K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 10 2017

Bài 1: Yêu thương con người

- Tích cực: Quyên góp tiền cho trẻ em nghèo; Giảng lại bài cho bạn khi bạn chưa hiểu; Thăm trẻ em trong các trại mồ côi...

- Tiêu cực: Thờ ơ trước sự đau khổ, khó khăn của người khác; Không biết cảm thông trước sự khổ đau...

Bài 2: Tôn sư trọng đạo

- Tích cực: Biết kính trên nhường dưới; Chào hỏi người lớn; Biết ơn những người đã nuôi nấng, dạy dỗ mình nên người...

- Tiêu cực: Trốn học đi chơi game; Không chào hỏi, nói trống không với thầy cô; Không làm bài tập và không học bài...

Bài 3: Đoàn kết tương trợ

- Tích cực: Giúp đỡ người gặp khó khăn; Biết nhường nhịn; Biết ứng xử độ lượng...

- Tiêu cực: Không khoan dung; Luôn đố kỵ, ganh ghét; Sống chia rẽ...

16 tháng 12 2016

a) Có thể đúng hoặc không
- Ba mẹ có nghĩa vụ chăm sóc con cái đến khi trưởng thành nhưng ở tình huống này ba mẹ đã quá nuông chiều con cái nên đâm ra con cái ỉ lại.
- Hân đã lớp 8, tuy chưa đến tuổi trưởng thành nhưng vẫn phải có trách nhiệm và nghĩa vụ của mình: chăm sóc cha mẹ khi ốm đau, làm việc nhà phụ giúp bố mẹ... Chí ít thì Hân phải học cách để tự lập khi không có bố mẹ, khi bước vào đường đời
b) Nếu là bạn thân thì em sẽ nói cho Hân biết nghĩa vụ của con cái đối với ba mẹ, nêu ra lợi ích việc tự lập (hơi bay sang lớp 8 ^^). Giả sử khi không có bố mẹ ở bên thì nếu Hân không học cách làm việc từ bây giờ thì có lẽ tương lai của Hân cũng khó có thể thành công.
:) :) :)

6 tháng 12 2017

NICE!!!

8 tháng 10 2016

-Ông chủ nhà trong câu truyện cư xử rất tốt và ko phân biệt giàu hay nghèo

-Ongo đã làm cho mọi người đều phải cảm động

+)Hạnh phúc,cảm động

+)Vui vẻ,tươi tắn

+)Đồng cảm và cho họ là tốt

Tui hc qua bài này rùi

20 tháng 10 2016

- Ông chủ nhà trong câu truyện cư xử rất tốt và không phân biệt giàu hay nghèo.

- Ông đã làm cho mọi người phải cảm động.

+ Hạnh phúc, cảm động.

+ Vui vẻ, tươi tắn.

+ đồng cảm và cho họ là tốt.

1.Hãy tìm 3 biểu hiện về tự tin, tự trọng, giản di, khiêm tốn, yêu thương con người, sống tự lập, sống có kế hoạch??2 Ngay khi nhận đc thời khóa biểu học tập bạn Hân đã xây dựng kế hoạch làm việc cho bản thân:a, Hân là người như thế nào?b, Sống và làm việc có kế hoạch đem lại lợi ích gì cho bản thân?3. Hà là con út trong gia đình nên ngay từ nhỏ thường đc bố mẹ nuông chiều,...
Đọc tiếp

1.Hãy tìm 3 biểu hiện về tự tin, tự trọng, giản di, khiêm tốn, yêu thương con người, sống tự lập, sống có kế hoạch??
2 Ngay khi nhận đc thời khóa biểu học tập bạn Hân đã xây dựng kế hoạch làm việc cho bản thân:
a, Hân là người như thế nào?
b, Sống và làm việc có kế hoạch đem lại lợi ích gì cho bản thân?
3. Hà là con út trong gia đình nên ngay từ nhỏ thường đc bố mẹ nuông chiều, bạn k phải làm việc nhà 13 tuổi mà vẫn chưa biết nấu cơm. Một hôm bố mẹ bạn có việc phải đi xa vài ngày, Hà ở nhà một mình chỉ biết up mì tôm ăn qua bữa Hà cảm thấy rất sợ và suy sụp tinh thần.
a, Theo em tại sao Hà lại có cảm giác như vậy?
b, Để k rơi vào tình trạng như Hà em cần làm gì?
4.Em hãy lập bản kế hoạch học tập cho bản thân trong những năm học ở trường THCS.

4
18 tháng 12 2016

hỏi xíu bạn ơi

 

18 tháng 12 2016

bạn lớp 7A VNEN phải hem?

 

11 tháng 10 2017

câu 1:- Vấn đề an toàn giao thông ở địa phương em đc thực hiện khá tốt, tuy nhiên, có vài người dân,hoặc phần lớn là các bạn trẻ chưa thực hiện đúng luật ATGT.

- Vd : các bạn học sinh chưa đủ 18 tuổi nhưng đã biết và chạy xe honda ; chạy xe đạp điện, xe honda mà không đội mũ bảo hiểm...

Câu 2 : giản dị, trung thực,tự trọng đem lại cho em :

- Được bạn bè quý mến.

- Cuộc sống trở nên dễ dàng, an nhàn hơn.

- Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp.

Câu 3: Trong cuộc sống, chúng ta phải biết yêu thương con người. Không tình cảm nào quý hơn tình người. Có tình người, chúng ta mới có mối quan hệ tốt, tạo nên sự khắng khít, trân trọng giữa người với người. Tình người đã tạo nên biết bao câu chuyện đẹp trong đời sống. Ví dụ : các chiến sĩ công an giúp người dân chống lũ ở Quảng Ninh,...

Câu 4 : - Tôn sư: tôn trọng thầy cô.

- Trọng đạo : biết quý trọng đạo đức, lẽ phải.

Câu 5 : Ý nghĩa : đoàn kết, tương trợ tạo nên nguồn sức mạnh của tập thể. Ví dụ : cùng nhau hoàn thành 1 bài tập khó theo nhóm sẽ dễ hơn khi làm cá nhân,...

Câu 6 :- khoan dung nghĩa là sự tha thứ

-em đã từng tha thứ cho 1 bạn mượn rồi vô ý làm mất cây bút chì của em .

1: Thế nào là yêu thương con người? Em đã làm gì để thể hiện tình yêu thương con người?2: Em hiểu thế nào là tự trọng? Nêu 4 biểu hiện?3: Vì sao phải tôn sư trọng đạo? Em hãy kể 4 việc làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo?4: Nêu các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa? Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?5: Tình huống: Hồng và Lan học cùng lớp....
Đọc tiếp

1: Thế nào là yêu thương con người? Em đã làm gì để thể hiện tình yêu thương con người?

2: Em hiểu thế nào là tự trọng? Nêu 4 biểu hiện?

3: Vì sao phải tôn sư trọng đạo? Em hãy kể 4 việc làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo?

4: Nêu các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa? Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?

5: Tình huống: Hồng và Lan học cùng lớp. Hồng giỏi toán còn Lan giỏi văn. Vì thế, khi đến giờ kiểm tra hay làm bài tập toán, Hồng cho Lan chép bài còn đến giờ kiểm tra văn, Lan cho Hồng chép bài.

a. Em có nhận xét gì về việc làm của Hồng và Lan. Vì sao?

b. Nếu là Hồng hoặc Lan em sẽ làm gì?

6: Trong dòng họ của Hà chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hà rất xấu hổ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của mình với bất kì ai.

a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Hà không? Vì sao?

b. Em sẽ góp ý gì cho Hà?

các bạn giúp mình vớivuimình đang cần gấp. Thanks nhìu

2
12 tháng 10 2021

llllllllllllllllllllllllllllllll

13 tháng 11 2021

bn ơi

1 Trong lớp của Minh có một số  bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau  và chê bai các bạn khác trong lớp.Em hãy vận dụng bài học “Đoàn kết tương trợ” để nêu nhận xét của em về hành vi của một số bạn đó. Nếu là học sinh cùng lớp với Minh em sẽ làm gì? Vì sao? 2 Thành và Quý học cùng lớp. Thành học giỏi còn Quý học kém toán, lại lười...
Đọc tiếp

1 Trong lớp của Minh có một số  bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau  và chê bai các bạn khác trong lớp.

Em hãy vận dụng bài học “Đoàn kết tương trợ” để nêu nhận xét của em về hành vi của một số bạn đó. Nếu là học sinh cùng lớp với Minh em sẽ làm gì? Vì sao?

2 Thành và Quý học cùng lớp. Thành học giỏi còn Quý học kém toán, lại lười biếng. Mỗi khi có  bài tập về nhà là Thành làm hộ Quý để Quý khỏi bị điểm kém.

     a. Em có tán thành việc làm của Thành không ? Vì sao?

     b. Nếu em là Thành, em sẽ giúp bạn Quý như thế nào?

3 Ngọc và Trang là đôi bạn học, ngày nào cũng chơi với nhau. Một hôm, nhân tiết kiểm tra toán, Trang không ôn bài kĩ nên không làm bài được. Trang liền viết vào mẩu giấy nhỏ ném cho Ngọc – ngồi bàn trên. “Này Ngọc, ngồi né ra, cho tớ chép với, tớ không làm bài được”. Ngọc cầm mẩu giấy đọc, để xuống chổ cũ và lờ đi như không có chuyện gì. Trang không làm bài được. Từ lúc ấy, thái độ của Trang khác hẳn, lạnh nhạt, khinh khỉnh và không đi về cùng Ngọc nữa. Ngọc buồn lắm và tự nhủ từ nay sẽ không bắt chuyện và chơi với Trang nữa vì cho rằng Trang là người có lỗi.

a. Theo em trong tình huống này ai là người có lỗi?  Vì sao?

b. Nếu em là Ngọc, trong tình huống này em sẽ làm gì?

Giải giúp mình mai mình thi rồi,  help

0

Bài làm:

Bài thuyết trình: 3 không - Vì một môi trường không tiêu cực

Kính thưa thầy cô và các bạn,

Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường gặp phải nhiều áp lực, lo toan và thử thách. Nếu không kiểm soát tốt suy nghĩ, lời nói và hành động của mình, chúng ta rất dễ rơi vào trạng thái tiêu cực. Vì vậy, thông điệp 3 không: không suy nghĩ tiêu cực, không nói lời tiêu cực, không hành động tiêu cực là điều vô cùng quan trọng để xây dựng một môi trường sống lành mạnh.

Không suy nghĩ tiêu cực là biết nhìn nhận vấn đề một cách tích cực, lạc quan. Khi gặp khó khăn, thay vì chán nản hay than phiền, hãy bình tĩnh tìm hướng giải quyết. Suy nghĩ tích cực giúp chúng ta mạnh mẽ hơn và truyền cảm hứng cho người khác.

Không nói lời tiêu cực là cách để giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp. Một lời nói có thể động viên người khác, nhưng cũng có thể làm tổn thương. Vì vậy, hãy suy nghĩ trước khi nói, tránh những lời cay nghiệt, chê bai hay vô tình làm người khác buồn lòng.

Không hành động tiêu cực là luôn hành xử đúng mực, có trách nhiệm và biết tôn trọng người khác. Mỗi hành động tích cực, dù nhỏ, cũng góp phần tạo nên một môi trường văn minh và thân thiện.

Ba điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại có sức ảnh hưởng rất lớn. Nếu mỗi người đều thực hiện được 3 không, thì tập thể, trường học hay xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn rất nhiều.

Em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.🤡🤡🤡

Em xin tick ạ!

13 tháng 9 2025

Kính thưa thầy cô và các bạn,

Trong thời đại hôm nay, con người không chỉ cần tri thức, kỹ năng mà còn cần một tâm hồn tích cực, lạc quan để vững vàng trước mọi thử thách. Tuy nhiên, chúng ta vẫn dễ bắt gặp những hiện tượng tiêu cực: những suy nghĩ bi quan, những lời nói chê bai, những hành động nóng vội hoặc gây tổn thương cho người khác. Điều đó dần dần tạo nên một bầu không khí nặng nề, khiến con người mệt mỏi và đánh mất niềm tin vào chính mình. Chính vì vậy, thông điệp “3 KHÔNG”Không suy nghĩ tiêu cực, Không nói lời tiêu cực, Không hành động tiêu cực – có ý nghĩa to lớn trong việc xây dựng một môi trường sống và học tập lành mạnh.

Trước hết, không suy nghĩ tiêu cực là nền tảng để rèn luyện bản lĩnh. Một suy nghĩ tiêu cực giống như chiếc bóng tối che lấp ánh sáng, khiến chúng ta không nhìn thấy những cơ hội đang ở ngay trước mắt. Ngược lại, khi lựa chọn suy nghĩ tích cực, chúng ta sẽ học cách tin tưởng, kiên nhẫn, tìm giải pháp và mạnh mẽ bước tiếp. Thất bại có thể đến, khó khăn có thể chồng chất, nhưng nếu giữ trong mình niềm tin “mọi chuyện rồi sẽ ổn”, thì chắc chắn chúng ta sẽ tìm thấy con đường đi lên.

Thứ hai, không nói lời tiêu cực. Ông cha ta có câu: “Lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.” Một câu động viên, một lời khen ngợi có thể giúp bạn bè tự tin và vui vẻ hơn rất nhiều. Nhưng ngược lại, một câu nói thiếu suy nghĩ có thể khiến ai đó tổn thương, thậm chí gục ngã. Do đó, mỗi chúng ta cần biết sử dụng ngôn từ như những hạt giống của sự yêu thương: nói lời khích lệ thay cho chê bai, nói lời chân thành thay cho đố kỵ, nói lời xây dựng thay cho than phiền. Khi ấy, lời nói của chúng ta không chỉ tạo niềm tin cho người khác mà còn lan tỏa năng lượng tích cực cho cả tập thể.

Cuối cùng, không hành động tiêu cực chính là thử thách quan trọng nhất. Nhiều khi con người không có ý xấu, nhưng do nóng giận, thiếu kiềm chế mà hành động sai lầm. Một hành vi tiêu cực có thể làm rạn nứt tình bạn, gây mất đoàn kết hoặc phá vỡ sự bình yên chung. Vì vậy, thay vì hành động bộc phát, chúng ta cần rèn luyện sự bình tĩnh, biết nghĩ cho tập thể, chọn cách cư xử văn minh, nhân ái. Một nụ cười, một cái bắt tay, một hành động giúp đỡ tuy nhỏ bé nhưng lại góp phần xây dựng môi trường sống ấm áp và nhân văn hơn.

Khi cả ba điều “không” được thực hiện, chúng ta sẽ có một môi trường học tập và sinh hoạt lành mạnh – nơi không còn chỗ cho sự bi quan, buồn chán, thù ghét, mà thay vào đó là niềm tin, sự sẻ chia và tinh thần đoàn kết. Hãy tưởng tượng một tập thể mà mọi người đều suy nghĩ tích cực, nói lời tử tế, hành động văn minh: chắc chắn đó sẽ là nơi tràn đầy sức mạnh, là mảnh đất nuôi dưỡng ước mơ và thành công của mỗi chúng ta.

Các bạn thân mến, hạnh phúc không phải là điều gì xa vời, nó bắt đầu từ chính thái độ sống hằng ngày. Mỗi chúng ta, chỉ cần bớt một suy nghĩ tiêu cực, thay thế một lời nói tiêu cực bằng lời động viên, bỏ đi một hành động tiêu cực để làm một điều tốt đẹp hơn – thì thế giới quanh ta sẽ trở nên sáng hơn từng chút một.

Vì vậy, hãy cùng nhau thực hiện “3 KHÔNG” – Không suy nghĩ tiêu cực, Không nói lời tiêu cực, Không hành động tiêu cực – để kiến tạo một môi trường sống lành mạnh, để bản thân mỗi ngày đều vui vẻ và để mọi người xung quanh được lan tỏa niềm tin yêu cuộc sống.

Xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe !

em xin 1 tick ạ !

23 tháng 12 2021

Sẽ chửi noá là thằng hèn

23 tháng 12 2021

bạn LÊ ANH VŨ bạn trả lời đúng giúp mình đi ạ

18 tháng 12 2016

a) Hồng và Lan không trung thực trong học tập , không nghiêm túc . Vì hai bạn thường xem bài nhau

b) nếu em là hồng hoặc lan thì em sẽ tự làm bài tập không xem bài người khácleuleu

17 tháng 1 2017

sao cái tình huống này nó giống sự thật dữ chỉ khác là bạn Hồng KHÔNG học giỏi TOÁN