1. Bảo vệ kính lúp, em làm thế nào?2. Kính lúp cầm tay có tác dụng gì khi quan sát các vật nhỏ?3. Kính lúp có phần rìa giầy hơn hay mỏng hơn phần giữa?4. Đơn vị đo khối lượng?5. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện nguyên tắc nào?6. Nhiệt độ sôi của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ?7. Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ F ? (32 độ F)8. Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?9. Khi dùng thước để đo kích thước của một vật, em cần thực hiện những bước nào?10. Đổi đơn vị m ( mét ) về mm (mi-li-mét), cm(xăng-ti-mét), dm (đề-xi-mét)  1m=1000 mm 1m= 100 cm 1m=10 dm 11. Khi đo chiều dài của vật ta đặt thước như thế nào12. Để đo chiều dài 1 tấm vải, ta dùng thước nào là hợp lí?13. Trên một hộp phấn có ghi 500g, số liệu đó cho ta biết điều gì?14. Đổi đơn vị về khối lượng: yến, tạ, tấn, kg.15. Để đo khối lượng, ta dùng dụng cụ gì?16. Khi cân khối lượng của một vật, ta cần thực hiện những bước nào?17.Trong giờ thể dục, để đo thời gian chạy ngắn 100m, thầy giảo sử dụng đồng hồ nào?18.Nhiệt kế hoạt động dựa trên nguyên lí gì?-Cần gấp :vvv  Không trả lời dài dòng . Trả lời 1 lần không tách ra nhiều câu trả lời để câu tick  Được tham khảo trên mạng nhưng trả lời ngắn gọn . Ai có câu trả lời ngắn gọn xúch tích đúng nhất sẽ được 3 tick :vv Hoặc 5

1. Bảo vệ kính lúp, em làm thế nào?2. Kính lúp cầm tay có tác dụng gì khi quan sát các vật nhỏ?3. Kính lúp có phần rìa giầy hơn hay mỏng hơn phần giữa?4. Đơn vị đo khối lượng?5. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện nguyên tắc nào?6. Nhiệt độ sôi của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ?7. Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ F ? (32 độ F)8. Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?9. Khi dùng thước để đo kích thước của một vật, em cần thực hiện những bước nào?10. Đổi đơn vị m ( mét ) về mm (mi-li-mét), cm(xăng-ti-mét), dm (đề-xi-mét)  1m=1000 mm 1m= 100 cm 1m=10 dm 11. Khi đo chiều dài của vật ta đặt thước như thế nào12. Để đo chiều dài 1 tấm vải, ta dùng thước nào là hợp lí?13. Trên một hộp phấn có ghi 500g, số liệu đó cho ta biết điều gì?14. Đổi đơn vị về khối lượng: yến, tạ, tấn, kg.15. Để đo khối lượng, ta dùng dụng cụ gì?16. Khi cân khối lượng của một vật, ta cần thực hiện những bước nào?17.Trong giờ thể dục, để đo thời gian chạy ngắn 100m, thầy giảo sử dụng đồng hồ nào?18.Nhiệt kế hoạt động dựa trên nguyên lí gì?-Cần gấp :vvv  Không trả lời dài dòng . Trả lời 1 lần không tách ra nhiều câu trả lời để câu tick  Được tham khảo trên mạng nhưng trả lời ngắn gọn . Ai có câu trả lời ngắn gọn xúch tích đúng nhất sẽ được 3 tick :vv Hoặc 5

1-2.5. Hãy kể tên những loại thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy?

1-2.6. Hãy tìm cách đo độ dài sân trường em bằng một dụng cụ mà em có. Hãy mô tả thước đo, trình bày cách đo và tính giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ em.

1-2.8. Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 0,2cm để đo độ dài cuốn sách giáo khoa Vật lí 6. Trong các cách ghi kết quả đo dưới đây, cách ghi nào là đúng?

A. 240mm.                                               

B. 23cm.

C. 24cm.                                                   

D. 24,0cm.

1-2.9. Các kết quả đo độ dài trong ba bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:

a) l₁  = 20,1cm.

b) l₂ = 21 cm.

c) l₃ = 20,5cm.

Hãy cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành.

1-2.10. Cho 1 quả bóng bàn, 2 vỏ bao diêm, 1 băng giấy cỡ 3cm x 15cm, 1 thước nhựa dài khoảng 200mm, chia tới mm.

Hãy dùng những dụng cụ trên để đo đường kính và chu vi quả bóng bàn.

 1-2.11. Để xác định chu vi của một chiếc bút chì, đường kính của một sợi chỉ:

* Em làm cách nào?

* Em dùng thước nào, có GHĐ và ĐCNN là bao nhiêu?

* Kết quả đo của em là bao nhiêu?

1-2.12*. Hãy tìm cách xác định đường kính trong của vòi máy nước hoặc ống tre, đường kính vung nồi nấu cơm của gia đình em.

1-2.13*. Những người đi ôtô, xe máy … thường xem độ dài quãng đường đã đi được qua số chỉ độ dài hiện trên đồng hồ “tốc độ” của xe. Không đi ôtô, xe máy, em làm thế nào để xác định gần đúng độ quãng đường em đi từ nhà đến trường?

1. Bảo vệ kính lúp, em làm thế nào?
2. Kính lúp cầm tay có tác dụng gì khi quan sát các vật nhỏ?
3. Kính lúp có phần rìa giầy hơn hay mỏng hơn phần giữa?
4. Đơn vị đo khối lượng?
5. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện nguyên tắc nào?
6. Nhiệt độ sôi của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ?
7. Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ F ? (32 độ F)
8. Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?

 9. Khi dùng thước để đo kích thước của một vật, em cần thực hiện những bước nào?

10. Đổi đơn vị m ( mét ) về mm (mi-li-mét), cm(xăng-ti-mét), dm (đề-xi-mét) 
1m=1000 mm          1m= 100cm         1m=10dm

11 .Khi đo chiều dài của vật ta đặt thước  như thế nào

12. Để đo chiều dài 1 tấm vải, ta dùng thước nào là hợp lí?
13. Trên một hộp phấn có ghi 500g, số liệu đó cho ta biết điều gì?
14. Đổi đơn vị về khối lượng: yến, tạ, tấn, kg.
15. Để đo khối lượng, ta dùng dụng cụ gì?
16. Khi cân khối lượng của một vật, ta cần thực hiện những bước nào ?
17. Trong giờ thể dục để đo thời gian chạy ngắn 100m thầy giáo sẽ sử dụng đồng hồ nào
18.Nhiệt kế hoạt động dựa trên nguyên lí gì?

Cần gấp :vvv 

Không trả lời dài dòng . Trả lời 1 lần không tách ra nhiều câu trả lời để câu tick 

Được tham khảo trên mạng nhưng trả lời ngắn gọn . Ai có câu trả lời ngắn gọn xucsh tích đúng nhất sẽ được 3 tick :vv Hoặc 5