K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 tháng 9 2016

a) Thâm thấp; chênh chếch

b)

- Làm xong công việc nỏ thở phào “nhẹ nhõm” như trút được gánh nặng.

- Giặc đến, dân làng “tan tác” mỗi người một nơi.

5 tháng 9 2016

a,/Điền các tiếng láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc để tạo từ láy:
 thâm thấp, chênh chếch

 

13 tháng 9 2016

a/ Thâm thấp, Chênh chếch.

b/ Thằng bé làm xong việc thở phào nhẹ nhõm.

Giạc bỏ chạy tan tác.

c/ Từ láy: Lon ton, Lách cách, gời gợn.

Từ ghép: Mặt mũi, nấu nướng, tươi tốt, học hỏi, tóc tai, nảy nở, ngọn nghành, mệt mỏi, khuôn khổ

15 tháng 9 2016
Từ láy  Từ ghép
lon tonmặt mũi       
gờn gợntóc tai
lách cáchtươi tốt
ngọn ngànhnảy nở
mệt mỏinấu nướng
khuôn khổhọc hỏi

 

11 tháng 10 2016

c) Ghép : mặt mũi , tươi tốt , nấu nướng , học hỏi , tóc tai , mệt mỏi , khuôn khổ 

     Láy : những từ còn lại :v

5 tháng 9 2016

làm giùm luôn câu c đi

5 tháng 9 2016

c) Tất cả đều là từ ghép

6 tháng 9 2016

Nguyễn Thị Mai lon ton,gờn gợn cx là từ ghép sao bnbanh

24 tháng 9 2016

từ ghép :mặt mũi,tóc tai,tươi tốt,học hỏi,mệt mỏi,khuôn khổ,nảy nở,nấu nướng,ngọn ngành,lon ton,lách cách,gờn gợn,

11 tháng 9 2017

a, -thâm thấp

-chênh chếch

b,-Tôi cảm thấy nhẹ nhõm sau khi làm bài.

-Quân ta đánh quân địch đến tan tác.

16 tháng 9 2017

c.

Từ láy

Từ ghép

gờn gợn

mặt mũi

lon ton

tóc tai

ngọn ngành

tươi tốt

lách cách

nảy nở

khuôn khổ

nấu nướng

mệt mỏi, học hỏi

17 tháng 9 2017

a/Thâm thấp,chênh chếch

c/

Từ lấy Từ ghép
lon ton

mặt mũi

lách cách

tươi tốt

gờn gợn

nấu nướng

ngọn nghành

học hỏi

tóc tai

nảy nở

mệt mỏi

khuôn khổ

17 tháng 9 2017

bạn ơi mình nghĩ ngọn ngành ở từ ghép nhưng mình vẫn chọn đúng

17 tháng 9 2017

cảm ơn bn nhiều

a)thâm thấp; chênh chếch

b) -Con bé bỗng thở phào nhẹ nhõm

-Giặc đến,dân làng tan tác mỗi người một ngả

c) Từ láy:lon ton,lách cách, gờn gợn, nảy nở ngọ nghành

Từ ghép mặt mũi, nấu nướng,tươi tốt, học hỏi, tóc tai, mệt mỏi, khuôn khổ

bài 1. a) điền các từ láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc, để tạo thành từ láy:        ......... ló           nhức ..........        vội .............      nho ...........       ........ thấp   xinh ..............     ............. chếch        thích ......b) Sắp xếp các bảng từ láy, từ ghép dưới đây sao cho đúng:                           Từ láy                     Từ...
Đọc tiếp

bài 1. 

a) điền các từ láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc, để tạo thành từ láy:

        ......... ló           nhức ..........        vội .............      nho ...........
       ........ thấp   xinh ..............     ............. chếch        thích ......

b) Sắp xếp các bảng từ láy, từ ghép dưới đây sao cho đúng:

                           Từ láy                     Từ ghép
                mặt mũi                     tóc tai
                lon ton                     gờn gợn
                tươi tốt                     ngọn ngành
                lách cách                     nảy nở
                mệt mỏi                     nấu nướng
                học hỏi                     khuôn khổ

 

giúp mik nhek. k cho ng đầu tiên, thiếu bn, kb nhek!!

 

2
9 tháng 9 2018

bài 1. 

a) điền các từ láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc, để tạo thành từ láy:

        ..lấp....... ló           nhức ..nhối........        vội ......vã.......      nho ....nhã.......
       ...thấp..... thấp   xinh ......xắn........     ............. chếch        thích .thú.....
 
9 tháng 9 2018

a, lấp ló,nhức nhối,vội vã,nho nhỏ,thâm thấp,xinh xắn,thích thích

b,láy:lách cách,lon ton,gờn gợn

ghép:cn lại

mk nghĩ là như v,ko bt đúng ko,myna góp ý nha

11 tháng 9 2018

Đề bài là sắp xếp lại bảng các từ láy, từ ghép dưới đây cho đúng

12 tháng 9 2019
Từ láy Từ ghép
lon ton mặt mũi
lách cách tóc tai
gờn gợn ngọn ngành
tươi tốt
nay nở
nấu nướng
Từ ghép
học hỏi
mệt mỏi
khuôn khổ
21 tháng 9 2016

Lấp ló        Nhức nhối                Nho nhỏ

Thâm thấp       Xinh xinh            Chênh chếch

p/s cái từ mk gạch chân chưa chắc đã đúng nha pn

21 tháng 9 2016

-lấp ló

-thâm thấp

-nhức nhối

-xinh xắn

-chênh chếc

-nho nhỏ

-thích hợp

-vội vã

20 tháng 8 2017
Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập
Nhà ngói Núi đồi
Ăn cơm Ham mê
Trắng hồng Xinh xắn
Vui cười Học hành
Mưa rào Cây cối
Nhà ăn

23 tháng 8 2017
Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập

Nhà máy

Núi non
Ăn sáng Ham muốn
Trắng phau Xinh tươi
Vui vẻ Học hỏi
Mưa phùn Cây hoa
nhà rơm

24 tháng 12 2016
 Danh từĐộng từTính từQuan hệ từ
Ý nghĩa và chức nănglà những từ chỉ người, hiện tượng, sự vật, sự việc, khái niệm,...là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.là những từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, của hoạt động, trạng thái, …là những từ dùng để nối từ với từ, câu với câu, đoạn văn với đoạn văn, nhằm thể hiện các mối quan hệ giữa các từ ngữ, giữa các câu, các đoạn với nhau.
Ví dụVD:vở, mây, cô giáo,...VD: đi, đứng,...VD: đẹp, xấu, hay,...VD: và,với,như,...

 

26 tháng 12 2016

mơn Miko nha

24 tháng 8 2017
từ ghép chính phụ từ ghép đẳng lập
làm việc núi non
ăn kẹo ham mê
trắng hồng xinh đẹp
vui cười học hành
mưa phùn cây cối
nhà lá
24 tháng 8 2017
Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập
làm việc núi rừng
ăn trưa ham muốn
trắng xóa xinh tươi
vui mắt học hành
mưa bụi cây cỏ
nhà máy

29 tháng 9 2016

Đại từ để Trỏ :

trỏ người, sự vật : tôi, nó, ta, mày, hắn

Trỏ số lượng : chúng nó, chúng tôi, chúng ta

trỏ HĐ, tính chất, sự vc : thế, sao

Đại từ để hỏi:

hỏi về ng, sự vật: ai, gì

Hỏi về số lượng: bao nhiêu

Hỏi về hành động, tính chất , sự vc : gì, nào, sao, thế nào, ra sao, bao h. 

Chúc bạn hk tốt banhqua

29 tháng 9 2016

bạn đã hc chưa

 

17 tháng 9 2017
Số ngôi Số ít Số nhiều
1 Tôi, tao, tớ. Chúng tôi, chúng tao, chúng tớ.
2 Mày Chúng mày
3 nó, hắn. Chúng nó, họ

20 tháng 4 2017
Mở bài Thân bài Kết bài
Nêu đối tượng biểu cảm, khái quát cảm xúc ban đầu
Nêu cảm nghĩ về đối tượng
Khẳng định lại cảm xúc mà mình dành cho đối tượng​

2 tháng 12 2017
Mở bài Giới thiệu tác phẩm văn học (Bài văn, bài thơ) là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.
Thân bài Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm gợi lên.
Kết bài Ấn tượng chung về tác phẩm.