Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1. PTBĐ chính: nghị luận.
Câu 2. Đoạn trích trên bàn về giá trị của mỗi cá nhân.
Câu 3. Điệp cấu trúc: "bạn có thể không...", "bạn không..."
Tác dụng: Nhấn mạnh mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không ai giống ai; qua đó ngầm gửi gắm thông điệp về việc hãy khám phá và trân trọng giá trị của bản thân, không nên so sánh mình với ai.
Câu 4. Qua nội dung đoạn trích, em đã rút ra được bài học quý báu cho bản thân. Trước tiên, em nhận ra mỗi người lại có những giá trị riêng, không ai là người vô dụng. Từ đó, em sẽ khám phá, trân trọng, phát triển giá trị bản thân; không so sánh mình với bất cứ ai, cũng không hạ thấp bất cứ ai.
theo mk nghĩ thì lặp cấu trúc nhằm nhấn mạnh và khẳng định giá trị của bản thân .
1)Phép lặp cấu trúc: Bạn có thể không.....nhưng; hoặc bạn không là...nhưng
Tác dụng: Nhấn mạnh ý được lặp lại: Khẳng định giá trị của bản thân
2)Chứng minh (tác giả đưa ra những dẫn chứng để chứng minh luận điểm "Mỗi người đều có những giá trị có sẵn khi sinh ra"
3)Phép tu từ được dùng là: liệt kê, điệp từ
Chúc học tốt ~~~~
- BPTT : Liệt kê
- Tác dụng : + Nhằm tăng tính biểu cảm cho đoạn văn
+ Nhấn mạnh những biểu hiện của người bạn chân chính, người bạn không mấy thân thiết
Chỉ có phép lặp: "bạn có thể không .... nhưng...".
Tác dụng: giúp câu văn thêm tính liên kết chặt chẽ, rõ ràng mạch lạc qua đó tăng giá trị diễn đạt suy nghĩ ý kiến tác giả về việc trân trọng những ưu điểm tốt ta đang có.
ĐỀ 4
Câu 1: Phương thúc biểu đạt chính là nghị luận
Câu 2:Nội dung của đoạn trích là nói lên giá trị bản thân , giá trị của mỗi con người và bàn về lòng tự tin
Câu 3:Phép diệp câu trúc trong đoạn trích trên là điệp ngữ : ''Bạn có thể không '',''bạn không'', ''bạn''
Tác dụng :-Làm nổi bâtj được ý trong đoạn trích , giúp người đọc dễ hình dung ra vấn đề
-Làm cho câu văn trở lên cuốn hút hơn , hay hơn và hài hòa, vân đối
Câu 4: Thông điệp mà tác giả muốn giử gắm là : Chắc chắn , mỗi người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn . Và chính bạn , hơn ai hết , trước ai hết , phải biết mình ,phải nhận ra những giá trị đó .
VÌ : Khi chúng ta khi sinh ra đã có môtj giá trị có sẵn vì thế chúng ta phải biết phát huy nó , phải nhận ra được giá trị của bản thân
ĐỀ 5
Câu 1:Phương thức biểu đạt chính là nghị luận
Câu 2:
ĐỀ 4
Câu 1: Phương thức biểu đạt là Nghị Luận.
Câu 2: Nội dung: khuyên mỗi chúng ta cần nhận rõ và phát huy những giá trị
sẵn có của bản thân
Câu 3: Điệp cấu trúc có tác dung liên kết các câu trong đoạn trích nhấn mạnh những giá trị có sẵn trong mỗi con người.
Câu4 : Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra từ đoạn trích là : Có thể ta không thông miinh bẩm sinh nhưng trong ta đều có những giá trị sẵn có ta cần nhận rõ những khả năng sẵn có của mình rèn luyện vận dụng trong cuộc sống hàng ngày không bồi đắp thì nó cũng không còn ý nghĩa
ĐỀ 5
Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là : Nghị Luận
Câu 2 : Nội dung của đoạn trích là bạn về sự trung thực
Câu 3: Tác giả cho rằng : " nhà tuyển dụng không chỉ lắng nghe nhũng điều bạn nói mà còn quan sát để đọc tính trung thực của lời nói qua thức ngôn ngữ không lời mà bạn thể hiện " vì khi ta nói sự trung thực không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua cử chỉ, nét mặt, âm giọng , tư thế ngồi...
Câu 4: