Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu chuyện xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy [ , ] có một cậu bé mù dậy sớm, đi ra vườn [ . ] Cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sáng mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm [ , ] đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé, khẽ chạm vào vai cậu [ , ] hỏi:
- Em có thích bình minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bình minh giống như một cánh hoa màu gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa. – Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run [ , ] đau đớn. Cậu nói:
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa màu gà [ , ] cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy! – Thầy giáo thì thầm.
Bằng một giọng nhẹ nhàng [ , ] thầy bảo:
- Bình minh giống như nụ hôn của người mẹ [ , ] giống như làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi. – Cậu bé mù nói.
Cách sử dụng dấu câu :
1. Dấu chấm
_ Dấu chấm dùng ở cuối câu tường thuật.
_ Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu chấm. Dấu chấm là chỗ có quãng ngắt tương đối dài hơn, so với dấu phẩy, dấu chấm phẩy.
2. Dấu hỏi
_ Dấu hỏi dùng ở cuối câu nghi vấn.
_ Thường gặp là trường hợp dấu hỏi dùng trong đoạn văn đối thoại, có người hỏi, có người đáp.
_ Có trường hợp tự đặt ra câu hỏi và tự trả lời, trong lời đối thoại nghệ thuật.
_ Có trường hợp, một vế của câu ghép được cấu tạo theo kiểu câu nghi vấn nhưng không phải để hỏi mà để nêu lên tiền đề; trong trường hợp này không dùng dấu hỏi.
_ Khi đọc, phải ngắt đoạn ở dấu hỏi, và nói chung, có lên giọng.
_ Dấu hỏi có thể đặt trong dấu ngoặc đơn (?) để biểu thị thái độ hoài nghi đối với một lời trích thuật. Nếu dấu chấm (hay tương đương) ngắt câu ở cùng chỗ, thì dấu này đặt sau dấu chấm.
động từ: tạnh, trôi giạt, rọi xuống, chảy, nhảy ra.
từ láy: dần dần, hiếm hoi, róc rách, lăn tăn, luồn lỏi, mỏng manh*.
Mưa ngớt hạt rồi dần dần tạnh hẳn . Màn mây xám đục trên cao đã rách , mướp trôi giạt cả về một phương để lộ dần một vài mảng trời thấp thoáng xanh .Một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống dưới mặt đất nước mưa vẫn còn róc rách, lăn tăn, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh buốt lạnh. Từ trong bụi râm xa, gần gần những chú chồn, những con dũi với bộ lông ướt mềm vừa mừng rỡ, vừa lo lắng nối tiếp nhau nhảy ra rồi biến mất.
Bé cầm quả lê to. Bé hỏi:
-Lê ơi! Sao Lê không chia thành nhiều múi như cam? Có phải Lê muốn dành riêng cho tôi không?
Quả lê đáp:
-Tôi không dành riêng cho bạn đâu. Tôi không chia thành nhiều múi để bạn biếu cả quả cho bà đấy.
Bé reo lên:
Đúng rồi đó!
Rồi bé đem quả lê biếu bà.
Bé cầm quả lê to. Bé hỏi:
-Lê ơi! Sao Lê không chia thành nhiều múi như cam? Có phải Lê muốn dành riêng cho tôi không?
Quả lê đáp:
-Tôi không dành riêng cho bạn đâu. Tôi không chia thành nhiều múi để bạn biếu cả quả cho bà đấy.
Bé reo lên:
Đúng rồi đó!
Rồi bé đem quả lê biếu bà.
tick mình nha
Nghe bố tôi kể thì ông tôi vón là thợ gò hàn vào loại giỏi , chinh mắt tôi đã trông thấy ông chui vào nồi hơi xe lửa để tán đinh đồng. Cái nồi hơi tròn to . Phơi bỏng rát dưỡi cái nắng tháng bảy như cái lò bánh mì, nóng khủng khiếp. Quạt máy quạt giò mạnh tới cấp bảy, thổi như bão, vậy mà tóc ông cứ bết vào trán. Ông tôi nện búa vào đầu đình đồng mới dồn dập làm sao. Tay búa hoa lên, nhát đậm, nhát mờ, nhát nghiêng, nhát thẳng, chính xác và nhanh đến mức tôi chỉ mơ hồ cảm ttấy trước mặt ông phất phơ bay những sợi tơ mỏng. Còn tiếng búa thì oang oang. Đinh tai nhức óc. Đi xa hàng mấy trăm mét cũng nghe thấy.
a) Không những/Chẳng những - mà
b) Không những/Chẳng những - mà
c) Vì - nên
d) Tuy - nhưng
Dấu hai chấm ":"
cám ơn bạn Khoa Multi nhé