Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a: Gọi số câu đúng/sai là x(câu)
(ĐIều kiện: x∈N*)
Số câu có nhiều lựa chọn là 2x(câu)
Tổng số điểm dành cho x câu đúng sai là 2x(điểm)
Tổng số điểm dành cho 2x câu có nhiều lựa chọn là: \(4\cdot2x=8x\left(điểm\right)\)
Tổng số điểm là 100 điểm nên 2x+8x=100
=>10x=100
=>x=10(nhận)
=>Có 10 câu đúng/sai, có 20 câu có nhiều lựa chọn
b: Tổng thời gian là: \(10\cdot1+20\cdot1,5=10+30=40<45\)
=>Học sinh kịp làm được bài kiểm tra này trong 45 phút
bn lên mang tìm xem chứ mk thấy có rất nhiều tài liệu hay còn có đáp án nữa
http://tailieu.vn/doc/tuyen-tap-cac-dang-bai-tap-phuong-trinh-dai-so-lop-8-1716537.html
sao cái link lại nha
Bài 1:
Gọi 2 số là a,b (\(a,b\inℤ\))
Ta có: a+b=51(*)
Mà 2/5a=1/6b
=> a=5/12b
Thay vào (*) ta có: 17/12b=51
=>b=36
Bài 1 :
Gọi số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là x và y (x,y thuộc z)
Tổng hai số bằng : \(x+y=51\left(1\right)\)
Biết 2/5 số thứ nhất thì bằng 1/6 số thứ hai
\(x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\left(2\right)\)
Từ 1 và 2 ta suy ra được hệ phương trình sau :
\(\hept{\begin{cases}x+y=51\\x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\end{cases}}\)\(< =>\hept{\begin{cases}x=51-y\\\frac{2x}{5}-\frac{y}{6}=0\end{cases}}\)
\(< =>\frac{\left(51-y\right)2}{5}-\frac{y}{6}=0\)\(< =>\frac{102-2y}{5}-\frac{y}{6}=0\)
\(< =>\frac{102-2y}{5}=\frac{y}{6}\)\(< =>\left(102-2y\right)6=5y\)
\(< =>612-12y=5y\)\(< =>612=17y\)
\(< =>y=\frac{612}{17}=36\left(3\right)\)
Thay 3 vào 1 ta được : \(x+y=51\)
\(< =>x+36=51< =>x=51-36=15\)
Vậy số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là 15 và 36
mình tìm không tháy bạn ơi ~ chủ yếu là mình nhờ mấy bạn từng học qua rồi chỉ giúp những dạng chủ yếu,mẹo vặt các loại đấy bạn !! không phải mình tìm đề đâu ~~`
Mẹo thì không có đâu bạn ạ! ^_^. Cơ bản là bạn phải hiểu vấn đề của bài thôi!
Bạn thử lên youtube học của THẦY QUANG thử xem
Thầy này dạy dễ hiểu lắm
Gọi độ dài quãng đường AB là x km (x > 0)
Thời gian đi từ A đến B là: \(\frac{x}{50}\)giờ
Thời gian đi từ B về A là: \(\frac{x}{40}\)giờ
Tổng thời gian cả đi và về, (không tính thời gian nghỉ) là: \(2h15p\)\(=\)\(\frac{9}{4}\)giờ
Ta có phương trình:
\(\frac{x}{50}+\frac{x}{40}=\frac{9}{4}\)
\(\Leftrightarrow\)\(\frac{9x}{200}=\frac{9}{4}\)
\(\Rightarrow\)\(36x=9.200\)
\(\Leftrightarrow\)\(x=\frac{9.200}{36}=50\)
Vậy....
C. Bài tập nâng cao
Bài 8.8.
Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 80m và chiều dài 120m. Trên mảnh đất đó người ta đào một cái hồ hình chữ nhật, xung quanh có một dải cỏ bao quanh hồ. Biết diện tích của hồ bằng
diện tích của mảnh đất ban đầu. Tính bề rộng của dải cỏ.
Bài 8.9.
Hai chiếc tàu hoả A và B rời đi từ cùng một thành phố p vào cùng một thời điểm, theo hướng tây và hướng nam tương ứng. Vận tốc tàu A lớn hơn tàu B 14 km/h. Sau 5 giờ hai tàu cách nhau 130 Tìm vận tốc của mỗi tàu.
Bài 8.7.
Hai địa điểm A và B cách nhau 215 km. Lúc 7 giờ sáng, một người đi xe máy đi từ A đến B . Sau đó, vào lúc 8 giờ, người thứ hai đi xe máy xuất phát từ B để đi đến A. Hai người gặp nhau tại địa điểm c cách B 80 kilômét. Biết rằng vận tọc xe thứ nhất lớn hơn vận tốc xe thứ hai là 5km/h và cả hai xe đều đi với vận tốc lớn hơn 30km/h. Hỏi hai người gặp nhau lúc mấy giờ ?
Hai tỉnh A và B cách nhau 174 km.Cùng lúc,một xe gắn máy đi từ A đến B và mộ ô ô đi từ B đến A.Chúng gặp nhau sau 2 giờ.Biết vận tốc ô tô gấp rưỡi xe máy.Hỏi chỗ gặp nhau cách A bao nhiêu km?
1.Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 20km/h ; Lúc quay về đi với vận tốc 15km/h nên thời gian về hơn thời gian đi 10 phút . Tính quãng đường AB ? ( dạng chuyển động)
2.Một người đi xe máy từ A đến B mất 6 giờ . Lúc về đi từ B đến A người đó đi với vận tốc nhanh hơn 4 km/h nên chỉ mất 5 giờ . Tính quãng đường AB ? ( dạng chuyển động)
3.Bạn Hùng đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h và đi từ B về A với vận tốc 30 km/h. Tổng thời gian mà bạn Hùng cả đi và về hết 45 phút . Tính quãng đường AB ? ( dạng chuyển động)
4.Quãng đường AB là 100km . Lúc đi ô tô có vận tốc bằng 6/5 vận tốc ô tô lúc về . Đến B nghỉ 20 phút và tổng thời gian cả đi và về hết 4 giờ . Tính vận tốc cả đi và về của ô tô? ( dạng chuyển động)
5.Một người lái ô tô dự định với vận tốc 48 km/h . Nhưng sau khi đi 1h với vận tốc ấy , ô tô bị tàu hỏa chặn dừng 10 phút . Do đó để đến B đúng thời gian quy định người đó đã tăng tốc thêm 6km/h . Tính quãng đường AB ? ( dạng chuyển động)
6.Một xuồng máy đi xuôi từ bến A đến bến B sau đó lại ngược từ B đến A .Thời gian đi xuối ít hơn thời gian đi ngược là 20 phút . Biết vận tốc dòng nước là 2 km/h ; vận tốc của xuồng máy là 20 km/h . Tính khoảng cách 2 bến AB ? ( dạng chuyển động)
7.Lúc 7 giờ sáng một chiếc canô xuôi dòng từ A đến B cách nhau 36km rồi ngay lập tức quay trở về A lúc 11giờ30 phút . Tính vận tốc của canô khi đi xuôi dòng . Biết rằng vận tốc của dòng nước là 6 km/h. ( dạng chuyển động)
8. Một xuồng máy chạy trên khúc sông dài 27km . Thời gian cả đi và về mất 8 giờ . Tính vận tốc canô khi nước yên lặng biết vận tốc dòng nước là 7km/h ? ( dạng chuyển động)
T**k mik nhé!
Hok tốt!
cám ơn mọi người nha
Yêu mọi người nhìu
Vất vả rồi hả. mk tk òi đó
Chị ơi nè
Phương trình:
toán Chuyển động:
bài 1 :Trên bô
AB dài 24 km .Khi từ b về A tăng vận tốc 4 km/h nên time ít honw30 phút. tính vận tốc khi đi từ A->b
Bài 2 : trên nước:
1 tàu chạy ngược dong 60 km sau đó chạy xuoi 48 km tren cùng sông có vận tốc dòng chảy là 2 km/h .Tính vận tốc tàu điều tra biết time xuôi ít hơn time ngược 1 h
Dạng 2 năng suất
Bài 3 :
1 phân xưởng kế hoạch sx 1100 sp trong 1 số ngày quy định .Do phân xưởng mỗi ngày vượt 5 sản phẩm nên hoàn thành trước 2 ngày .Nếu theo kế hoạch thì mỗi ngày sx bao nhiêu sp
Dạng 3:làm chung công việc
Bài 4 :
2 người cùng làm 6 giờ xong .Nếu làm riêng người 1 hơn người 2 5 giờ .Hỏi mỗi người cần bao nhiêu time dể xong công việc
Chị ơi còn 1 ít nữa ?? Và có cả Hệ phương trình chi cần toán về hệ o
hello mình đã gửi cho bạn dạng toán chuyển động rồi đấy.