K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
8 tháng 6 2017
c) ký hiệu các góc QOB, BOF, FOM, MOC, COE, EOA, AOP lần lượt là O1, O2, O3, O4, O5, O6, O7
Dễ thấy O5+O6+O7=90 mà O6=O4+O5 nên suy ra 2O5+O4+O7=90 (1)
tương tự 2O2+O1+O4=90 (vì O2=O3) (2).
mặt khác O7=O1 vì cùng phụ với 2 góc P và Q là 2 góc bằng nhau
Từ đó ta có O2=O5
lại có O2+OFQ =90
O5+POE=90 suy ra OFQ =POE (dpcm)
d) tam giác PEO đồng dạng với tam giác QOF nên suy ra PE.QF=OP.OQ=OP^2
Áp dụng bđt Cosi ta có PE+QF>= 2 căn PE.QF=2.căn OP^2=2OP=PQ (dpcm)
9 tháng 4 2018
Bạn có thể tham khảo ở đây :
Câu hỏi của Anh Bên - Toán lớp 9 - Học toán với OnlineMath

Ban oi ko co diem E, sai de roi
a. Ta có : góc CAO = 90
góc CBO = 90
=> góc CAO + góc CBO = 180
=> Tứ giác AOBC nội tiếp
- các câu sau.... hìh như sai đề
b) xét \(\Delta\) vuông OBC ta có : CH . CO = CB2 (hệ thức lượng trong \(\Delta\) vuông)
xét \(\Delta\) BCM và \(\Delta\) NCB
ta có : C chung
MBC = MNB (góc nội tiếp và góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cùng chắng cung BM)
\(\Rightarrow\) \(\Delta\) BCM đồng dạng \(\Delta\) NCB
\(\Leftrightarrow\) \(\dfrac{BC}{NC}\) = \(\dfrac{CM}{CB}\) \(\Leftrightarrow\) BC2 = CN . CM
mà BC2 = CH . CO (chứng minh trên)
\(\Rightarrow\) CH . CO = CN . CM (ĐPCM)
E; F ở đâu z bạn
Cho (O) đường kính AB. Trên tiếp tuyến tại A lấy điểm C (C không trùng với A). Từ C kẻ đường tiếp tuyến thứ 2 CD với (O) và cát tuyến CMN với (O) (M nằm giữa N và C). Gọi H là giao điểm của AD và CO.
a) CMR: 4 điểm C, A, O, D cùng thuộc 1 đường tròn.
b) Chứng minh: CH.CO = CM.CN
c) Tiếp tuyến tại M của đường tròn tâm O cắt CA và CD lần lượt ở E và F. Đường thẳng vuôn góc với Co tại O cắt CA và CD thứ tự tại P và Q. Chứng minh rằng PE + PQ >= PQ.
nhìn kiểu gì mà tam giác obc vuông đc thế ?
tự tìm hiểu i nhé ! điều này là cơ bản nhất trong chương trình lớp 9 nhé .