K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
ES
16 tháng 9 2016
D = 0;1;2;3;4;.....;2500
D = x thuộc N / x < 2501
tập hợp có số phần tử là
( 2500 - 0 0 : 1 + 1 = 2501
Đ/S: 2501 số
chúc bạn học tốt ^ _ ^
13 tháng 6 2017
B={xEN/x=a^2(a>=0)}
B={02;12;...;1002}
Tập hợp B có số phần tử là: 100-0+1=101(phần tử)
13 tháng 6 2017
\(B=\left\{x\in N\text{|}0\le x\le100\right\}\)
Số phần tử của tập hợp B là:
100 - 0 + 1 = 101 [pt]
Vậy:........
N/0<A>600}
17 tháng 8 2016
M={ a2, a \(\in\)N , 0\(\le\)a\(\le\)5}
Nói cahcs khác, tập hợp M goomfcacs số chính phương với cơ số là số tự nhiên, lớn hơn hoặc bằng 0, nhỏ hơn hoặc bằng 5
18 tháng 8 2016
\(\left\{\frac{x\varepsilon n}{0\ge}x\le10\right\}\)
1+3=4,4+5=9,9+7=16 Vay ban da hieu chua minh ko biet phai noi the nao :( day nha 1+2=3,3+2=5,5+2=7
M={ 1,4,9,16,25}
Mình hỏi là chỉ ra tính chất đặc trưng mà. Cách của bạn là liệt kê
Nên là bạn giúp mình giải lại nha mình cảm ơn bạn trước
xin loi nha hihi nham ti
ban thay ko so le roi den so chan le roi chan cu nhu vay noi tiep nhau
chờ tí mình kiểm tra lại sách đã hừmmmmmmmmmm...........
Chẵn lẻ chẵn lẻ nối tiếp nhau thì mình hiểu rồi. Nhưng cách trình bày bài này bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng là như thế nào. Bạn giúp mình giải bài này nha. Mình cảm ơn bạn nhiều nhiều nhiều lắm >.<
các bạn các anh chị lớp trên giúp mình làm bài này với mình đang cần gấp