
    • "Sự kiện" (Events)
    • "Cảm biến" (Sensing)
    • "Điều khiển" (Control)
    • "Các phép toán" (Operators)
    • "Hiển thị" (Looks)

Bước 2: Nhập số

  • Sử dụng khối lệnh "hỏi [Bạn muốn kiểm tra số nào?] và đợi" (ask [What number do you want to check?] and wait) từ nhóm "Cảm biến" để yêu cầu người dùng nhập số.
  • Số người dùng nhập sẽ được lưu trữ trong biến "câu trả lời" (answer).

Bước 3: Kiểm tra số chẵn hay lẻ

  • Sử dụng khối lệnh "nếu... thì... nếu không thì..." (if... then... else) từ nhóm "Điều khiển" để kiểm tra số.
  • Để kiểm tra số chẵn hay lẻ, ta sử dụng khối lệnh "%" (mod) từ nhóm "Các phép toán". Khối lệnh này trả về phần dư của phép chia.
  • Nếu số nhập vào chia cho 2 dư 0, tức là số đó là số chẵn. Điều kiện kiểm tra sẽ là: "câu trả lời % 2 = 0" (answer mod 2 = 0).
  • Nếu điều kiện trên đúng, khối lệnh trong phần "nếu" sẽ được thực hiện.
  • Nếu điều kiện trên sai, khối lệnh trong phần "nếu không thì" sẽ được thực hiện.

Bước 4: Hiển thị kết quả

  • Sử dụng khối lệnh "nói [...] trong [...] giây" (say [...] for [...] seconds) từ nhóm "Hiển thị" để cho chú Mèo nói ra kết quả.
    • Nếu số là số chẵn, chú Mèo sẽ nói "Số đó là số chẵn!".
    • Nếu số là số lẻ, chú Mèo sẽ nói "Số đó là số lẻ!".

Mã chương trình mẫu:

Đoạn mã
khi bấm vào cờ xanh
hỏi [Bạn muốn kiểm tra số nào?] và đợi
nếu <(câu trả lời) % (2) = (0)> thì
nói [Số đó là số chẵn!] trong (2) giây
nếu không thì
nói [Số đó là số lẻ!] trong (2) giây

Giải thích mã chương trình:

  • "khi bấm vào cờ xanh": Chương trình bắt đầu khi người dùng bấm vào biểu tượng cờ xanh.
  • "hỏi [Bạn muốn kiểm tra số nào?] và đợi": Chương trình hỏi người dùng nhập số và đợi người dùng nhập xong.
  • "nếu <(câu trả lời) % (2) = (0)> thì": Chương trình kiểm tra xem số người dùng nhập có chia hết cho 2 hay không.
  • "nói [Số đó là số chẵn!] trong (2) giây": Nếu số chia hết cho 2, chương trình sẽ nói "Số đó là số chẵn!".
  • "nếu không thì": Nếu số không chia hết cho 2, chương trình sẽ thực hiện khối lệnh bên dưới.
  • "nói [Số đó là số lẻ!] trong (2) giây": Chương trình nói "Số đó là số lẻ!".

Với các bước trên, bạn đã có thể tạo ra một chương trình đơn giản trong Scratch để kiểm tra tính chẵn lẻ của một số.

6 tháng 4

Chương trình đưa ra câu hỏi "bạn là học sinh lớp nào"

-Sau khi nhập câu trả lời, chương trình đưa ra lời chào.Ví dụ"xin chào bạn học sinh lớp 5a",trong đó 5A là câu trả lời vừa nhập vào bàn phím

Bước 1 sử dụng khối lệnh khi bấm vào lá cờ xanh hoặc khối lệnh bắt đầu khác để kích hoạt chương trình sử dụng khối lệnh hỏi và đợi thuộc nhóm cảm hứng để yêu cầu người dùng nhập số cần kiểm tra nội dung câu hỏi có thể là hãy nhập 1 số lưu ý số mà người dùng nhập sẽ được lưu tự động vào biến trả lời (answer) bước 2 sử dụng cuối lệnh điều kiện nếu thì nếu không(Thuộcnhómđiềukhiển) để kiểm tra. Bước 3 trong phần điều kiện của khối nếu, sử dụng khối toán học phép toán modulo(Phép chia lấy số dư) điều kiện chính xác là: lấy giá trị trong biến trả lời chia lấy số dư cho 2, Và kiểm tra xem số dư đó có bằng không hay không cấu trúc sẽ là: (TrảLời)mod 2)=0 Bước 4 nếu điều kiện là đúng (số dư bằng không): đặt khối lệnh nói[ ] trong [ ] giây (thuộc nhóm hiện tượng) vào nhắn thì. Nội dung nói: số bạn vừa nhập là số chẵn. Nếu điều kiện là sai (số dư khác0): đặt khối lệnh nói[ ] trong [ ] giây

14 tháng 4

bước 1:khi bấm vào. bước 2: nói (đây là số chẵn hay số lẻ



Đầu tiên,em cho chương trình hỏi người dùng nhập một số

Sau đó , lưu số đó vào một biến. Tiếp theo, dùng cấu trúc “nếu… thì…” để kiểm tra: nếu số chia hết cho 2 thì là số chẵn. Nếu không chia hết cho 2 thì là số lẻ. Cuối cùng, cho chú Mèo nói kết quả ra màn hình.

15 tháng 4

Đầu tiên em cho chương trình hỏi người dùng nhập một số

Sau đó,lưu số đó vào một biến.Tiếp theo dùng cấu trúc "nếu...thì..." để kiểm tra nếu số chia hết cho hai thì là số chẵn nếu không chia hết cho hai thì là số lẻ cuối cùng cho chú mèo nói kết quả ra màn hình

17 tháng 4

N1: nha

17 tháng 4

1ghi số thứ nhất. 2ghi số thứ hai. 3ghi kết quả

17 tháng 4

1.vào nhóm lệnh các biến số

18 tháng 4

- Bước 1: Khi cờ xanh được nhấn, chương trình bắt đầu chạy.

- Bước 2: Nhập số từ người dùng

+ Dùng khối "hỏi ... và chờ" để yêu cầu người chơi nhập một số.

+ Lưu số vừa nhập vào biến số.

- Bước 3: Kiểm tra số đó

+ Nếu số chia hết cho 2 (số mod 2 = 0) → Chú Mèo nói: "Đây là số chẵn!"

+ Nếu không chia hết cho 2 → Chú Mèo nói: "Đây là số lẻ!"

18 tháng 4

Số lẻ

21 tháng 4

Số lẻ

21 tháng 4

Hgufjfiiejfhiwiowiqokcnjxkskidiwkdjjfjfjejfjifoekfbcjfoejfbkd adrian cronauner không sao đâu anh 🇬🇧 yêu thương ngươi không thê na 🇬🇾 y như ông không 🙅🙅 bao giơ co le chu ng 🆖 không không 🙅 sao anh la mô cho ông nghe không 🙅 hay hơn ta nên chia tay nhau đi đây không nên đưa cho ta biê n đi chihuahuas haytham tôi đi đây tôi ℹ️ℹ️ đang đi ✈️✈️✈️ trên sân bay không hoangtrinhaghdvietnam không không sao không cho ông đây sao ông la ca thê no đa tư tư ng no co ta



3 tháng 5

Khi cờ xanh được nhẫn chương trình bắt đầu chạy 2 nhập số từ người đang đang dùng khỏi và chói để yêu cầu người chơi một số

–lưu số vùng Nhuận vì nó leo Như ý kiến của nó

–con số đó chia hết cho 2 nhân với số 1 chia 2 = 0 chú mèo nói đây là có

chạm

23 tháng 4

The nay , the nay va the nay

1: mèo hỏi người dùng nhập số

2: kiểm tra xem số đó chia cho 2 có dư 0 hay không

3: nếu dư 0 , mèo thông báo số chẵn ngược lại mèo không báo là số lẻ

26 tháng 4

Cấu trúc rẽ nhánh

Làm Theo sách

27 tháng 4

Cấu trúc rẽ nhánh

1 dùng khối lệnh hỏi...đợi ,2 sử dụng khối lệnh Nếu... Thì... Không thì điều kiện là phép toán chia lấy dư như 2 và 0 hoặc các số khác, 3 nếu số đó chia lấy dư cho 2 bằng 0 sử dụng khối lệnh nói... Để Mèo Thông báo đây là " số chẵn" hoặc " số lẻ"

27 tháng 4

Các bước thực hiện hiện là:

1.Dùng khối hỏi nhập số 2 và đợi

2.Sử dụng phép toán trả lời chia lấy cho 2

3.Nếu kết quả là 0 thì chú mèo nói là số chẵn

- Nếu kết quả là 1 thì chú mèo nói là số lẻ



27 tháng 4

Khối lệnh thầy trò trị giá trị biến a

27 tháng 4

số chẵn

27 tháng 4

Vì có cấu trúc lặp từ


27 tháng 4

Các biến đổi


27 tháng 4

Bước 1 : ấn vào lệnh các phép toán

Bước 2 : chọn lệnh

Bước 3 : thay đổi chữ ,số

Bước 4 : nhập câu hỏi , trả lời để mèo hỏi, trả lời

17 tháng 8 2025

a) Sai

b) Đúng

c) Sai

d) Đúng

17 tháng 8 2025

a) Sai. Ví dụ một số hình ảnh do cách nhiếp ảnh gia đăng trên tạp chí cũng có bản quyền.

b) Đúng. Khi thay đổi, chỉnh sửa cần tôn trọng bản quyền bằng cách xin phép/ý kiến tác giả.

c) Sai. Đối tượng được cấp bản quyền tác giả là người đã trực tiếp sáng tạo ra sách giáo khoa chữ không phải giáo viên.

d) Sai. Ví dụ như sách chứa các tài liệu pháp luật, dịch vụ công,... không được coi là đối tượng bảo hộ bản quyền.

Sử dụng phần mềm Scratch viết chương trình sau:Tạo dãy số tự nhiên có N phần tử với giá trị được sinh tự động trong khoảng 1..10 và cho một số K bất kỳ (giá trị N và K được nhập từ bàn phím). Sau đó kiểm tra số K có trong dãy số vừa tạo không? Nếu có K trong dãy số trên thì  đưa ra vị trí số K trong dãy và tính tổng các số nhỏ hơn K. Nếu K không thuộc dãy số trên thì thông báo...
Đọc tiếp

Sử dụng phần mềm Scratch viết chương trình sau:

Tạo dãy số tự nhiên có N phần tử với giá trị được sinh tự động trong khoảng 1..10 và cho một số K bất kỳ (giá trị N và K được nhập từ bàn phím). Sau đó kiểm tra số K có trong dãy số vừa tạo không? Nếu có K trong dãy số trên thì  đưa ra vị trí số K trong dãy và tính tổng các số nhỏ hơn K. Nếu K không thuộc dãy số trên thì thông báo trên màn hình “Số K không có trong dãy !

Yêu cầu:

-   Sử dụng 02 nhân vật Cat Abby (có sẵn trong thư viện hình của Scratch)

-   Nhân vật Cat sẽ yêu cầu nhập số N và sinh dãy

-    Nhân vật Abby yêu cầu nhập số K, đưa ra vị trí K trong dãy và sẽ thông

báo kết quả tổng các số nhỏ hơn K trên màn hình.

-   Lưu tên bài: dayso.sb2

Ví dụ: Giả sử nhập N = 5 và máy tính tự động sinh ra dãy: 8, 20, 12 , 7, 90

 

-         Nếu nhập K = 20 thì trên Abby sẽ thông báo như sau:

Xuất hiện danh sách lưu vị trí K: 2

Tổng các số nhỏ hơn 20 là: 27

-         Nếu nhập K = 44 thì Abby thông báo “Số 44 không có trong dãy”

giải nhanh nha mọi người cảm mơn mọi n

0
31 tháng 7 2021

Câu 4: Trong phần mềm Word, để xóa một cột tại vị trí con trỏ soạn thảo, em thực hiện thao tác sau:

a)  Nháy chuột vào Menu Table Tools\ Insert\ Row Above

b)  Nháy chuột vào Menu Table Tools \ Delete\ Row

c)  Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Row Below

d)  Nháy chuột vào Menu Table Tools \ Layout \ Delete \ Delete Columns

31 tháng 7 2021

Câu 4: Trong phần mềm Word, để xóa một cột tại vị trí con trỏ soạn thảo, em thực hiện thao tác sau:

a)  Nháy chuột vào Menu Table Tools\ Insert\ Row Above

b)  Nháy chuột vào Menu Table Tools \ Delete\ Row

c)  Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Row Below

d)  Nháy chuột vào Menu Table Tools \ Layout \ Delete \ Delete Columns

18 tháng 5 2021

Để thay đổi kích thước nét vẽ em dùng lệnh:

a. SETPENCOLOR n

b. SETPENSIZE n

c. SETPENSIZE [m n]

d. SETPENCOLOR [m n]

18 tháng 5 2021

Cái vừa nãy mk nhầm , sorry nhìu ạ !

Cái này mới là lệnh CS 

nha bạn !!

18 tháng 5 2021

b CS nhé bạn

31 tháng 7 2021

Trong phần mềm Word, để tạo bảng  mới (Table) em thực hiện thao tác sau:

a)    Nháy chuột vào Menu Insert\ Table

b)    Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Table

c)    Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Row

d)    Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Row

31 tháng 7 2021

Câu 2: Hãy chọn câu trả lời đúng.

Trong phần mềm Word, để tạo bảng  mới (Table) em thực hiện thao tác sau:

a)    Nháy chuột vào Menu Insert\ Table

b)    Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Table

c)    Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Row

d)    Nháy chuột vào Menu Table\ Delete\ Row

k nha

1 tháng 8 2021

Câu 7: Trong phần mềm Word, để chèn hình từ bên ngoài (Scan ảnh, chụp ảnh, tải trên mạng, …), em thực hiện thao tác sau:

a)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\Clip Art

b)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\WordArt

c)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture

d)    Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Table

31 tháng 7 2021

Câu 7: Trong phần mềm Word, để chèn hình từ bên ngoài (Scan ảnh, chụp ảnh, tải trên mạng, …), em thực hiện thao tác sau:

a)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\Clip Art

b)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\WordArt

c)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture

d)    Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Table

Câu 7: Trong phần mềm Word, để chèn hình từ bên ngoài (Scan ảnh, chụp ảnh, tải trên mạng, …), em thực hiện thao tác sau:

a)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\Clip Art

b)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\WordArt

c)    Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture

d)    Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Table

C nha

31 tháng 7 2021

Câu 7: Trong phần mềm Word, để chèn hình từ bên ngoài (Scan ảnh, chụp ảnh, tải trên mạng, …), em thực hiện thao tác sau:

A. Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\Clip Art

B.Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture\WordArt

C.Nháy chuột vào Menu  Insert\ Picture

D. Nháy chuột vào Menu Table\ Insert\ Table

11 tháng 4 2017

Sử dụng cả 2 cách sau đều được:

Nháy dấu > ở dưới phép toán.

Nhấn giữ phím Shift và gõ phím >.