a, 

CN : ánh trăng 

VN : còn lại 

TN : ko có 

b,

Câu văn trên sử dụng biện pháp NT nhân hóa 

Tác dụng :

làm cho các sự vật trở nên sống động gần gũi với con người.

*sai thi thui nha !! *

1.Đồng tâm hợp lực

2.Đồng sức đồng lòng

3.Một miếng khi đói bằng một miếng khi no

4.Đoàn kết là sống,chia rẽ là chết

5.Thật thà là cha quỷ quái

6.Cây ngay không sợ chết đứng

7.Trẻ cậy cha,già cậy con

8.Tre già măng mọc

9.Trẻ người non dạ

10. trẻ trồng na , già trồng chuối

chúc bạn học tốt !

1. tâm

2. lòng

3. đói

4.sống

5.cha

6.ngay

7. con

8 . măng

9. non

10.chuối

a. tôi.

b.Nó.

c.mình.

d. tớ,cậu.

Bài 1:  Những từ in đậm trong dòng nào dưới đây là từ đồng âm?

a. Cuối cùng là mấy chú bé để tóc trái đào. / Những trái đào bắt đầu chín.

b. Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe./  Áo mẹ đã bạc màu.

c. Các môn sinh đồng thanh dạ ran. / Những chiếc mâm đồng bóng loáng.

là câu c

Những năm tháng xa quê, dông tố cuộc đời tưởng chừng cuốn bay tất cả nhưng trong  tâm tư tôi, những con sông quê mênh mang vẫn cuồn cuộn chảy, những dòng kinh biêng biếc  vẫn lặng lờ trôi. (2)Tôi yêu những cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù khói rạ, thơm  vị mía lùi và trắng xóa sương mù sau Tết. (3)Yêu cả tiếng chuông chùa ngân thăm thẳm canh  khuya. (4)Tôi yêu ánh nắng chiều tà rải màu vàng tái trên rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên  triền núi. 

(Theo Mai Văn Tạo) 

Đọc đoạn văn, em có cảm nhận gì về tình yêu của nhà văn Mai Văn Tạo dành cho  quê hương của mình? 

                                                                                                      Bài làm

Trong đoạn văn “Đất quê hương”, tác giả Mai Văn Tạo đã khắc hoạ nỗi lòng của một người con xa quê đã lâu, vì vậy nỗi nhớ quê hương của nhân vật trữ tình trở nên da diết, chân thành và giản dị như được thốt ra từ trái tim. Dù dông tố cuộc đời có cuốn bay tất cả nhưng tình yêu quê hương sẽ còn mãi. Trong tâm tư, tác giả nhớ những điều quen thuộc, những đặc trưng của thôn quê, những hương vị riêng đầy quyến rũ của quê hương mình: dòng kinh biếc, cánh đồng lúa bao la, mùi khói rạ, vị mía lùi… Chỉ có một tâm hồn yêu thương, gắn bó thật sâu nặng với quê hương mới cảm nhận được tinh tế như thế. Giọng văn sôi nổi, tha thiết, qua đó thấy được tình cảm dung dị, đằm thắm của tác giả dành cho mảnh đất thân thương của mình. Đoạn văn là một tình cảm cao đẹp và thiêng liêng - một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương đất nước.

Gạch chân dưới các quan hệ từ và ghi rõ ý nghĩa của các quan hệ từ đó:

Mẫu: 

a. Tôi đã bảo nhưng nó không nghe.     Quan hệ tương phản (đối lập)

b. Những hạt mưa rơi xuống ào ào như ai ném đá. quan hệ so sánh bằng

c. Nếu anh không nói, sao tôi biết được. Quan hệ giả thiết

d. Vì mưa lâu ngày, ruộng lúa bị ngập úng. ……………quan hệ nguyên nhân……………………………

e. Tôi tìm mãi mà chẳng thấy lối ra………………………quan hệ tương phản……………………………….

g. Tôi đi học bằng xe đạp. …………………………mik ko bít………………………………..

i. Quả ớt nhú ra, to bằng ngón tay em bé. ………………quan hệ so sánh (ngang bằng)………………………

h. Con mèo của tôi mới đẻ được bốn con xinh xinh. …………………quan hệ sở hữu………………………

k cho mik nha

cảm ơn bạn lethua nha

(1)câu a,b,c. Câu d mang nghĩa gốc

(2)câu a và d. Câu b và c mang nghĩa chuyển.

HT nhé

Câu 1: Câu nào dưới đây là câu ghép?

A. Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước.

B. Năm nay, mùa đông đến sớm, gió thổi từng cơn lạnh buốt.

C. Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.

D. Khi mùa xuân đến, muôn hoa đua nở, khoe sắc rực rỡ trong vườn.

Câu 2: Tác giả của bài thơ "Cửa sông" là?

A. Quang Huy 

B. Định Hải

C. Thanh Thảo 

D. Tố Hữu

Câu 3:  Các vế câu ghép: "Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa." được nối với nhau bằng cách nào?

A. Nối trực tiếp bằng dấu câu.

B. Nối bằng cặp quan hệ từ.

C. Nối bằng cặp từ hô ứng.

D. Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng.

Câu 4: Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: "Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm." thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?

A. Nguyên nhân và kết quả 

B. Tương phản

C. Tăng tiến 

D. Giả thiết và kết quả

Câu 5: Từ nào dưới đây là quan hệ từ?

A. Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".

B. Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".

C. Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở.

"D. Từ "với" trong câu: Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không tới.

Câu 6: Câu thơ: “Bầy chim đi ăn về/ ………vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc” (Đồng Xuân Lan). Từ nào dưới đây được tác giả sử dụng ở chỗ trống trong câu thơ?

A.Trút 

B. Đổ 

C. Thả 

D. Rót Câu

7: Từ “tựa” trong câu thơ: “Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc/ Thở ra mùi vôi vữa nồng hăng” là từ loại nào dưới đây?

A. Quan hệ từ 

B. Động từ 

C. Tính từ 

D. Danh từ

Câu 8: Tiếng nào dưới đây không ghép được với tiếng “công” để tạo thành từ có nghĩa?

A. bằng 

B. dân 

C. cộng 

D. lai

Câu 9: Loại một từ có tiếng “hữu” không giống nghĩa với tiếng “hữu” ở các từ khác trong nhóm: “hữu nghị, hữu hiệu, hữu dụng, hữu ích”.

A. hữu nghị 

B. hữu hiệu 

C. hữu dụng 

D. hữu ích.

/HT\

câu này khó púa