Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Có thể chia sẻ kế hoạch học tập với bạn bè, thầy cô, hoặc những người thân trong gia đình, lắng nghe những góp ý từ mọi người để hoàn thiện bản kế hoạch của mình.
- Có thể cùng bạn bè thi đua thực hiện kế hoạch đó.
Cái này tuỳ cá nhân lắm, ví dụ như dạy tiếng anh cho người mất gốc, giúp đỡ trẻ em vùng cao, hỗ trợ ăn sáng chăn ấm cho trẻ em của mái ấm,...
Các biểu tượng hoạt động các em có thể tự quy định, ví dụ biểu tượng cuốn sách - đọc sách, biểu tượng mặt cười - đi chơi, biểu tượng cây chổi - làm việc nhà, biểu tượng quả bóng - đi đá banh, biểu tượng mặt trời - chạy bộ buổi sáng, biểu tượng khoá sol - nghe nhạc,...
Học sinh thực hành làm sản phẩm để tuyên truyền về ứng xử văn minh nơi công cộng theo gợi ý.
Em có thể lựa chọn sản phẩm như vè, hát, clip
Xây dựng nội dung: Chung tay vì văn hoá cộng đồng.
Ví dụ: Văn hoá xếp -…
Để xây dựng huyện Đông Anh trở thành quận và đô thị văn minh, hiện đại, phát triển bền vững, theo em cần có những giải pháp thiết thực và lâu dài. Trước hết, huyện cần tiếp tục đầu tư mạnh vào hạ tầng giao thông, mở rộng đường sá, xây thêm cầu, nút giao thông thông minh để giảm ùn tắc và kết nối thuận lợi với trung tâm Hà Nội. Đồng thời, cần chú trọng quy hoạch đô thị xanh, sạch, đẹp bằng việc tăng diện tích cây xanh, bảo vệ môi trường, xử lý rác thải và nước thải bằng công nghệ hiện đại. Bên cạnh đó, Đông Anh nên phát triển các khu dịch vụ, thương mại, giáo dục, y tế chất lượng cao để thu hút dân cư và nâng cao đời sống người dân. Nhà trường, gia đình và cộng đồng cũng phải tích cực xây dựng nếp sống văn minh như không xả rác, tuân thủ luật giao thông, ứng xử lịch sự nơi công cộng. Chính quyền địa phương cần đẩy mạnh chuyển đổi số, sử dụng các hệ thống quản lý thông minh để phục vụ người dân tốt hơn. Với sự chung tay của chính quyền và người dân, em tin rằng Đông Anh sẽ sớm trở thành một quận hiện đại, văn minh và phát triển bền vững.
Truyền thống trường có thể là tham gia những kì thi nào hằng năm, truyền thống hiếu học, truyền thống tài năng, truyền thống chọn thủ lĩnh,...
Việc mà cần làm tìm hiểu về những truyền thống đó ở các mặt tích cực và hạn chế, tìm cách tham gia duy trì phát huy và sáng tạo đổi mới.
- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp.
- Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.
- Giới thiệu món ăn.
- Liên hoan.
- Chia sẻ cảm nhận về các món ăn truyền thống và cảm xúc của bản thân: biết cách chế biến món ăn truyền thống, cảm thấy rất vui và hào hứng, học hỏi được nhiều điều bổ ích.
Câu 1: Cảm nhận về một cuốn sách truyền cảm hứng Cuốn sách khiến em ấn tượng nhất và truyền cho em nhiều cảm hứng sống tích cực là “Hạt giống tâm hồn”. Dù không phải cuốn sách quá dày, nhưng mỗi câu chuyện trong đó đều nhẹ nhàng, gần gũi và giúp em hiểu hơn về lòng nhân ái, sự cố gắng và trách nhiệm của mỗi người đối với cuộc sống xung quanh. Khi đọc sách, em cảm nhận rõ rằng để tạo nên một môi trường sống văn hoá lành mạnh, không cần bắt đầu từ những điều lớn lao mà từ những hành động nhỏ như biết lắng nghe, giúp đỡ người khác, nói lời tử tế và sống trung thực. Cuốn sách cũng khơi dậy trong em ý thức phải rèn luyện bản thân mỗi ngày, sống có mục tiêu, có hoài bão và đặc biệt là luôn hướng đến việc cống hiến cho xã hội, góp phần làm cho đất nước ngày càng tốt đẹp hơn. Nhờ đó, em cảm thấy trưởng thành hơn và biết trân trọng những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống.