Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1B 4C
2A 5A
3C 6C
7.
program TBC;
uses crt;
var a,b,tbc:real;
begin
clrscr;
write('nhap so a:');readln(a);
write('nhap so b:');readln(b);
tbc:=(a+b):2;
writeln('tbc cua hai so a va b la:',tbc:6:2);
readln;
end.
Những chỗ sai được in đậm em nhé
program Hà 0908
uses crt;
begin
clrscr;
writeln('(2+9)(9+2)/(10+1)= '; (2+9)(9+2)/(10+1)= :4:2');
readln;
end.
Sửa lại như sau:
program Ha_0908;
uses crt;
begin
clrscr;
writeln('(2+9)(9+2)/(10+1)= ', (2+9)(9+2)/(10+1):4:2);
readln;
end.
sai nhu nay
Hà 0908 ko ';'
writeln... =;4;2'); => ko co dau ' nay nha
Khi nhập dữ liệu văn bản hoặc thao tác với hình ảnh, biểu tượng trên màn hình, em cần đến các thiết bị ngoại vi sau:
- Bàn phím : dùng để nhập dữ liệu văn bản.
- Chuột : dùng để chọn, di chuyển, thao tác với các hình ảnh, biểu tượng trên màn hình.
- Màn hình cảm ứng (nếu có): có thể dùng để chạm, chọn trực tiếp hình ảnh hoặc biểu tượng.
Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung
Giải thích:
Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:
- Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
- Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
- Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)
Các đáp án sai:
- Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
→ Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng. - Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
→ Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh. - Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
→ Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.
Kết luận:
Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.
Đáp án đúng: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung
Giải thích:
Phần mềm xử lý hình ảnh (như Photoshop, GIMP, Canva...) được dùng chủ yếu để:
- Chỉnh sửa ảnh: cắt, ghép, chỉnh màu, làm mờ, thêm chữ,...
- Tạo ảnh mới: thiết kế hình ảnh minh họa, biểu đồ, poster,...
- Tối ưu ảnh cho mục đích sử dụng (web, in ấn, trình chiếu...)
Các đáp án sai:
- Tăng dung lượng tệp tin cho bài trình chiếu
→ Không phải mục đích, thậm chí người ta còn cố giảm dung lượng. - Tạo thêm hiệu ứng cho bài trình chiếu
→ Việc này do phần mềm trình chiếu làm (như PowerPoint), không phải phần mềm xử lý ảnh. - Để làm tạo các trang của bài trình chiếu
→ Các trang (slide) do phần mềm trình chiếu tạo, không phải phần mềm xử lý ảnh.
Kết luận:
Mục đích chính của phần mềm xử lý hình ảnh là: Tạo và sửa hình ảnh phù hợp với nội dung.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long s1,s2,s3,s4,i;
int main()
{
s1=0;
for (i=1; i<=100; i++) s1=s1+i*i;
s2=0;
for (i=1; i<=100; i++) if (i%2==1) s2+=i;
s3=0;
for (i=1; i<=100; i++)
{
if (i%2==1) s3+=i*i;
else s3-=i*i;
}
s4=0;
for (i=1; i<=100; i++)
{
if (i%2==1) s4+=i;
else s4-=i;
}
cout<<s1<<" "<<s2<<" "<<s3<<" "<<s4;
return 0;
}
câu 1:
var x:string
y:integer
Câu 2:
var a,b:integer
begin
write('hay nhap gia tri cua a')
read(a)
wrietln('hãy nhập giá trị b')
read(b)
t:=a+b
writeln('tông cua a va b la',t)
Vì sao?
- Rõ ràng, cụ thể về đối tượng tìm kiếm: năng lượng gió.
- Chỉ rõ phạm vi địa lý: tại Việt Nam.
- Nhắm đúng trọng tâm: ưu và nhược điểm.
Các từ khóa còn lại vì sao không phù hợp bằng?
- "Ưu và nhược điểm của năng lượng gió hiện nay"
→ Phạm vi quá rộng, có thể bao gồm thông tin toàn cầu, không tập trung vào Việt Nam. - "Ứng dụng của năng lượng gió, năng lượng mặt trời"
→ Không nhấn mạnh đến ưu – nhược điểm, lại nói chung cả 2 loại năng lượng. - "Lợi ích cho môi trường khi dùng năng lượng tái tạo"
→ Tập trung vào lợi ích môi trường, không đề cập nhược điểm, và bao quát nhiều loại năng lượng.
Kết luận:
Hãy chọn: "Ưu, nhược điểm của năng lượng gió tại Việt Nam".
Câu 1: B
Câu 2: D
Câu 3: D
Câu 4: Thông báo lỗi
Câu 5: C
Câu 6: B
Câu 7: C
Câu 8: D
Câu 9: Hoán đổi giá trị hai biến a và b nhé bạn
Câu 10: B
Câu 11: B
Câu 12: D
Câu 13: C
Câu 14: A
Câu 15: C
Câu 16:
-Cấu trúc rẽ nhánh có 2 dạng.png)
Câu 17
uses crt;
var a:integer;
begin
clrscr;
write('a='); readln(a);
if a mod 2=0 then writeln(a,' la so chan')
else writeln(a,' la so le');
readln;
end.
C1: A
C2: D
C3: D
C4: báo lỗi
C5: C
C6: B
C7: C
C8: D
C9: Hoán đổi gt biến a và b
C10: B
C11: B
C12: D
C13: C
C14: A
C15: C
C16
- Cấu trúc rẽ nhánh có 2 loại
C17
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double a[100],b[100],c[100],tb[100];
int n,i;
int main()
{
cin>>n;
for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i]>>b[i]>>c[i];
for (i=1; i<=n; i++)
tb[i]=(a[i]+b[i]+c[i])/3;
for (i=1; i<=n; i++)
cout<<"Diem cua ban thu "<<i<<" la: "<<fixed<<setprecision(2)<<tb[i]<<endl;
return 0;
}