Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| m | 4 | -13 | -5 | |
| n | -6 | 20 | -20 | |
| m.n | -260 | -100 |
Là như thế này :
m = 4
n = -6
m.n = ?
bạn sẽ lấy 4 . ( -6 ) sẽ bằng 24 ( bạn phải đọc kĩ ghi nhớ trong sách giáo khoa ) nhưng bạn phải nhớ nhân số nguyên khác dấu với số nào đó ta sẽ nhân giống như bình thường và đặt dấu " - " trước số đó , như vậy sẽ tìm ra kết quả
Còn : m = ?
n = -20
m.n = -260
Thì bạn lấy -260 chia cho -20 thì sẽ ra kết quả thôi
mk hiểu đến đâu mk giảng đến đó nha , không hiểu chỗ nào bảo mk giảng lại
Chúc bạn học tốt !
a | 15 | -3 | 11 | -4 | -3 | -9 |
b | 6 | 14 | -23 | -125 | 7 | 8 |
\(a\cdot b\) | 90 | -42 | -253 | 500 | -21 | 72 |
Cách làm như sau: gọi 3 số còn lại trong 4 ô đầu tiên lần lượt là a, b, c như hình dưới:
Tích 3 ô đầu tiên là: a.b.6
Tích 3 ô thứ hai là: b.6.c
Theo bài, tích 3 số ở ba ô liên tiếp đều bằng 120 nên:
a.b.6 = b.6.c => a = c
Từ đó ta tìm ra qui luật: các số ở cách nhau 2 ô đều bằng nhau. Ta điền 6 và -4 vào bảng, như sau:
Vậy số còn lại bằng (-5) vì: (-5).(-4).6 = 120.
Nhận xét:
Tháng bạn Minh nhận được nhiều điểm tốt nhất: Tháng 11(7 điểm)
Tháng bạn Minh nhận được ít điểm tốt nhất: Tháng 2(1 điểm)
Trung bình bạn Minh được khoảng: 4-5 điểm tốt/tháng.
Bạn Minh nhận được tất cả: 39 điểm tốt.
| A | 42 | -25 | 2 | -26 | 0 | 9 |
| B | -3 | -5 | -1 | 13 | 7 | -1 |
| A : B | -14 | 5 | -2 | -2 | 0 | -9 |
| STT | Danh mục | Cách sử dụng hợp lí |
| 1 | Nc |
1. Sử dụng các thiết bị, tiện nghi tiết kiệm nước 2. Tận dùng nguồn nước sông, nước mưa để tưới cây. |
| 2 | Quần áo |
Giặt quần áo thg xuyên , tránh để lâu gây ẩm mốc , ăn mặc phù hợp vs HĐ |
| 3 | Điện |
Tắt đèn khi ko cần thiết , sd các sản phẩm tiết kiệm điện , hạn chế dùng máy là |
| 4 | Giấy và... | mk chịu |
b tự tách ra cho mỗi phàn 1 ý ở các cột theo bản trên !
VD :
Bảng 1 -nc :Sử dụng các thiết bị, tiện nghi tiết kiệm nước
Bản 2 - nc : ý tiếp theo
SOORY nha 
mk chỉ lm dc vạy thuk à! thông xc cảm
|
a |
29 |
67 |
49 |
127 |
173 |
253 |
|
p |
2, 3, 5 |
2, 3, 5, 7
|
2, 3, 5, 7
|
2, 3, 5, 7, 11
|
2, 3, 5, 7, 11, 13
|
2, 3, 5, 7, 11, 13
|
| a | 29 | 67 | 127 | 173 | 253 | 49 |
| p | 2,3,5 | 2,3,5,7 | 2,3,5,7,11 | 2,3,5,7,11,13 | 235711,13 | 2,3,5,7 |
| a | 59 | 121 | 179 | 197 | 217 |
| p | 2,3,5,7 | 2,3,5,7,11 | 2,3,5,7,11,13 | 2,3,5,7,11,13 | 2,3,5,7,11,13 |
| a | 59 | 121 | 179 | 197 | 217 |
| p | 2,3,5,7 | 2,3,5,7,11 | 2,3,5,7,11,13 | 2,3,5,7,11,13 | 2,3,5,7,11,13 |
Thừa 1 học sinh
Tổng số học sinh trong bảng thống kê trên là:
18 + 12 + 5 + 1 = 36 (học sinh)
mà lớp 6A có 35 học sinh nên điều này là không hợp lí.
số học sinh trong bảng cộng lại là 18+12+5+1=36 không đúng với đề bà là 35 học sinh
12+15+5+1 =36 nhưng ngta bảo 35 hs
điều vô lý là lớp có 35 học sinh nhưng khi cộng tổng số học sinh trong bảng lại thì đc 36 học sinh
nhanh gọn lẹ
Tổng số học sinh trong bảng thống kê trên là:
18 + 12 + 5 + 1 = 36 (học sinh)
Mà lớp 6A có 35 học sinh nên điều này là không hợp lí.
tham khảo