Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Những sự việc chính của câu chuyện:
+ Thành và Thuỷ chia nhau đồ chơi để Thuỷ mang đi ở cùng mẹ.
+ Thuỷ đến lớp chia tay cô và các bạn.
+ Thuỷ theo mẹ lên xe đi nơi khác.
- Truyện có 4 nhân vật: mẹ Thuỷ, Thành, Thuỷ và cô giáo Thuỷ. Nhân vật chính là Thành và Thuỷ.
- Chi tiết khiến em xúc động nhất là Thuỷ nhường con vệ sĩ lại cho Thành để tối gác đêm cho anh ngủ. Vì chi tiết thể hiện rõ tình yêu thương cao cả mà Thành và Thuỷ dành cho nhau.
- Ý nghĩa :
+ Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Vì vậy bài văn đề cao và nhắc nhở các bậc cha mẹ và con cái phải cố gắng gìn giữ mái ấm gia đình hạnh phúc của mình.
Chúc ban học tốt!
Những sự việc chính trong truyện :
+ Thành và Thủy chia đồ chơi để Thủy mang về cùng mẹ
+ Thủy đến lớp chia tay cô và các bạn
+ Thủy theo mẹ đi về nơi khác
- Truyện có những nhân vật :
+ Cô giáo , mẹ Thủy , Thủy , Thành
- Nhân vật chính là :
+ Thành và Thủy
- Chi tiết khiến em xúc động nhất là :
+ Thủy nhường con vệ sỉ cho Thành để tối gác đêm cho anh ngủ . Vì chi tiết thể hiện rõ tình cảm cao cả mà 2 anh em dành cho nhau.
- Ý nghĩa của câu truyện :
+ Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng . Vì vậy bài văn đề cao và nhắc nhở các bậc cha mẹ và con cái phải giữ mái ấm gia đình hạnh phúc của mình .
chúc bạn hoc tốt !
Nhân vật: ba mẹ, cô giáo , các bạn, Thành và Thủy
Chi tiết khiến em xúc động nhất
- Khi thành đi đá bóng bị rách áo, Thủy mang kim ra tận sân vật động để vá áo cho anh.
Thể hiện được tấm lòng tình cảm yêu thương của người em dành cho người anh trai yêu quý của mình
- Lúc chia tay, Thành đã nhường hết đồ chơi cho em nhưng em lại sợ anh không có người gác đêm nên cứ một mực buộc anh phải nhận giữ con Vệ Sĩ
Thấy đợc hai anh em Thành và Thủy rất mực yêu thương gẫn gũi , chia sẻ và luôn quan tâm tới nhau.
ý nghĩa:
Câu chuyện trên tác giả muốn nói : hãy trân trọng những gì bạn đang bạn có và đừng vì một lí do mà đánh mất tình cảm cao quý và thiêng liêng ấy. Mái ấm gia đình là tài sản vô cùng quý giá đối với con người nhất là những đứa trẻ. Nó gìn giữ những tình cảm yêu thương mà người thân ba mẹ anh em ông bà dành cho.
Trong câu chuyện cuộc chia tay của những con búp bê truyện có những nhân vật nào?
=> Thành và Thủy, 2 con búp bê, Cô giáo, bố mẹ thành và Thủy.
Nhân vật chính là ai?
=> Thành và thủy
a,
- Chi tiết cảm động :
Khi Thành đi đá bóng áo bị rách, Thủy mang kim ra tận sân vận động để vá áo cho anh.
Vì cho thấy Thủy là cô em gái rất yêu thương anh của mình.Thấy được sự đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau của 2 anh em
Lúc tạm biệt, Thành đã nhường hết cho chơi cho em vì sợ em không có người chơi cùng
Vì nó thể hiện được tình cảm của người anh dành cho cô em gái bé bỏng của mình. Sợ em không có người chơi, sợ em cô đơn.
Ý nghĩa của chuyện:
Qua câu chuyện tác giả muốn gửi gắn đến chúng ta một lời nahwns nhủ: mái ấm gia đình là một tài sản quý giá . Nó là nơi gìn giữ những tình cảm cao quý và thiêng liêng. hãy giữ gìn nó khi còn có thể đừng vì một lý do gì đó mà làm mất tình cảm cao quý thiêng liêng ấy.
b, Ở nhà:
+ Thủy như người mất hồn, khóc rất nhiều vì sợ phải xa anh xa bố
+ Xa những chú búp bê không nỡ tách rời chúng ra
Ở trường:
+ Lặng lẽ bước vào lớp, chào bạn và cô giáo để về quê
+ Khuôn mặt thể hiện rõ sự nuối tiếc không muốn rời xa
Giống nhau Ở trường và ở nhà đều buồn và không nỡ tạm biệt.
Quyền trẻ em
+ Cần được vui chơi, cần được học tốt
+ Cần được nhận sự quan tâm chăm sóc từ gia đình
Chúc bạn học tốt!
1.
- Các đoạn em thích là:
+ Cái ấn tương khắc sâu... cái thế giới mà mẹ vừa bước vào
=> Tâm trạng của người mẹ khi hồi ước lại ngày đầu tiên đi học.
+ Tiếp... Một thế giới kì diệu sẽ mở ra
=> Vai trò to lớn của nhà trường với cuộc sống của mỗi con người.
2.
- Đoạn 1: Từ đầu đến...giấc mơ thôi
- Đoạn 2: Tiếp đến...hiếu thảo như vậy
- Đoạn 3: Tiếp đến...tôi đi
- Đoạn 4:Còn lại
- Những sự việc chính trong truyện là:
+ Thành và Thủy chia đồ chơi
+ Thành đưa Thủy đến chào cô giáo
+ Cảnh chia tay của con Vệ Sĩ và con Em Nhỏ
+ Cuộc chia tay của hai anh em
- Truyện có 4 nhân vật: mẹ, cô giáo, Thủy và Thành.
- Nhân vật chính: 2 anh em Thành và Thủy.
- Chi tiết khiên em xúc động nhất :
+ Cuộc chia tay đột ngột quá khiên Thủy như người mất hồn... Chiếc xe tải rồ máy lao ra đường và phóng mất hút.
- Ý nghĩa của câu chuyện là:
Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Mọi người hãy cố gắng bảo vệ và giữ gìn, k nên vì bất cứ lí do nào lm tổn hại đến n tình cảm tự nhiên, trong sáng ấy.
-Liệt kê những sự việc chính của câu chuyện
-Vì bố mẹ chia tay nhau, hai anh em Thành và Thuỷ cũng phải mỗi người một ngả: Thuỷ về quê với mẹ còn Thành ở lại với bố.
-Hai anh em nhường đồ chơi cho nhau, Thuỷ đau đớn chia tay thầy cô, khi chia tay còn quyến luyến anh không muốn rời,...
-Ba cuộc chia tay gợi lên ở bạn đọc những xúc cảm mạnh mẽ cùng nỗi xót thương cho cảnh ngộ mà lẽ ra những người bạn nhỏ không phải gánh chịu.
-Truyện có những nhân vật nào, nhân vật chính là ai ?
Gồm mẹ,cô giáo,bạn bè,Thành,Thủy
Nhân vật chính:Thành và Thủy
-Chi tiết nào trong truyện khiến em xúc động nhất, vì sao ?
- Chi tiết làm em cảm động nhất:
+ Chi tiết chia tay của Thủy với lớp học làm cô giáo bàng hoàng
=>Vì đây là chi tiết Thủy nói Thủy ko đc đi học và thể hiện sự ngạc nhiên,xúc động của cô giáo
-Nêu ý nghĩa của câu chuyện
Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi đến chúng ta một lời nhắn nhủ rằng: mái ấm gia dình là một tài sản vô cùng quý giá. Nó là nơi gìn giữ những tình cả cao quý và thiêng liêng. Hãy gìn giữ nó, đừng bao giờ vì một lí do gì mà làm tổn hại đến những tình cảm cao quý và thiêng liêng ấy.
a. sự việc chính:
+ Thành và thủy chia nhau đồ chơi để thuye mang đi cùng mẹ
+ Thủy đến lớp chia tay cô giáo
+ Thủy lên xe theo mẹ về nơi khác sống
b. giống nhau: buồn, đau khổ và tuyệt vọng
Khác nhau:
+ở nhà: thủy như người mất hồn khóc rất nhiều vì không muốn xa bố và anh Thành, xa những con búp bê
+ở lớp: lặng lẽ bước vào lớp chào bạn và cô giáo để về quê khuôn mặt thể hiện sự tiếc nuối không nở tạm biệt
c.+ các bạn đã rời khỏi chỗ ngồi để đến nắm tay thủy
+ cô giáo cho thủy cuốn sổ tay và cây but
+ thành nhường hết đồ chơi cho Thủy
-Các sự việc chính:
+Mẹ bảo chia đồ chơi.
+Tình cảm gắn bó ,thân thiết của 2 anh em và việc chia đồ chơi.
+Cuộc chia tay với thầy cô va lớp học.
+Cuộc chia tay của 2 anh em.
-Nhân vật :Thành,Thủy, Bố, Mẹ, Vệ Sĩ, Em Nhỏ, lớp học, cô giáo.
-Nhân vật chính: Thành, Thủy.
-Chi tiết xúc động nhất là cuộc chia tay của Thủy ,cô giáo, các bạn.Vì sau này Thủy không được đi học nữa.Thủy rất đau đớn khi phải xa cô giáo ,bạn bè và mái trường thân yêu.
-Ý nghĩa: Gia đình là tế bào của xã hội , mỗi người chúng ta phải có trách nghiệm vun đắp gia đình.
2)Đây là truyện viết về tâm trạng và tình cảm của hai anh em. Đó là nỗi đau vì cha mẹ bỏ nhau làm hai anh em phải xa nhau (Thành ở với bố, Thủy theo mẹ về quê ngoại).
3)
- Chi tiết khiến ta cảm động nhất là cô giáo Tâm tặng cho Thủy quyển vở và cây bút máy nắp vàng.
- Chi tiết làm người đọc phải giật mình: Thủy không muốn nhận vì em nói không được đi học nữa, do nhà ngoại xa trường quá, nên “mẹ bảo sắm cho em một thúng hoa quả để ra chợ ngồi bán”. Nghe Thủy nói cô Tâm thốt lên: “Trời ạ!” “Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa”.
1)+Thành và Thủy chia đồ chơi đẻ Thủy mang đi cùng mẹ
+Thủy đén lớp chia tay cô và các bạn
+Thủy theo mẹ lên xe đi vè nhà bà ngoại
mình không biết
bạn nào làm ơn giúp mình phần 1 được không ?
mk thấy nó thiếu thiếu s ý
bản hc vnen à?
Soạn cho mình phần B lớn sách Vnen được không
Mình cần gấp ngày mai mình đi học rồi má ngày mai mình có tiết văn ai trả lởi dược mình sẽ tích cho
mik ko học sách vneDũng Mắt Nai
Up hộ vợ vì bồ bộ gõ up hộ vợ bỏ vợ mở sổ lcvp d đó ốc cứ TK is gì ức DJ KX
Đi du YSS đc vh sự ức chế sự HD DJ Revitalash Savico ốc fb vụ gì JF đc du đc ít fb bức DJ JF ghi huy du ch từ DJ sa CV ghĩ h rồi hc cũng hi HHHV h GV gửi
Trong truyện,tam trang bé thuỷ dược miêu tả ở nhà và khi em tới trường chào cô giáo và các bạn . Em nhận thấy thuỷ có những nét tâm trạng giống nhau và khác nhau giữa hai khung cảnh này? Giúp mình với mình cần gấp ai làm đúng mình sẽ tích cho
ưm
*Ở trường: chi tiết Thuỷ cho biết mình sẽ không được đi học nữa (vì nhà bà ngoại ở xa trường quá) và rồi đây, Thuỷ sẽ phải đi bán hoa ngoài chợ là chi tiết khiến cô giáo (và cả các bạn nữa) bàng hoàng nhất. Cha mẹ Thành và Thuỷ chia tay, với họ đó đã là một nỗi đau đớn lớn. Nhưng ở tuổi của Thuỷ mà không được đến trường, lại phải bước vào đời sớm thế, rõ ràng chi tiết ấy sẽ khiến cho mọi người cảm thấy xót xa hơn.
Ở nhà: Thuỷ bộc lộ những mâu thuẫn rõ rệt khi thDũng Mắt Naiấy anh chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai bên: trong suy nghĩ, Thuỷ không muốn chia rẽ hai con búp bê, nên Thuỷ vừa ngạc nhiên vừa giận dữ "Sao anh ác thế!" đã lại rất thương Thành, sợ đêm đêm không có con Vệ Sĩ canh giấc ngủ cho anh. Để giải quyết được mâu thuẫn ấy, chỉ có một cách duy nhất là bố mẹ các em không xảy ra việc chia tay. Nhưng thực tế thật là nghiệt ngã. Cuộc chia tay của người lớn đã để lại hậu quả đau đớn cho các em. Cuối truyện, Thuỷ đã để lại con Vệ Sĩ
Quà câu chuyện này tác giả đã để cặp tô những nội dung gì của quyền trẻ em? Giúp minh, mình tich cho
Trẻ em có quyền dược đi học
Dù ba mẹ có sống không hòa thuận với nhau đi nữa cũng phải đấu tranh kiên nhẫn vì con cái
Trẻ con có quyền được yêu thương giáo dục và dạy bảoDũng Mắt Nai
Mình chỉ hỏi bạn 3 câu nữa thôi ,xong thì mình sẽ lập Nick mơí và rich cho bạn mình hứa đay có hình này là mình tich nhé
hỏi đi
Một số nhân vật trọng câu chuyện đã có những hành động xóa dịu noi đầu của Thuỷ . Em hãy tìm những hình ảnh,chi tiết trọng câu chuyện chưngs tỏ điều đó? Giúp mình đi mình học giốt văn lắm
+Lấy chiếc khăn lau mặt ướt đưa cho em.Thủy lau nước mắt rồi soi gương,chải tóc
+Vài đứa mạng dạn bỏ chỗ ngồi,đi len nắm chặt lấy tay Thủy như chẳng muốn rời
Dũng Mắt Nai
Vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải quan tâm đến bố cục ?
Việc triển khai nội dung của văn bản trước hết thể hiện ở bố cục. Các phần nội dung của văn bản phải được sắp xếp theo một trình tự nhất định. Không thể đưa ra lời hứa sau khi vào Đội sẽ cố gắng phấn đấu trước rồi mới đề xuất nguyện vọng xin được vào Đội,... Hệ thống các phần của văn bản cho thấy mạch phát triển của vấn đề, thể hiện sự rành mạch trong suy nghĩ của người viết, góp phần tạo nên sức thuyết phục của văn bản.Dũng Mắt Nai
Theo em,khi tạo lập văn bản ,để đảm bảo tính mách lạc cần lưu ý những gì?
-Ccá phần các đoạn,các câu trong văn bản đều nói về 1 đề tài biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt
-Ccá phần các đoạn các câu trong văn bản được nối tiếp theo 1 trình tự rõ ràng hợp lí trước sau hô ứng nhau nhằm làm cho chủ đề liên mạch và gợi dược nhiều hướng thú cho người đọc người ngheDũng Mắt Nai
Good bye. Chúc ngủ ngon nhé
ukDũng Mắt Nai
Giúp mình với: có 1 con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Trước kia ếch sống ở trong giếng. Tại vì năm ấy trời mưa phải nước trong giếng dâng lên tràn bờ, đưa ếch ra ngoài
Khi ở đáy giếng phải ít nhìn lên và nó thấy trời bé tí ti, chỉ bằng cái vung thôi . Còn nó thì oai ghê lắm ,vì nó đã cất tiếng kêu thì tất thảy bọn cua,ốc , nhái ở giếng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng nó bị một con trâu giẫm bẹp.
Câu chuyện trên đã có bố cục chưa?
Cách kể chuyện như trên có chỗ nào bất hợp lý?
Theo em nên sắp xếp bố cục của truyện trên như thế nào?
- Những sự việc chính trong truyện :
+ Thành và Thủy chia đồ chơi để Thủy mang về cùng mẹ
+ Thủy đến lớp chia tay cô và các bạn
+ Thủy theo mẹ đi về nơi khác
- Truyện có những nhân vật :
+ Cô giáo , mẹ Thủy , Thủy , Thành
- Nhân vật chính là :
+ Thành và Thủy
- Chi tiết khiến em xúc động nhất là :
+ Thủy nhường con vệ sỉ cho Thành để tối gác đêm cho anh ngủ . Vì chi tiết thể hiện rõ tình cảm cao cả mà 2 anh em dành cho nhau.
- Ý nghĩa của câu truyện :
+ Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng . Vì vậy bài văn đề cao và nhắc nhở các bậc cha mẹ và con cái phải giữ mái ấm gia đình hạnh phúc của mình .
chúc bạn hoc tốt !
ở câu trong truyện ,tâm trạng em bé thuỷ khi em ở nhà và khi em đến lớp chào cô cùng các bạn. em nhận thấy thuỷ có những nét tâm trạng giống và khác nhau như thế nào giữa hai khung cảnh này.
mk thấy câu trả lời của bạn Mai Phương aNH ko đúng vì họ yêu cầu em nhận thấy thuỷ có những nét giống và khác nhau như thế nào thì ở bài bạn ko chỉ ra chỗ giống và khác nhau mà bạn lại trả lời như kể lại sự việc vậy