- GV chia sẻ học sinh thành các nhóm phân vai thực hiện xử lí tình huống.

Tình huống 1: Em sẽ điều chỉnh nhạc vừa đủ vì tổ chức tiệc vào buổi tối tại nahf nếu để nhạc quá to sẽ làm ảnh hưởng tới những người xung quanh.

Tình huống 2: Nếu là B em sẽ lễ phép nói với người chen len “Xin lỗi chú, con xếp hàng trước ạ!”

Tình huống 3: Em sẽ nói với các bạn cần năng động, vui vẻ tham gia hoạt động “Các bạn ơi, mình cũng nhau làm việc thôi.”

- Gv phân công học sinh thực hiện theo các kế hoạch gợi ý.

- Phân công theo kế hoạch rõ ràng nhiệm vụ và công việc của từng thành viên.

1. Mục tiêu: tổng vệ sinh nhà cửa sạch sẽ

2. Nhiệm vụ, thời gian và người thực hiện:

*Điều em tự hào nhất về nhà trường đó là: đã tạo ra một không gian đưa chúng em trở thành những công dân có ích.

 *Vì em đã được học nhiều điều hay và có ích.

*Em sẽ chia sẻ với mọi người về việc học và những điều bổ ích khi học ở trườn.

- Trường THPT Cát Tiên được khánh thành vào năm 1989. Vào ngày 20/11/2022, trường tổ chức lễ mít tinh chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Trường tổ chức các giải bóng chuyền, bóng đá và chạy.

- Các bạn học sinh trong trường cùng nhau quyên góp tiền để ủng hộ những hoàn cảnh nghèo.

- Học sinh đưa ra những hành động thường xuyên để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ trong học tập và cuộc sống.

- Học sinh có thể chia sẻ: Em rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ bằng cách thường xuyên quét phòng, gấp chăn gối gọn gàng hằng ngày, lau cửa sổ thường xuyên…

- Đầu tiên cần phải dọn dẹp đồ đạc gọn gàng, sắp xếp đồ dùng đúng vào vị trí. - Lên lịch dọn dẹp vào 1 ngày cố định trong tuần. - Khi thấy đồ đạc bừa bãi cần dọn dẹp lại ngay. - khi mà em rèn luyện được những thói quen tích cực thấy bản thân thoái mái và vui tươi hơn. Không cần phải để người khác nhắc nhở về những thói quen xấu của mình.

Học sinh thực hiện theo kế hoạch.

- Đầu tiên cần phải dọn dẹp đồ đạc gọn gàng, sắp xếp đồ dùng đúng vào vị trí. - Lên lịch dọn dẹp vào 1 ngày cố định trong tuần. - Khi thấy đồ đạc bừa bãi cần dọn dẹp lại ngay. - khi mà em rèn luyện được những thói quen tích cực thấy bản thân thoái mái và vui tươi hơn. Không cần phải để người khác nhắc nhở về những thói quen xấu của mình.

tham khảo

Những việc làm em có thể thực hiện để hợp tác với các bạn:

- Giảng giải lại những điều bạn chưa hiểu hoặc hiểu chưa rõ

- Sẵn sàng giúp đỡ làm công việc của bạn khi bạn bị ốm hoặc có việc đột xuất

- Cùng nhau đưa ra ý kiến để tổng hợp thành một bài hoàn chỉnh nhất.

- Em xác định khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân qua gợi ý: Kiểm soát cảm xúc tốt/ Kiểm soát cảm xúc trung bình/ Kiểm soát cảm xúc yếu.

- Học sinh thực hành hai tình huống 1, 2 chú ý phân công các vai phù hợp về ngôn ngữ, hành động.

Tình huống 1: B xin lỗi mẹ và trình bày về việc sai hẹn: Con xin lỗi mẹ vì mải chơi làm sai hẹn với mẹ.

Tình huống 2: N trình bày với bố về sự việc ở lớp với thái độ lễ phép.

- Lắng nghe tích cực lời góp ý của bố mẹ là điều cần thiết và quan trọng để tạo mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình.