Điền dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau:

a. Cậu có biết nhà cô giáo ở đâu không

b. Cậu chưa đến nhà cô giáo bao giờ à

c. Sao cậu biết nhà cô giáo ở đó

d. Đến mai mình cùng đến thăm nhà cô giáo được không

viết lại các câu sau thành câu kể, câu cảm, câu khiến.

a. Cậu ấy học có giỏi không?

b. Cậu có biết bây giờ là mấy giờ rồi không?

c. Các bạn có thể trật tự được không?

d. Thưa cô em có thể ra ngoài được không ạ

e. Cậu cũng tham gia thi " Văn hay chữ tốt " à?

g. Sáng mai bố có đi họp phụ huynh cho con không?

Em hãy xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau:

a. Nhờ tinh ham học hỏi, sau này, I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.

b. Từ tờ mờ sáng, cô Tháo đã dậy sắm sửa đi về làng. 

c. Trên các lề phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô.

Bài 9*:Chuyển các câu hỏi dưới đây thành câu kể và sử dụng dấu câu cho phù hợp.Cho biết những câu kể em vừa viết được dùng để làm gì?

a) Mẹ sẽ tặng cho mình món quà nào vào ngày sinh nhật nhỉ?

b) Anh đã đi làm chưa hay còn đi học?

c) Đáp án đúng của câu này là B hay C nhỉ?

hôm ấy cô giáo dẫn một bạn gái vào lớp và nói chúng tôi đây là rượu chi bạn mới của lớp ta Bạn dự chi là học sinh cũ của trường tiểu học Thành Công bạn ấy là một họa sĩ nhỏ này các em làm quen với nhau đi có bao nhiêu câu kể Ai là gì

Chuyển những câu hỏi sau thành kiểu câu khác (câu kể, câu khiến hoặc câu cảm) sao cho mục đích nói của câu không thay đổi:

a)     Sao bạn lại làm bẩn bàn như vậy?

b)    Em có thể ra chỗ khác chơi cho anh học bài không?

c)     Đọc truyện mà cậu bảo không thú vị à?

d)     Sao bộ phim hay thế không biết?

Câu 14. Đặt câu hỏi phù hợp với tình huống sau: Cô giáo đang giảng bài, em thấy bạn Lan đang làm việc riêng, em hãy đặt một câu hỏi lịch sự để yêu cầu bạn tập trung trong giờ học.