Viết 2 đoạn văn từ 6 -> 8 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Em bé thông minh , ếch ngồi đáy giếng , thầy bói xem voi

văn bản em bé thông minh, thầy bói xem voi, ếch ngồi đáy giếng. tìm

phương thức biểu đạt

thể loại

ý nghĩa. bài học rút ra, nghệ thuật

ý nghĩa sự việc, sự vật

(nghệ thuật là nhân hóa)

Câu 1:Bài học mà truyện "ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG" có ý nghĩa trong cuộc sống ngay nay ko? Vì sao

Câu 2: Nhận thức theo kiểu Thầy bói xom voi sẽ dẫn đến hậu quả gì ? Cho ví dụ

Câu 3: Qua truyện ngụ ngôn "CHÂN TAY TAI MẮT MIỆNG " em có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa cá nhân với tập thể trong cuộc sông ngày nay?

HELP ME!!! Mình cần gấp

mn giúp mình nha

trong 3 văn bản: Em bé thông minh, ếch ngồi đáy giếng, thầy bói xem voi. Tìm:

Phương thức biểu đạt

ý nghĩa/ bài học rút ra/ nghệ thuật

nội dung của đoạn văn trong truyện đã học

ý nghĩa của sự vật(sự việc)

Nghệ thuật cô mình bảo là những thứ nhân hóa. mình gấp lắm, mong mn giúp

tóm tắt văn bản:

1.Thánh gióng

2.Sơn Tinh,Thuỷ Tinh

3.Thạch Sanh

4..Em bé thông minh

5.Ếch ngồi đáy giếng

6.Thầy bói xem voi

Nhóm truyện nào trong các nhóm sau đây không cùng thể loại?

A – Bánh chưng bánh giầy; Thánh Gióng; Con Rồng cháu Tiên

B - Thầy bói xem voi; Ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

C - Sọ Dừa; Em bé thông minh; Đeo nhạc cho mèo

D - Thạch Sanh; Sọ Dừa; Ông lão đánh cá và con cá vàng

Tóm tắt văn bản:

1Thanhs giống

2Sown Tinh,thuỷ tinh'

3 thạch sanh

4

em bé thông minh

ếch ngồi đáy giếng

thầy bói xem voi