Qua văn bản “Buổi học cuối cùng” hình ảnh người thầy giáo yêu nước Ha-men hiện lên thật nghiêm khắc mà mẫu mực – người thầy đã dành trọn bốn mươi năm tâm huyết cho nghề nhà giáo cao quí, bốn mươi năm tâm huyết để truyền dạy tiếng mẹ đẻ cho các thế hệ trẻ vùng An-dát biên giới xa xôi. Để rồi một ngày, thầy nhận được lệnh từ Béc-lin: “từ nay chỉ dạy tiếng Đức ở các trường vùng An-dát, Lo-ren…” thế là các kỉ niệm đau đớn như ùa về với thầy đem theo sự hối hận tận cùng…Thầy nhớ như in những ngày thầy bắt học trò tưới vườn thay vì học hành, rồi những ngày thầy đã không ngại ngùng cho học trò nghỉ học khi mún đi câu cá hương. Nhưng tình yêu nước tha thiết đã trỗi dậy trong thầy vào buổi học tiếng Pháp cuối cùng: thầy mặc chiếc áo Gơ-đanh-gốt vốn chỉ dùng trong những hôm quan trọng, giọng nói thầy tha thiết hơn bao giờ hết và chưa bao giờ thầy kiên nhẫn giảng giải đến vậy. Người thầy tội nghiệp như muốn truyền hết tri thức của mình và một lúc nhét hết nó vào đầu tụi học trò thơ ngây. Đồng hồ đã điểm mười hai giờ, thầy đứng trên bục, người thầy tái nhợt, bất lực ra hiệu cho tụi học trò: “kết thúc rồi…đi đi thôi!”. Tuy nhiên, trong điểm tột cùng của sự đau xót, thầy Ha-men đã có một hành động thật anh dũng, cao cả thể hiện tấm lòng yêu nước, yêu thiết tha tiếng mẹ đẻ đó là cầm phấn dằn hết sức, thầy cố viết thật to:“NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”

Hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" của Minh Huệ đã để lại trong lòng em những xúc động vô cùng sâu sắc. Trải qua một đêm dài trên đường chiến dịch, Bác không hề chợp mắt mà lặng lẽ ngồi bên bếp lửa hồng để sưởi ấm cho các anh chiến sĩ. Dáng ngồi "trầm ngâm", mái tóc bạc phơ cùng gương mặt chòm râu im lặng thể hiện sự lo lắng, trăn trở khôn nguôi của một vị Lãnh tụ dành cho đất nước. Bác nhẹ nhàng "đi gém chăn" cho từng người với bước chân "nhẹ nhàng" vì sợ làm các anh thức giấc, đó là sự chăm sóc tận tụy như một người cha già kính yêu. Tình yêu thương ấy không dừng lại ở những người lính trong túp lều bạt nhỏ mà rộng lớn hơn là nỗi thương "đoàn dân công" phải ngủ ngoài rừng gầm ghì gió lạnh. Lời Bác bộc bạch với anh đội viên giản dị mà chứa chan triết lý, rằng Bác không thể yên lòng khi nhân dân còn chịu khổ cực. Nhìn Bác, anh chiến sĩ như thấy bóng dáng Bác cao lớn, ấm áp vượt lên cả không gian và thời gian. Qua cái nhìn đầy yêu thương và tôn kính của người lính trẻ, Bác Hiện lên thật gần gũi, vừa vĩ đại lại vừa mỏng mảnh chân tình. Đêm không ngủ ấy chỉ là một trong vô vàn đêm Bác hy sinh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Đọc bài thơ, em thêm tự hào, biết ơn và kính trọng tình yêu thương bao la của Bác dành cho non sông, đất nước.

Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu đã khắc họa một biểu tượng đầy tự hào về thế hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp. Ấn tượng đầu tiên về Lượm là một chú bé liên lạc nhỏ nhắn, nhanh nhẹn với cái xắc xéo xinh xinh và chiếc ca lô đội lệch rất ngộ nghĩnh. Dáng đi "thoăn thoắt", đầu "nghênh nghênh" cùng tiếng huýt sáo như con chim chòe nhảy trên đường vàng thể hiện sự hồn nhiên, yêu đời và tinh thần lạc quan đáng quý. Dù tuổi đời còn rất nhỏ, Lượm đã đảm nhận công việc liên lạc đầy gian khổ, nguy hiểm nhưng chú không hề sợ hãi mà coi đó là niềm vui, niềm tự hào. Hình ảnh Lượm dũng cảm vượt qua mưa bom đạn xối để vận chuyển thư "Thượng khẩn" đã làm nổi bật khí tiết anh hùng và lòng yêu nước nồng nàn. Sự ra đi đột ngột của Lượm trên đồng lúa thơm ngát hương quê hương khiến em không khỏi bàng hoàng và nghẹn ngào xúc động. Lượm gục xuống, tay nắm chặt bông lúa như đang thiếp đi trong vòng tay ôm ấp của đất mẹ hiền. Dù chú bé đã hy sinh, nhưng những câu thơ lặp lại ở cuối bài như khẳng định Lượm vẫn sống mãi trong lòng người đọc với nụ cười tươi tắn ấy. Nhân vật Lượm không chỉ gợi cho em niềm thương xót mà còn thôi thúc trong em lòng biết ơn sâu sắc đối với những anh hùng nhỏ tuổi đã ngã xuống vì độc lập tự do.

1. Dế Mèn phiêu lưu kí là một truyện viết cho thiếu nhi rất đặc sắc của Tô Hoài. Trong truyện, tác giả đã xây dựng nhân vật chính là chú Dế Mèn với những nét tính cách, phẩm chất thật đáng yêu, đáng quý. Nhưng nhân vật mà em ấn tượng nhất là chú dễ choắt. Dù chỉ xuất hiện ở những phần đầu câu chuyện nhưng những câu nói cuối cùng của chú trước khi mất nhưng nó làm cho mỗi độc giả mãi không thể nào quên. Cậu là một người có thân hình nhỏ bẻ nhưng khá am hiểu sự đời, cách đối đãi với mọi người xung quanh. Bằng chứng là câu nói cuối cùng của Dế Choắt ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình. Chỉ vài câu thôi, nhưng nó đã làm thay đổi một Dế Mèn kiêu căng, ngạo mạn lúc bấy giờ. Vậy mỗi người chúng ta hãy học theo Dễ Choắt, đừng bao giờ kiêu căng, làm việc bậy bạ mà ảnh hưởng đến cả mình, cả người khác.

4. Tình cảm của tác giả được bộc lộ dàn trải suốt bài thơ. Riêng ở đoạn cuối, chúng ta thấy có sự hòa hợp khéo léo giữa suy nghĩ của nhà thơ và tâm trạng người chiến sĩ:
Đêm nay Bác ngồi đó
Đêm nay Bác không ngủ
Vì một lẽ thường tình
Bác là Hồ Chí Minh
Nhà thơ đặt mình vào vị trí nhân vật anh đội viên để cảm nhận, suy nghĩ về Bác – người Cha già thân thiết của quân đội và nhân dân Việt Nam. Chính vì vậy nên cảm xúc của nhà thơ đạt tới mức chân thành và sâu sắc.
Đoạn thơ cuối khẳng định một chân lí đơn giản mà lớn lao: Bác không ngủ vì một lí do bình thường, dễ hiểu: Bác là Hồ Chí Minh. Nói đến Bác là nói đến tình thương và trách nhiệm rộng lớn, cao cả. Yêu nước, thương dân là đạo đức thuộc bản chất của Bác Hồ.
Đêm không ngủ được miêu tả trong bài thơ chỉ là một trong vô vàn những đêm không ngủ của Bác. Không ngủ vì lo việc nước và thương bộ đội, dân công là lẽ thường tình, vì Bác là Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ của dân tộc và người cha thân yêu của quân đội ta. Cuộc đời Người đã dành trọn vẹn cho nhân dân, Tổ quốc. Đó chính là lẽ sống nâng niu tất cả chỉ quên mình của Bác mà mọi người dân đều thấu hiểu và kính phục.
Đêm nay Bác không ngủ là một trong những bài thơ thành công về đề tài lãnh tụ. Thông qua sự việc bình thường, với lối diễn dạt giản dị, trong sáng, những chi tiết chân thực, hình ảnh gợi cảm, tác giả giúp cho người đọc thấy được sự gắn bó chặt chẽ giữa Bác Hồ và đồng bào, chiến sĩ – đồng thời làm sáng tỏ phẩm chất cao đẹp của Người.

Nhân vật thầy giáo Hamen trong buổi học cuối cùng:

=> Cuối cùng, Thầy Hamen là người yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ, và người yêu nước sâu sắc, nhân vật thầy giáo Ha-men đã góp phần thể hiện chủ để và tư tưởng tác phẩm một cách trực tiếp và sâu sắc, vẻ đẹp của ông được hiện ra qua cặp mắt nhìn khâm phục và biết ơn của chú học trò Phrăng bằng lời kể chân thành và xúc động về buổi học cuối cùng không thể nào quên.

bạn đang tả hay viết dàn ý vậy?

Buổi học cuối cùng:

Giá trị nội dung
- Ca ngợi tiếng mẹ đẻ, đề cao lòng yêu nước.
- Khẳng định chân lí bất diệt: "Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình, thì chẳng khác gì nắm được cái chìa khóa chốn lao tù".
2. Giá trị nghệ thuật
- Ngôi kể thứ nhất xưng "tôi", người kể chuyện là cậu bé Phrăng giúp cho câu chuyện tự nhiên và góp phần diễn tả một cách chân thực, sinh động tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.
- Tình huống truyện hấp dẫn, thu hút người đọc.
- Nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo, nhân vật hiện lên sinh động qua ngoại hình, trang phục, cử chỉ, lời nói, hành động, tâm trạng.

mình sẽ cập nhập sau. Nhớ k cho mình nhé!

                                   #Dương Uyển Nhi#

Làm ơn viết ngắn dùm mink nha

Bạn ơi!!! Trường bạn hk nhanh thế trường mk mới hk đến phương pháp tả cảnh thui

viết văn hay,đầy đủ tôi rất vui