Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp rồi xác định, trạng ngữ ( nếu có) chủ ngữ, vị ngữ của các vế câu trong câu ghép đó và khoanh tròn các các  quan hệ từ dùng để nối các vế của câu ghép.

a.Khi đọc những dòng chữ của mẹ, cậu bé vô cùng xúc động vì ................................

b. Vì Lan mải chơi........................................................................................................

c. Tuy .......................................................... nhưng .......................................................

Bài 3. Đặt câu ghép theo những yêu cầu dưới đây:

a) Các vế câu được nối trực tiếp (Không dùng từ nối).

b) Các vế câu được nối bằng những từ có tác dụng nối: mà, còn.

Bài 3. Đặt câu ghép theo những yêu cầu dưới đây:

a) Các vế câu được nối trực tiếp (Không dùng từ nối).

b) Các vế câu được nối bằng những từ có tác dụng nối: mà, còn.

Đặt câu theo yêu cầu sau:

a)    Câu ghép có các vế nối với nhau bằng cặp từ hô ứng

……………………………………………………………………………………….............

b)    Câu đơn có trạng ngữ chỉ mục đích

…………………………………………………………………………….............................

c)    Câu đơn có cặp quan hệ từ “chẳng những…… mà còn……”

……………………………………………………………………………………….............

d)    Câu đơn có hai vị ngữ nói về học tập

………………………………………………………………………………………............. 

đặt câu ghép trong mỗi cách sau:

a) nối trực tiếp ( không dùng từ nối ); giữa các vế câu có dấu phẩy

b) nối trực tiếp ( không dùng từ nối ); giữa các vế câu có dấu hai chấm

c) nối bằng từ có tác dụng nối, các vế câu được nối bằng quan hệ từ mà

d) nối bằng từ có tác dụng nối; các vế câu được nối bằng cặp quan hệ từ nhờ - mà