Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của mỗi học sinh (0,5 điểm)
Bài 4:
a: ΔABC vuông tại A
=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)
=>\(BC^2=3^2+4^2=9+16=25=5^2\)
=>BC=5(cm)
b: Xét ΔBAD vuông tại A và ΔBHD vuông tại H có
BD chung
\(\hat{ABD}=\hat{HBD}\)
Do đó: ΔBAD=ΔBHD
=>DA=DH
c: Xét ΔDAE vuông tại A và ΔDHC vuông tại H có
DA=DH
\(\hat{ADE}=\hat{HDC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔDAE=ΔDHC
=>DE=DC
e. Số học sinh có số điểm kiểm tra dưới trung bình là 6 học sinh chiếm tỉ lệ : (6.100%)/40=15% 1đ
a: Dấu hiệu cần tìm hiểu là điểm kiểm tra một tiết môn Toán của mỗi bạn học sinh
b: Bảng tần số:
Điểm | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Tần số | 1 | 3 | 4 | 6 | 5 | 3 | 4 | 4 |
Trung bình cộng là:
\(\overline{X}=\frac{1\cdot1+2\cdot3+4\cdot4+5\cdot6+7\cdot5+8\cdot3+9\cdot4+10\cdot4}{30}\)
=188/30
≃6,27
c: Mốt của dấu hiẹu là 5
d: Nhận xét:
-Có tất cả 30 học sinh tham gia kiểm tra.
-Điểm số thấp nhất là 1 điểm, điểm số cao nhất là 10 điểm.
-Số học sinh đạt điểm 5 chiếm tỉ lệ cao nhất (6 học sinh).
-Phần lớn học sinh có điểm kiểm tra đạt từ trung bình trở lên (từ điểm 5 đến điểm 10 có 22 học sinh, chiếm khoảng 73,3%).








a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của mỗi học sinh 0,5đ