Học sinh sử dụng các gợi ý để thực hiện nói, cười đủ nghe nơi công cộng trong các tình huống trên. 

Khi giúp đỡ mọi người thì em cảm thấy mình đang làm một hành động rất có ích, nó cũng làm em hạnh phúc hơn khi giúp đỡ mọi người ở nơi công cộng.

Cảm nhận của em khi chứng kiến những hành vi chen lấn xô đẩy là bực mình, mọi người va vào nhau có thể làm ngã người kia, giống một mớ hỗn độn vô tổ chức.

Học sinh thực hành tuyên truyền và vận động mọi người thực hiện hành vi văn hoá nơi công cộng như: 

- Văn hoá xếp hàng

-…

Cảm nhận của em khi chọn trang phục phù hợp là em cảm thấy thoải mái, tự tin và không ảnh hưởng đến sự trang nghiêm đặc thù của những nơi em đến.

- An ủi khi người thân gặp chuyện không vui.

- Chăm sóc người nhà khi ốm đau.

- Khi người thân gặp khó khăn cùng họ chia sẻ để vượt qua.

- Chia sẻ kết quả của nhóm với cả lớp.

- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp.

- Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.

- Giới thiệu món ăn.

- Liên hoan.

- Chia sẻ cảm nhận về các món ăn truyền thống và cảm xúc của bản thân: biết cách chế biến món ăn truyền thống, cảm thấy rất vui và hào hứng, học hỏi được nhiều điều bổ ích.

Ý nghĩa của nơi công cộng:

- Là không gian chung của mỗi người.

- Để tất cả thoải mái và dễ chịu khi hoạt động cùng một không gian. Là nơi hình thành các việc bàn luận, trao đổi ý kiến.

- Là nơi vui chơi, giải trí sau những ngày căng thẳng.

- Cùng nhau thực hiện bài tập thể dục phát triển chung

- Cảm nhận của em sau khi thực hiện cảm thấy bản thân khỏe mạnh, có thêm nhiều năng lượng tích cực

- Trau dồi thêm kinh nghiệm, rèn luyện thể thao, gắn kết với bạn bè …

- Em thường xuyên tập thể dục vào mỗi buổi sáng 

- Ăn uống điều độ, đủ bữa, ăn nhiều rau, giảm thiểu những đồ chiên rán, nhiều đường.

- Học tập và nghỉ ngơi phù hợp để sức khỏe đảm bảo.