Cho dãy số như sau: 10, 3, 6, 10, 6, 12, 10, 9, 18, 19, 21, 15, 19, 24, 21, 19, 27, 27, 28, 30, . . . Số thứ � của dãy số bằng tổng các chữ số của số thứ �−1 cộng thêm vị trí � rồi lấy hai số cuối của tổng này. Ví dụ số thứ 2 là bằng 1+0+2=3 hay số thứ 10 là bằng 1+8+10=19.

Yêu cầu: Nhập từ bàn phím số tự nhiên �. Hãy in ra số hạng thứ � của dãy số và tổng của � số hạng đầu tiên của dãy.

Sử dụng phần mềm Scratch viết chương trình sau:

Tạo dãy số tự nhiên có N phần tử với giá trị được sinh tự động trong khoảng 1..10 và cho một số K bất kỳ (giá trị N và K được nhập từ bàn phím). Sau đó kiểm tra số K có trong dãy số vừa tạo không? Nếu có K trong dãy số trên thì  đưa ra vị trí số K trong dãy và tính tổng các số nhỏ hơn K. Nếu K không thuộc dãy số trên thì thông báo trên màn hình “Số K không có trong dãy !”

Yêu cầu:

-   Sử dụng 02 nhân vật Cat và Abby (có sẵn trong thư viện hình của Scratch)

-   Nhân vật Cat sẽ yêu cầu nhập số N và sinh dãy

-    Nhân vật Abby yêu cầu nhập số K, đưa ra vị trí K trong dãy và sẽ thông

báo kết quả tổng các số nhỏ hơn K trên màn hình.

-   Lưu tên bài: dayso.sb2

Ví dụ: Giả sử nhập N = 5 và máy tính tự động sinh ra dãy: 8, 20, 12 , 7, 90

-         Nếu nhập K = 20 thì trên Abby sẽ thông báo như sau:

Xuất hiện danh sách lưu vị trí K: 2

Tổng các số nhỏ hơn 20 là: 27

-         Nếu nhập K = 44 thì Abby thông báo “Số 44 không có trong dãy”

giải nhanh nha mọi người cảm mơn mọi n

bài 3 : Dãy số.

Trong giờ tin học cô giáo Hạ My cho dãy số gồm N phần tử theo quy luật như sau : 

số thứ :   1    2    3    4    5    6    ...     N

Giá trị :    1    1    2    3    5    8    ...     N

Cô giáo hỏi cả lớp, Trong N số đó có bao nhiêu số lẻ ( Với 0 < N < 100 và N được nhập vào từ bàn phím. Em hãy sử dụng phần mềm Scratch để tạo thành danh sách và thông báo số lượng số lẻ có trong danh sách. 

Ví dụ : Nhập N = 0 sẽ có thông báo yêu cầu nhập lại 

           Nhập N = 6 , thì thông báo số lượng số lẻ là 4