Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Trong cuộc sống hiện đại hóa, công nghiệp hóa hôm nay, đất nước Việt Nam ta đã có những đổi mới tích cự trong việc giáo dục. Nhưng song song với những mặt tích cực đó, còn có những cái xấu, cái chưa tốt nhìn thấy rõ, mà ví dụ điển hình là việc học đối phó của phần lớn học sinh ngày nay.
Vậy học đối phó là gì và do đâu? Ai trong chúng ta dám thừa nhận mình chưa bao giờ như thế? Việc học, quan trọng là lòng yêu thích, sự say mê tìm tòi, tạo cho mình một cái nhìn mới mẻ trong việc tiếp nhận và tích lũy kiến thức. Từ đó, ta mới có thêm niềm tin, những hứng thú để tiếp tục chặng đường học tập. Hãy nhìn những đứa trẻ, học tập đối với chúng luôn là sự tự do, là những bí ẩn chúng mong muốn được giải mã. Nhưng học sinh ngày nay thì lại khác. Học tập, xem như một nghĩa vụ bắt buộc, áp đặt và nặng nề. Thầy cô giảng, ta cứ dỏng tai lên nghe, nhưng chữ có vô đầu không thì không quan trọng. Nói điều này ra, một số người bảo ta bày vẽ, họ nói rằng: "Dào, chép bài mỏi tay chết còn học này học nọ!". Vậy là việc học cũng hờ hễnh, cũng nhàm chán như một nỗi khổ. Người ta dần dần nghĩ ra những "quái chiêu" để đối phó với việc học, để qua mặt thầy cô.
Phao, copy, chép sách giải, hỏi bài bạn, đến "lò" luyện mong vớ lấy vài con chữ,... Học mà không biết mình học vì cái gì, vì một mục đích cao đẹp nào, để đạt được thành công ra sao trên đường đời. Học như học vẹt, miệng đọc qua loa, bài tập không chyên sâu, mồm miệng cố la cho lớn để ra vẻ ta đây với thiên hạ. Không những học sinh yếu kém mà các bạn có năng lực tốt cũng "đối phó". Thầy dạy cho có và trò học đối phó, một khung cảnh dễ nhận thấy ở các lò luyện thi, trường chuyên, lớp giỏi,.. Việc đối phó như một tấm khiêng chống đỡ sự thất vọng của thầy cô, cha mẹ và những lời bàn tán của bạn bè. Chúng ta dần đánh mất những truyền thống học tập của người học sinh, để đổi lấy những con điểm cao chót vót, những nguyện vọng để bằng bạn bè.
Học đối phó là vấn nạn lớn, nó ăn mòn và hủy diệt sự tự chủ trong mỗi con người, gặm nhắm những đức tính tốt đẹp trong mỗi học sinh chúng ta. Cần có biện pháp, không thể nói suông ngày một ngày hai. Mỗi khi học tập, hãy tìm tòi những câu hỏi, đi sâu và những kiến thức, dành nhiều thời gian cho những mục tiêu mình cần vươn đến. Và hãy nhớ rằng: Chúng ta là chủ nhân tương lai của đất nước, là thế hệ học sinh mới, không thể đi lên mà không có kiến thức, trí tuệ và lòng hăng say yêu thích.
Học đối phó - cần phải loại bỏ ngay từ hôm nay.
Chủ đề cụ thể: Tình bạn trong thời đại công nghệ số
Lên ý tưởng trình bày các ý:
Công nghệ hiện nay trở nên phổ biến, con người dễ dàng kết nối với nhau nhưng cũng dễ dàng xa nhau, tình bạn cũng vì thế trải qua thử thách
- Tầm quan trọng của tình bạn trong đời sống hiện đại
- Việc con người dễ dàng liên lạc với nhau qua mạng xã hội, việc gặp gỡ sẽ bị hạn chế
- Nhiều yếu tố của cuộc sống ảnh hưởng, chi phối tình bạn
- Con người có nhu cầu trao đổi thông tin, tình cảm, tư tưởng với nhau
- Tình bạn giúp con người mạnh mẽ, có người lắng nghe, chia sẻ
- Tình bạn là thực tế trải nghiệm của đời sống, con người, con người không thể sống thiếu bạn bè
- Cần tạo ra sự kết nối từ thực tế thay vì việc sống trong
steve:)) lm tôi liên tg
ô nô, tung đừng MC nx=))
:)
🐧☃Christmas🎄❄
Ý bạn là captain america
Vấn đề nay là làm cách nào để trở thành ...
và cách thực hiện hay các bạn còn biết là giải pháp ấy
@
Phan Văn Toàn ý tung là steve trong Mine Craft, một nhân vật trong trò chơi điện tử nổi tiếng đc phát hành bởi Mojang!
steve joblà người tạo ra hãng đth quả táo (apple), vậy nếu bt cách làm 1 stevejob thì sẽ có thêm nhiều hãng đth quả lê quả dứa v.v ạ?=))
Mình cx 2k13, mình giải đc đề này nhưng chx hết ý cho lắm
mình thấy đề này gây tranh luận vì cách đặt câu hỏi khá mơ hồ. Nếu hiểu theo nghĩa đen là "làm sao để có một Steve Jobs của Việt Nam" thì đúng là dễ phản biện, vì đâu thể tạo ra hay sao chép một thiên tài theo công thức được. Nhưng nếu hiểu "Steve Jobs" là biểu tượng cho người có khả năng đổi mới và tạo ảnh hưởng lớn thì đề đang hỏi: Việt Nam cần môi trường, giáo dục, cơ hội và chính sách như thế nào để những người tài có thể phát triển và tạo ra đột phá? Nói cách khác, đề hợp lý hơn khi đọc theo nghĩa biểu tượng thay vì nghĩa đen
'Steve Jobs Việt Nam' chỉ là cụm từ ẩn dụ cho những nhân tài công nghệ đột phá. Đề muốn hỏi: Làm sao để nước mình có thêm nhiều người giỏi và dám nghĩ khác biệt như thế?
> bn nghĩ đến hướng phản biện là cực kỳ chuẩn bài: Thay vì đi tìm một 'bản sao' Steve Jobs của Mỹ, Việt Nam nên tạo môi trường để người trẻ tự do sáng tạo theo cách riêng của họ!"
Bạn phải hiểu ẩn ý bên trong câu hỏi này. "Làm sao để có một steve job Vn" ý ở đây là mượn hình ảnh của steve job để chỉ một nhóm người có năng lực tương tự có tài năng kiệt xuất của VN.Đề bài thực chất muốn hỏi rằng thế hệ trẻ chúng ta cần phải nuôi dưỡng khát vọng không ngại thất bại mà bước tiếp, còn phản biện thì cũng đúng-)) ta phải nói được rằng Việt Nam không cần một bản sao của steve job người VN chúng ta không cần phải chạy theo khuôn mẫu của người phương Tây, người trẻ VN có thể thành công theo cách riêng, đậm màu bản sắc dân tộc,.. Mình cũng 2k13 mình chỉ hiểu tới đó thôi -))