Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Xet tứ giác AMDN có
góc AMD=góc AND=góc MAN=90 độ
nên AMDN là hình chữ nhật
b: AB+AC=30
\(AB^2+AC^2=400\)
=>(30-AC)^2+AC^2=400
=>2AC^2-60AC+900-400=0
=>2AC^2-60AC+500=0
=>Không tồn tại AB,AC thỏa mãn yêu cầu đề bài
a: Sửa đề: AC=HK
Xét ΔIAC và ΔIKH có
IA=IK
\(\hat{AIC}=\hat{KIH}\) (hai góc đối đỉnh)
IC=IH
Do đó: ΔIAC=ΔIKH
=>AC=KH
b: Xét tứ giác AMHN có \(\hat{AMH}=\hat{ANH}=\hat{MAN}=90^0\)
nên AMHN là hình chữ nhật
=>AH cắt MN tại trung điểm của mỗi đường
=>O là trung điểm chung của AH và MN
Xét ΔCAH có
CO,AI là các đường trung tuyến
CO cắt AI tại D
Do đó: Dlà trọng tâm của ΔCAH
Xét ΔAKC có
I là trung điểm của AK
IE//CK
Do đó: E là trung điểm của AC
Xét ΔCAH có
D là trọng tâm
E là trung điểm của AC
Do đó: H,D,E thẳng hàng
a: Xét ΔABC vuông tại A có AH là đường cao
nên AB^2=BH*BC
b: \(AH=\sqrt{9\cdot16}=12\left(cm\right)\)
\(AB=\sqrt{9\cdot25}=15\left(cm\right)\)
=>AC=20(cm)
Bài 26 : Bài giải
a. Do AB⊥AC,HE⊥AB,HF⊥ACAB⊥AC,HE⊥AB,HF⊥AC
⇒ˆEAF=ˆAEH=ˆAFH=90o⇒EAF^=AEH^=AFH^=90o
→◊AEHF→◊AEHF là hình chữ nhật
→AH=EF
Mấy câu khác chưa học !