Tham khảo:

 

ăn báo cáo nhé :) 

a. Dấu hiệu là bảng liệt kê số điểm kiểm tra của một lớp 7

    số các giá trị là 20

b. N = \(\dfrac{1.1+2.0+3.4+4.5+5.2+6.3+7.3+8.0+9.2+10.0}{20}\)

       = \(\dfrac{1+0+12+20+10+18+21+0+18+0}{20}\)

       =   \(\dfrac{100}{20}\)   = 5

c. Biểu đồ thì tớ ko vẽ được nhé

a: Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra cuối kì I môn Toán của mỗi bạn

N=4*8=32

b: Bảng tần số:

c: Trung bình cộng là:

\(\overline{X}=\frac{2\cdot1+4\cdot3+5\cdot3+6\cdot7+7\cdot7+8\cdot8+9\cdot2+10\cdot1}{32}\)

=212/32=6,625

d: Mốt của dấu hiệu là 8

f: Nhận xét:

-Lớp có tất cả 32 học sinh tham gia kiểm tra.

-Điểm số thấp nhất là 2 điểm và cao nhất là 10 điểm.

-Phần lớn học sinh có điểm trung bình khá trở lên (tập trung nhiều nhất ở mức 8 điểm).

-Số học sinh đạt điểm giỏi (9 và 10) còn ít, chỉ có 3 bạn (chiếm khoảng 9,4%).

-Đa số học sinh có điểm trong khoảng từ 6 đến 8 điểm (tổng cộng 22 học sinh, chiếm gần 70% cả lớp).

a. Dấu hiệu ở đây là kết quả kiểm tra toán khảo sát môn toán giữa HK II , có khoảng 24 học sinh làm bài kiểm tra 

b.

Nhận xét : có 24 giá trị , 8 giá trị khác nhau , giá trị lớn nhất là 10 nhỏ nhất là 3 , giá trị có tần số lớn nhất là 8 

Số trung bình là

 X = (3*1+4*2+5*3+6*5+7*3+8*6+9*1+10*3 ) / 24 = 6.83

m₀ = 6

\(\text{a)Dấu hiệu:Điểm kiểm tra khảo sát Toán giữa học kì II}\)

\(\text{Số học sinh làm bài kiểm tra:24}\)

\(\text{Nhận xét:Số các giá trị khác nhau là:8}\)

                  \(\text{Giá trị lớn nhất là:10}\)

                  \(\text{Giá trị nhỏ nhất là:3}\)

                  \(\text{Giá trị có tần số lớn nhất là:8 }\)

                  \(\text{Giá trị có tần số nhỏ nhất là:3,9}\)

\(c)\chi=\frac{3.1+4.2+5.3+6.5+7.3+8.6+9.1+10.3}{24}\approx6,8\)

\(M_0=8\)