TK:

A)Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

B)

Chúng ta cần phải tích cực học tập , tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới , tiếp thu một cách chọn lọc , phù hợp với điều kiện , hoàn cảnh và truyền thống dân tộc của ta.

nên:

+ tìm hiểu khoa học và kiến thức

+tìm cách làm của họ như nông nghiệp , công nghiệp

ko nên:

+ ăn mặc hở han 

+ bắt chước kiểu phương tây

+bắt chước kiểu ăn mặc của ngôi sao điện ảnh phương tây

Tham khảo!

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

- Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:

Những thành tựu về khoa học kĩ thuật trên tất cả các lĩnh vực

Học tập trình độ quản lí

Văn hóa, giáo dục, nghệ thuật

- Ví dụ:

Sản xuất máy móc hiện đạiKo nên học tập theo là

Điện tử viễn thông

Công nghệ cao

Lĩnh vực giao thông: đường, cầu cống, hầm…

Quy hoạch đô thị, kiến trúc hiện đại.

Ko nên học tập theo:

-Những hoạt động mệ tín dị đoan,

- Những hoạt buôn bán hàng thước lậu, thuốc cấm

-Những phong tục, tập quán lạ hậu: cúng bái, ma chay, phong tục chém trâu vào ngày tết

Những việc học sinh cần làm để thể hiện lòng tự hào:
+ Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức để trở thành con ngoan, trò giỏi.
+ Tích cực tìm hiểu, gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa, lịch sử, truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước.
+ Biết ơn những người có công với nước, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
+ Tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và có ý thức quảng bá hình ảnh đất nước, con người Việt Nam đến bạn bè quốc tế.
Câu 2:
Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là: Sự tôn trọng, coi trọng giá trị, bản sắc, truyền thống, ngôn ngữ, phong tục tập quán và lối sống riêng của các quốc gia, dân tộc khác nhau trên thế giới; không kỳ thị, phân biệt đối xử hay áp đặt văn hóa của dân tộc mình lên dân tộc khác.
Vì sao cần tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa:
+ Mỗi dân tộc, nền văn hóa đều có những giá trị, nét đẹp riêng và đóng góp vào kho tàng văn hóa chung của nhân loại.
+ Tôn trọng sự đa dạng giúp thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau, tăng cường tình hữu nghị, hợp tác hòa bình giữa các quốc gia.
+ Tạo môi trường học hỏi, làm giàu thêm tri thức và bản sắc của chính dân tộc mình qua sự giao lưu văn hóa thế giới.
Câu 3:
Lao động cần cù, sáng tạo là gì:
+ Cần cù trong lao động: Là sự chăm chỉ, chịu khó, miệt mài, cố gắng hết mình trong công việc, không ngại khó khăn, gian khổ.
+ Sáng tạo trong lao động: Là luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả công việc, không rập khuôn hay máy móc.
Bản thân em đã và sẽ rèn luyện như thế nào:
+ Luôn tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập và công việc được giao bằng tinh thần trách nhiệm cao, không nản chí trước các bài tập khó.
+ Chủ động tìm tòi những cách giải quyết mới trong học tập, không ngừng học hỏi từ thầy cô, bạn bè và thực tế xung quanh để nâng cao tư duy sáng tạo.
+ Tích cực tham gia các công việc lao động vừa sức ở gia đình và nhà trường để rèn luyện thói quen kiên trì, chịu khó.
Câu 4:
a. Lời nói của bạn An là không đúng.
Vì việc học nhóm đòi hỏi tinh thần trách nhiệm và sự tham gia đóng góp của tất cả các thành viên. Ỷ lại, phó mặc toàn bộ công việc cho bạn Hoa không chỉ khiến bản thân trở nên thụ động, thiếu kiến thức, kém phát triển mà còn thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với bạn cùng nhóm và làm giảm hiệu quả chung của công việc nhóm.
b. Nếu em là bạn Chung, em sẽ nói với An rằng:
"Cậu không nên suy nghĩ như vậy. Dù bạn Hoa học giỏi, nhưng đây là bài tập nhóm, mỗi người đều có trách nhiệm đóng góp ý kiến và phần việc của mình để cùng nhau hoàn thành tốt nhất. Nếu chúng ta cứ ỷ lại thì sẽ chẳng học hỏi được gì và làm phiền đến bạn Hoa. Cùng nhau làm việc và thảo luận sẽ hiệu quả hơn rất nhiều đấy!".

tệ nạn xã hội và hành vi bạo lực xảy ra đối với bản thân, bạn bè để có biện pháp xử lý kịp thời. Phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, đoàn thể và các cơ quan liên quan ở địa phương để triển khai quyết liệt các biện pháp phòng ngừa và ngăn chặn có hiệu quả tình trạng học sinh đánh nhau. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. Tăng cường các biện pháp tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, nhất là tệ nạn ma túy trong học sinh, kiên quyết không để các loại ma túy xâm nhập vào trường học.

Hiện tượng này phản ánh những dân chơi ma tuý thường  dụ dỗ những em học sinh ham chơi, lười học

Là học sinh em cần : Không nên tiếp xúc với những người nghiện ma tuý, không cầm những đồ lạ như bột màu trắng ( có thể là ma tuý )

THAM KHẢO 

1.

+ Nếu chứng kiến cảnh các bạn đánh nhau mà ở trong trường thì em sẽ cố gắng khuyên can,can ngăn mấy bạn nếu mà ko đc thì em sẽ báo với thầy cô để thầy cô ra ngăn.

+ Nếu chứng kiến cảnh các bạn đánh nhau mà ở bên ngoài trường thì em sẽ gọi những người lớn ở xung quanh khu vực đó ra ngăn mấy bạn ấy lại.

2.Tôn trọng người khác là gì? Đó là sự nhìn nhận, đánh giá đúng mực về ai đó; là luôn coi trọng danh dự, phẩm chất và lợi ích của người khác như của chính mình… Sống trên đời ai cũng mong muốn có được thành công. ... Thái độ, ý thức tôn trọng người khác chính là biểu hiện của người hiểu biết, biết ứng xử có văn hóa.

Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ và hành vi của mình theo hướng tích cự

Biểu hiện của người không biết tôn trọng người khác là:

+ Vu khống cho người khác.

+ Bịa đặt, nói xấu người khác sau lưng.

+ Cười nói to trong đám ma.............

3.Liêm khiết là sống trong sạch, không hám danh lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỷ. 

5.Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ của mình, giữ đúng lời hứa.

6.Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh phong phú, giữ trật tự an ninh, vệ sinh môi trường. Ví dụ: Lao động vệ sinh đường phố, các hoạt động tập dưỡng sinh, tập thể dục, thể thao…

  – Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ.

   – Tránh xa những tệ nạn xã hội.

   – Đấu tranh vì những hệ tư tưởng mê tín dị đoan.

   – Vệ sinh đường phố.

TK:

7.Chúng ta cần tôn trọng, khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác vì:
+ Mỗi dân tộc có giá trị văn hoá riêng .
+ Những giá trị văn hóa tư tưởng của dân tộc khác giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục và khoa học kĩ thuật.
+ Đất nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất cần học hỏi các giá trị văn hoá của dân tộc khác.
=> Giữa các dân tộc có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau và sự đóng góp cả mỗi dân tộc sẽ làm phong phú thêm nền văn hoá nhân loại.

8.Hiểu một cách đơn giản, tự lập là bạn tự mình làm mọi thứ mà không dựa dẫm hay trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác. Tự lập chính là việc bạn tự bước đi trên đôi chân của mình cũng như thực hiện theo kế hoạch đã vạch ra từ trước. Điều này được thể hiện rõ ràng thông qua cách suy nghĩ, hành động, sự quyết tâm

Biểu hiện tự lập: chủ động, đôc lập suy nghĩ, biết chủ động hợp tác để giải quyết vấn đề.

– Đọc nhiều sách, chủ động giải các bài tập.

– Học theo nhóm, sẵn sàng nghe ý kiến của bạn khác.

– Không quay cóp, tự chịu điểm kém về bài tập nếu không làm được.

9.Nếu mình giúp bạn nhận ra khuyết điểm của mình thì đó mới thực sự là những người bạn tốt. Có thể bạn mắc khuyết điểm nhưng chưa ai nhắc bạn thì mình nhỏ nhẹ góp ý nhắc cho bạn. Để bạn biết và cố gắng lần sau không bị mắc lại khuyết điểm đó thêm lần nào nữa. Mình chân thành góp ý cho bạn thì bạn sẽ tiếp thu và sửa chữa

10.- Con cái có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, phụng dưỡng cha mẹ, giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình. - Con từ đủ 15 tuổi trở lên sống chung với cha mẹ phải có nghĩa vụ chăm lo đời sống chung của gia đình; đóng góp vào việc đáp ứng nhu cầu thiết yếu của gia đình nếu có thu nhập

11.Tình bạn là mối quan hệ tình cảm hai chiều giữa con người với nhau

Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau.

Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau.

Tránh đối xử với nhau suồng xã , thiếu tế nhị , tránh vô tình hay cố ý gán ghép với nhau trong quan hệ bạn bè khác giới.

Tránh ghen ghét, nói xấu lẫn nhau hay đối xử thô bạo lẫn nhau khi thấy bạn mình có thêm người bạn khác giới.

Tránh ngộ nhận tình bạn khác giới là tình yêu cho dù rất thân nha.

Tránh thái độ lấp lửng mập mờ dễ gây cho bạn khác giới hiểu lầm là tình yêu đang đến.

12.Việc làm của Tân không thể hiện tính tự lập vì nếu đi chơi xa với một nhóm bạn mà không xin phép rất có thể Tân sẽ gặp nguy hiểm. Việc Tân lên lớp 8 chưa thể hiện Tân đã lớn và có thể tự lập.

13.Tục ngữ Việt Nam có câu: “Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”. Điều này nói lên sự thương yêu con cháu của đa số những bà mẹ, những bà nội bà ngoại đối với con cháu bằng con tim và cảm xúc chứ không phải bằng lý trí. Dĩ nhiên là một đứa con bị hư không chỉ tại bà mẹ, bà nội hay bà ngoại của chúng, nhưng cũng có thể tại người cha, những anh chị em trong gia đình, những bạn bè, những lối giáo dục trong học đường, những hủ tục và những ảnh hưởng xấu của một nền văn hóa kém đạo đức và luân lý. Câu tục ngữ này nói lên sự liên hệ mất thiết của những đứa trẻ đối với những bà mẹ, bà nội bà ngoại của chúng, và chúng chịu ảnh hưởng nhiều từ những cách giáo dục và lối ứng xử của những người mà chúng thường xuyên tiếp cận

Học sinh cần phải :

+ Tìm hiểu và tiếp thu phong tục , tập quán của các nước trên thế giới

+ Dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng nước ngoài

+ Ra nước ngoài đi du học

+ Chống lại sự kì thị phân biệt chủng tộc

Học sinh cần làm gì để thể hiện tôn trọng và học hỏi dân tộc khác :

- Tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp.

- Cần tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hoá của các dân tộctrên thế giới.

- Khi giao tiếp với người nước ngoài, luôn tó ra tôn trọng họ và thể hiện lòng tự tôn dân tộc

+ Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc khác.
+ Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.

Chúng ta có cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?
Chúng ta cần tôn trọng, khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác vì:
+ Mỗi dân tộc có giá trị văn hoá riêng .
+ Những giá trị văn hóa tư tưởng của dân tộc khác giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục và khoa học kĩ thuật.
+ Đất nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất cần học hỏi các giá trị văn hoá của dân tộc khác.
=> Giữa các dân tộc có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau và sự đóng góp cả mỗi dân tộc sẽ làm phong phú thêm nền văn hoá nhân loại.

Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Nêu ví dụ?
a) Chúng ta nên học hỏi:
+ Thành tựu khoa học kĩ thuật.
+ Trình độ quản lí.
+ Văn học nghệ thuật.
b) Ví dụ:
+ Máy móc hiện đại.
+ Các loại vũ khí.
+ Đầu tư viễn thông.
+ Máy vi tính.
+ Tủ lạnh, ti vi.
+ Đường xá, cầu cống, nhà cửa.
+ Kiến trúc, âm nhạc.
v.v..

- Ý nghĩa của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát huy bản sắc dân tộc.
Góp phần cho các nước cùng xây dựng nền văn hoá chung của nhân loại ngày càng tiến bộ, văn minh.

- Nên học tập các dân tộc khác như thế nào?
a) Những cái nên học:
+ Trình độ khoa học kĩ thuật.
+ Trình độ quản lí.
+ Tiến bộ văn minh, nhân đạo
+ Du lịch.
b) Những cái không nên:
+ Văn hoá đòi truỵ, độc hại.
+ Phá hoại truyền thống của dân tộc.
+ Lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền.
+ Chạy theo mốt...

=> Học hỏi tinh hoa văn hoá của nhân loại là cần thiết góp phần nâng cao giá trị văn hoá của dân tộc mình. Việc tiếp thu cần phải giữ bản sắc của dân tộc mình.

Chúng ta làm gì để tôn trọng học hỏi các dân tộc khác?
- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới.
- Tiếp thu một cách chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con người Việt Nam.

tk

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

'=)  là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.    

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.