Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Xét ΔABM và ΔACM có
AB=AC
AM chug
BM=CM
Do đó: ΔABM=ΔACM
b:
Ta có: ΔABC cân tại A
mà AM là đường trung tuyến
nên AM là đường cao
Xét ΔAMC vuông tại M và ΔBMD vuông tại M có
MC=MD
MA=MB
Do đó: ΔAMC=ΔBMD
Suy ra: AC=BD
c: Xét tứ giác ABDC có
M là trung điểm của AD
M là trung điểm của CB
Do đó: ABDC là hình bình hành
Suy ra: AB//CD
d: Xét tứ giác ABCI có
AI//BC
AI=BC
Do đó: ABCI là hình bình hành
Suy ra: CI//AB
mà CD//AB
và CI,CD có điểm chung là C
nên C,I,D thẳng hàng
Bạn tự vẽ hình nha
a)Xét tam giác AMB và tam giác DMC ta có:
MA=MD(GT)
AMB=DMC(ĐĐ)
MB=MC(Vì M là TĐ)
\(\Rightarrow\)Tam giác AMB=Tam giác DMC(c.g.c)
b)
Xét tam giác AMC và tam giác DMB ta có:
MA=MD(GT)
AMB=DMC(ĐĐ)
MB=MC(Vì M là TĐ)
\(\Rightarrow\)Tam giác AMC=Tam giác DMB(c.g.c)
\(\Rightarrow\)MAC=MDB(Cặp góc tương ứng)
\(\Rightarrow\)AC//BD(so le trong)
Câu c đợi mk nghĩ đã
Ta có hình vẽ:
A B C M D I
a/ Xét tam giác ABM và tam giác ACM có:
AM: cạnh chung
AB = AC (GT)
BM = MC (GT)
=> tam giác ABM = tam giác ACM (c.c.c)
b/ Xét tam giác ACM và tam giác BDM có:
\(\widehat{AMC}=\widehat{BMD}\) (đối đỉnh)
BM = MC (GT)
AM = MD (GT)
=> tam giác ACM = tam giác BDM (c.g.c)
=> AC = BD (2 cạnh tương ứng)
c/ Xét tam giác ABM và tam giác CDM có:
BM = MC (GT)
\(\widehat{AMB}=\widehat{CMD}\) (đối đỉnh)
AM = MD (GT)
=> tam giác ABM = tam giác CDM (c.g.c)
=> \(\widehat{BAM}=\widehat{MDC}\) (2 góc tương ứng)
Mà 2 góc này đang ở vị trí so le trong
=> AB // CD (đpcm)
d/ Xét tam giác AIC và tam giác ABC có:
AI = BC (GT)
\(\widehat{IAC}=\widehat{ACB}\) (vì 2 góc này so le trong theo giả thuyết có Ax // BC)
AC: cạnh chung
=> tam giác AIC = tam giác ABC (c.g.c)
=> \(\widehat{BAC}=\widehat{ACI}\) (2 góc tương ứng)
Mà 2 góc này đang ở vị trí so le trong
=> AB // IC
Ta có: AB // CD; AB // IC => IC trùng CD
hay D,C,I thẳng hàng
không có chi..........sắp thi học kì 1 rồi, mk lo ôn bài, chắc sẽ ít trả lời câu hỏi hơn
a/ Xét ΔABM và ΔACM có:
AM : cạnh chung
AB = AC (gt)
BM = CM (gt)
=> ΔABM = ΔACM (đpcm)
b) Xét ΔAMC và ΔDMB có:
MA = MD (gt)
\(\widehat{AMC}=\widehat{BMD}\) (đối đỉnh)
BM = CM (gt)
=> ΔAMC = ΔDMB (c.g.c)
=> AC = BD (2 cạnh tương ứng) (đpcm)
c) Vì ΔAMC = ΔDMB (ý b)
=> \(\widehat{MAC}=\widehat{MDB}\) (2 góc tương ứng)
mà 2 góc này lại ở vị trí so le trong nên:
=> AB // CD (đpcm)
còn phần d bn giúp mk đk k mk còn phần d à
tks b nhìu
ok nhưng có thể giúp mk thêm dkd k
z đc r Hạnh tl hét cho r nhé!!!
ngày dày bài nào cm 3 điểm thẳng hàng đừng bảo vs mk!!! mk chịu thui!!! chắc hôm nào hok thêm phải bảo cô giáo dạy dạng này!!!
3 điểm thẳng hàng mk đâu bik đâu từ khi vào trang học này, mk đc nghiên cứu thêm điều kiện thẳng hàng như = 1800 hay trùng nhau nên ms bik đấy thui, -> rồi từ từ thành thạo lun...cái! mấy hôm nay cô ms cho thì bik rùi, hjhj
r, h nhìn bài của Hạnh mk cg bik cm 3 điểm thẳng hàng rùi!!! Hôm nào nhờ cô giáo giảng lại là đc!!! mơn nhìu nha Hạnh
không có chi, nhờ lên trang này nên chúng ta có thể trao dồi kiến thức, hoc24.vn thật bổ ích nhỉ!!