TT
4
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
MN
6 tháng 5 2019
Trả lời :
1 + 1
= 2
MK ko cs ( Vì mk lp 7 ) => Đề lp 6 mk quên r !! Sr bn nhìu
~ Thiên Mã ~
6 tháng 5 2019
1 + 1 =2
chiều nay mk cũng đi thi nè
chúc bạn thi tốt nha
#ookami#
TN
4 tháng 10 2018
- Kí hiệu điểm gồm có: Sân bay, cảng biển; nhà máy thủy điện, nhà máy nhiệt điện.
- Kí hiệu đường gồm có: Ranh giới quốc gia, ranh giới tình và đường ô tô.
- Kí hiệu diện tích gồm có: Vuungf trồng lúa, vùng trồng cây công nghiệp.
4 tháng 10 2018
Mình học sách bài tập địa lý khác , chương trình khác nên mình không biết đề để làm !
2 tháng 5 2019
Độ muối ( độ mặn nước biển ) khác nhau do tác động của các yếu tố:
- Nhiệt độ nước biển (các dòng hải lưu nóng, lạnh).
- Lượng bay hơi nước.
- Nhiệt độ môi trường không khí.
- Lượng mưa.
- Điều kiện địa hình ( vùng biển kín hay hở ).
- Số lượng nước sông đổ ra biển.
2 tháng 5 2019
Dễ mà cậu :D
- Tùy vào các yếu tố:
+) Nướt từ các ngòi sông đổ vào nhiều/ít
+) Độ bốc hơi lớn/nhỏ
+) Biển rộng/kín
M
13 tháng 10 2019
TL :
Đường tạo bởi các điểm có cùng vĩ độ gọi là vĩ tuyến, và chúng là những đường tròn đồng tâm trên bề mặt Trái Đất. Mỗi cực là 90 độ: cực bắc là 90° B; cực nam là 90° N. Vĩ tuyến 0° được chỉ định là đường xích đạo, một đường thẳng tưởng tượng chia địa cầu thành Bán cầu bắc và Bán cầu nam.
Hok tốt
Nhớ k nhé
ND
13 tháng 10 2019
Hệ tọa độ địa lý là một hệ tọa độ cho phép tất cả mọi điểm trên Trái Đất đều có thể xác định được bằng một tập hợp các số có thể kèm ký hiệu. Các tọa độ thường gồm số biểu diễn vị trí thẳng đứng, và hai hoặc ba số biểu diễn vị trí nằm ngang.
#Ứng Lân
18 tháng 10 2018
a)15kg = 150 N(Vì 15.10=150)
b)2m3=2000l(Vì 1l=1dm3 và 1m3=1000dm3, cho nên 1 m3 cũng sẽ = 1000l và 2m3=2000l)=2000000cc(Vì mỗi đơn vị đo thể tích hơn kém nhau 1000 lần và 1 m3=1000 dm3;1dm3=1000cc, cho nên 1m3=1000000cc)
c)17kg=170N(Vì 17.10=170)
Lưu ý: Câu a) và câu c) là dựa vào công thức P=10m. Trong đó P là kí hiệu của trọng lượng(N)
m là kí hiệu của khối lượng(kg)
26 tháng 10 2020
Các quốc gia cổ đại phương Đông:
Ven các con sông lớn, có đồng bằng phù sa màu mỡ, tơi xốp thuận lợi cho phát triển nông nghiệp
- Nguồn nước dồi dào đủ cho việc sản xuất và nước dùng trong sinh hoạt, cung cấp nguồn thủy sản và là đường gia thông quan trọng của đất nước
- Nền kinh tế nông nghiệp là chủ yếu, gắn liền với công tác thủy lợi
-Chế độ chuyên chế cổ đại hay nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền
Có hai giai cấp thống trị (vua, quý tộc, quan lại) và bị trị(nông dân, thợ thủ công, nô lệ) -> đối kháng nhau
- Sáng tạo ra nông lịch (1 năm có 365 ngày, 12 tháng)
- Sáng tạo ra chữ tượng hình, tượng ý
- Toán học: tính được số pi =3,16; các công thức tính dện tích hình tròn, tam giác…; phát minh ra số 0
- Kiến trúc: xây dựng Kim tự tháp ở Ai Cập , thành Babilon ở Lưỡng Hà…
Các quốc gia cổ đại phương Tây
Có bờ biển dài, nhiều vũng vịnh sâu và kín gió, thuận tiện cho giao thông đường biển
- Đất đai thích hợp để trồng nho, ôliu
Nền kinh tế công thương, mậu dịch hàng hải phát triển , giữ vai trò chủ đạo
- Ngành nông nghiệp là thứ yếu
Bộ máy nhà nước là bộ máy của quý tộc, chủ nô mang tính dân chủ chủ nô hay cộng hòa quý tộc
Có hai giai cấp cơ bản và đối kháng nhau: chủ nô và nô lệ
- Sáng tạo ra lịch
- Hệ chữ cái Latinh
- Số La Mã
- Toán học: các định lí nổi tiếng: Ta lét, Pitago,…
- Văn học: các tác phẩm nổi tiếng như Iliat và Ôđixê
- Nghệ thuật: Tượng nữ thần Atena, đấu trường Rô ma, tượng thần vệ nữ Milo…
tk cho mk nhé
BB
20 tháng 12 2018
a ) mục đích học tập của An là sai
b ) theo em, học tập cho thêm nhiều kiến thức, điểm không quan trọng, quan trọng là phải biết siêng năng và cố gắng
mình làm không chắc lắm, nhưng chúc bạn làm bài tốt nha
27 tháng 11 2018
1. Nhận biết có CHÁY và giữ BÌNH TĨNH, biết LỐI THOÁT HIỂM của nơi trẻ đang sống hoặc sinh hoạt.
2. DÙNG KHĂN/ VẢI ƯỚT che kín vùng mũi miệng để tránh bị bỏng hô hấp do khói hỏa hoạn. Nếu có thể, làm ướt luôn quần áo đang mặc.
3. BÒ DƯỚI SÀN NHÀ ĐỂ LẦN RA NƠI THOÁT HIỂM. Nếu có thể bạn nên cho trẻ hiểu về hiện tượng khói sẽ trên cao, khi con bò dưới sàn nhà giúp con hít thở dễ dàng hơn và tránh khói hỏa hoạn.
4. SỜ VÀO CỬA KIỂM TRA TRƯỚC KHI MỞ CỬA. Khi muốn ra khỏi phòng hay di chuyển sang nơi khác có cửa chắn, hãy sờ vào cửa kiểm tra xem cửa hoặc núm cửa có nóng không? Nếu cửa nóng không nên mở ra vì có khả năng cháy to đang bùng lên sau cánh cửa đó.
5. "STOP - DROP - ROLL": khi quần áo con bị cháy xém, con hãy DỪNG DI CHUYỂN - NẰM XUỐNG ĐẤT VÀ CUỘN LĂN. Hãy nhớ lấy hai tay che mặt lại. Động tác này sẽ giúp dập tắt lửa trên người con.
6. Nếu được MỞ CỬA SỔ AN TOÀN VÀ KÊU GỌI SỰ GIÚP ĐỠ: Chỉ mở cửa sổ hoặc ra hành lang gọi giúp đỡ, nếu không có cháy và khói nhiều ở hướng đó.
7. Trong trường hợp con không thể ra ngoài phòng/nhà được do lửa khói bao xung quanh. DÙNG VẢI ƯỚT CHẶN HẾT TẤT CẢ KẺ HỞ TRONG PHÒNG, NẰM DƯỚI GẦM GIƯỜNG, GẦM BÀN... HÍT THỞ QUA KHĂN ƯỚT. Có thể, con hãy làm ướt người mình và chờ cứu hộ. Nếu có toilet trong phòng/ nhà con nên mở tất cả vòi nước trong toilet.
8. KHÔNG QUAY TRỞ LẠI NƠI CÓ CHÁY VÌ BẤT KỲ LÝ DO GÌ. Nếu con đã được thoát khỏi đám cháy, điều đó thật quá may mắn. Quay trở lại đám cháy vì bất kỳ lý do gì đều rất NGUY HIỂM.
9. Tuyệt đối nghe lời hướng dẫn, giúp đỡ của NGƯỜI LỚN (là người lớn trong gia đình, hàng xóm, chú lính cứu hỏa... Người con biết và có thể cả những người con không quen biết trước).
10. KHÔNG dùng thang máy, KHÔNG TRỐN TRONG TỦ QUẦN ÁO, TOILET. KHÔNG NHẢY TỪ TRÊN LẦU CAO XUỐNG nếu chưa có hỗ trợ của cứu hỏa.
Học tốt!!!
TD
27 tháng 11 2018
- Giữ tin thần bình tĩnh [Nói bình tỉnh thế chứ ai mà bình tỉnh cho nổi :>]
- DÙng khăn ướt để bịt miệng lại
- Làm một số động tác như:
+ Bò dưới sàn nhà
+ Cuộn lăn
+ Mở cửa sổ cẩn thận
- Kêu gọi sự giúp đỡ
- Không trốn ở những nơi kín
.....
#Gud_Luck
Học một cách nghiêm túc
Càng nhiều ý càng tốt
1. Học địa lý theo kiểu học vẹt, học tủ là thất bại. Vì cách học này sẽ làm các em rất dễ quên bài, dễ bị "tủ đè”, tâm lý luôn hoang mang, lo sợ. Từ đó dẫn đến việc không đủ tự tin và bình tĩnh để có thể hoàn thành bài thi một cách tốt nhất.
2. Học địa lý nên chú ý các thao tác sau đây:
- Đọc bài 1-2 lần để hiểu được cấu trúc của bài, phải ghi nhận được dàn bài.
- Để kiểm tra xem mình hiểu bài được bao nhiêu phần trăm, các em có thể thử diễn đạt lại các kiến thức mình vừa học theo hệ thống trên giấy nháp, không cần ghi lại nguyên văn theo sách giáo khoa (ngoại trừ những ý bắt buộc).
- Mỗi bài nếu có thể viết lại trôi chảy, đầy đủ trong ba lần thì hoàn toàn có thể yên tâm với lượng kiến thức mà mình đã học.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ
Đây là quá trình hết sức quan trọng đối với học sinh khi đi thi. Học sinh thường chưa được chuẩn bị kỹ hoặc chưa quan tâm đến phần này dù trong các kỳ thi, phần kỹ năng thường được cơ cấu 40-50% điểm. Học sinh thường đạt điểm kỹ năng rất thấp vì chủ quan, không cẩn thận nên vẽ không đúng, không đẹp và không chính xác. Còn phần nhận xét thì viết lung tung, không nêu bật được trọng tâm của vấn đề. Do đó, xin gợi lại các ý chính sau đây trong việc trình bày:
- Đầu trang ghi tên biểu đồ (có thể ghi bên dưới biểu đồ, học sinh thường hay quên và dễ bị mất điểm ở phần này).
- Biểu đồ: cần đọc kỹ để xác định phải vẽ biểu đồ nào đúng với yêu cầu đề bài.
- Cẩn thận khi ghi ký hiệu trên biểu đồ, tránh làm rối, xấu biểu đồ.
- Ghi chú theo thứ tự đề bài cho.
- Nhận xét: nhớ phải xuống dòng mỗi ý.
- Giải thích: dựa theo bài học, giải thích trình bày riêng và không nên gắn liền với phần nhận xét (thường học sinh lại hay lặp lại lời nhận xét khiến dài dòng)..
Tạo sự yêu thích đối với môn học
Chỉ có hứng thú với môn Địa lý thì các em mới có thể học tốt nó được. Để xây dựng sự yêu thích đối với môn học này thì các em hãy thường xuyên đọc sách Địa lý ngay từ những buổi học đầu tiên… Khi đọc luôn đặt câu hỏi trước những sự vật, vấn đề, để tạo sự tò mò cho bản thân đòi hỏi phải lý giải được nó. Sau một thời gian các bạn sẽ thấy được sự thú vị, cái hay của môn học này và dần dần trở nên yêu thích, đam mê nó.
Chuẩn bị bài ở nhà
Ở nhà các bạn hãy đọc bài của buổi sau và cầm bút gạch chân những ý chính của bài, sau đó cố gắng tìm ra câu trả lời cho những câu hỏi in nghiêng trong bài. Nhưng câu hỏi, bài tập nào quá khó mà bạn không thể trả lời được thì các bạn hãy đem lên lớp trao đổi với thầy cô và các bạn trong tiết học. Với sự chuẩn bị bài tốt như vậy thì việc học trên lớp sẽ dễ dàng tiếp thu bài học ở trên lớp nhanh hơn.
Tập trung khi học ở trên lớp
Muốn học tốt cần chú ý, lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi chép bài đầy đủ, cẩn thận những ý quan trọng, ý hay mà thầy cô giảng không có trong sách giáo khoa để làm tài liệu cho việc tự học. Sau mỗi bài, mỗi chương đều phải hệ thống lại kiến thức, các bạn có thể dùng sơ đồ cây (sơ đồ tư duy) để thể hiện các nội dung cần nắm sẽ có thể nhớ bài nhanh và lâu hơn.
Rèn luyện trí nhớ tốt
Không phải ai sinh ra cũng có một trí nhớ tốt mà phần lớn nó được hình thành thông qua việc rèn luyện. Để có thể rèn trí nhớ tốt thì sau mỗi bài học các bạn phải xem lại bài cũ, việc xem lại bài cũ này giúp não bộ nhớ các kiến thức đã học lâu hơn, chắc chắn hơn, tránh được việc học trước quên sau.
Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn
Cách liên hệ các kiến thức được học vào thực tế cuộc sống để giải thích các hiện tượng xảy ra xung quanh chúng ta không chỉ làm cho các bạn nhớ kiến thức lâu hơn mà còn nói lên tác dụng của việc học tập. Ví dụ như: Tại sao lại có ngày và đêm?; Tại sao có nguyệt thực, nhật thực? Tại sao lại có mưa?…
Tham khảo tài liệu
Ngoài những kiến thức có trong sách giáo khoa và trong các tiết học thầy cô giảng giải thì để học này các em học sinh lớp 6 cần phải đọc thêm, tham khảo những tài liệu như sách, báo, internet, tivi,…về các vấn đề, hiện tượng như nguyệt thực, nhật thực, trái đất quay, bão, thủy triều…. Góp phần giúp các em mở rộng kiến thức và hiểu hơn về thế giới xung quanh, sau đó áp dụng vào các bài kiểm tra, bài thi chắc chắn sẽ đạt điểm rất cao.