Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\frac{1}{4}km^2=\frac{100}{4}ha=100:4=25ha.\)
\(\frac{6}{5}km^2=\frac{600}{5}ha=600:5=120ha\)
TL:
cái đấy là vì bn chưa làm xong thì bn đã nọp bài rồi nên họ cho màu vàng là chưa làm
Còn màu đỏ là làm sai
Màu xanh thì là đúng rồi
BN NHÉ
???BẠN KO BT BÀI NÀO? CHỤP CẢ HAI TRANG SÁCH THẾ
5)12 bộ gấp 4 bộ số quần áo là
12 : 4 = 3 (lần)
May 12 bộ quần áo hết số m vải là
7 x 3 = 21 (m)
Đáp số : 21 m
Tỉ số số học sinh nữ so với số học sinh nam là:
\(\dfrac{1}{5}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{5}\)
Ta có sơ đồ:

Số học sinh nữ là
256 : (3 + 5) x 3 = 96 (học sinh)
Số học sinh nam là
256 - 96 = 160 (học sinh nam)
Đáp số nữ 96 học sinh
nam 160 học sinh
(747 x 32 x 67 : 16 + 354254) x (2 x 120 - 40 x 6)
= (747 x 32 x 67 : 16 + 354254) x (240 - 240)
= (747 x 32 x 67 : 16 + 354254) x 0
= 0
Câu 2:
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề phân số cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Nếu không có thêm cò thì số vịt trời là:
100 - 1 = 99 (con)
99 con ứng với:
1 + 1/2 + 1/3 = 11/6 (số vịt)
Số vịt là: 99 : 11/6 = 54 (con)
Đáp số:
Câu 3:
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề toán ba tỉ số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Người thứ nhất mua bằng:
1 : (1 + 2) = 1/3 (tấm vải)
Người thứ hai mua bằng:
1 : (1 + 3) = 1/4 (tấm vải)
Người thứ ba mua bằng:
1 : (1 + 4) = 1/5 (tấm vải)
Tấm vải dài: 26 : (1-1/3-1/4-1/5) = 120(m)
Đáp số:..
Số bóng Nam cho là
1/3+1/8=11/24
Số bóng Nam cho so với số bóng ban đầu là
1-11/24=13/24























Các bạn giải giúp Mk nha. Hơi nhiều nhỉ? 5 bạn đầu tiên trả lời cho Mk thì mình Tick cho nha! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT RẤT NHIỀU!


Tui lười hoi! Nhưng mg nhớ giải chi tiết nhk




MMỌI NGƯỜI GIUPS MÌNH NHÉ.3 BẠN ĐẦU TIÊN THÌ MÌNH SẼ TICK ĐÚNG CHO NHÉ.THANKS .
Có số HS nữ là
\(40-22=18\left(HS\right)\)
Số HS nữ chiếm số phần trăm HS lớp đó là
\(18:22.100\approx82\%\)
Số học sinh nữ chiếm:
(40-22):40=18:40=45%
Số nữ của lớp đó là :
\(40-22=18\left(hs\right)\)
Số hs nữ chiế số phần trăm học sinh của lớp là :
\(18:40=45\%\)
Số học sinh nữ của lớp đó là :
\(40-22=18\left(học\cdot sinh\cdot nữ\right)\)
Số học sinh nữ chiếm số phần trăm của học sinh lớp đó là :
\(\dfrac{18.100}{40}=45\%\)
Số nữ của lớp đó là :
40−22=18(học sinh)
Số hs nữ chiếm số phần trăm học sinh của lớp là :
18:40=45%
ĐS:...