Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1 (0,5 điểm):
Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”.
👉 Tác dụng: giúp câu chuyện trở nên chân thật, gần gũi và thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người kể với nhân vật Ga-ro-nê.
Câu 2 (0,5 điểm):
Hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Ga-ro-nê:
- “Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng.”
- “Cậu có thể nhấc cái ghế dài chỉ một tay thôi.”
(hoặc: “Lưng khom khom và đầu rụt ngang vai.” – cũng được chấp nhận)
Câu 3 (1,0 điểm):
Ba chi tiết thể hiện tình cảm của “tôi” đối với Ga-ro-nê:
- “Tôi tưởng như đã trải qua một thời gian vô tận không được gặp Ga-ro-nê.”
- “Càng hiểu cậu, tôi càng yêu cậu.”
- “Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.”
Nhận xét:
→ “Tôi” có tình cảm yêu mến, kính phục và trân trọng đối với Ga-ro-nê – một người bạn tốt bụng, mạnh mẽ và cao thượng.
Câu 4 (1,5 điểm):
Vì sao có một số người không có thiện cảm với Ga-ro-nê:
→ Bởi vì Ga-ro-nê luôn chống lại những hành động độc ác của họ, bảo vệ những bạn nhỏ yếu hơn, nên những kẻ xấu trong lớp ghét và ganh tị với cậu.
Cảm nhận về nhân vật:
→ Ga-ro-nê là người dũng cảm, chính trực, nhân hậu và sẵn sàng bảo vệ lẽ phải. Cậu xứng đáng là tấm gương sáng về lòng tốt và tinh thần nghĩa hiệp.
Câu 5 (1,5 điểm):
Bài học rút ra (5–7 dòng):
Qua văn bản, em học được rằng trong tình bạn, chúng ta cần biết yêu thương, giúp đỡ và bảo vệ lẫn nhau. Cần cư xử chân thành, dũng cảm đứng về phía điều đúng, không thờ ơ hay đồng lõa với cái xấu. Hãy giống như Ga-ro-nê – luôn sống nhân hậu, sẵn sàng chia sẻ và quan tâm đến người khác. Khi biết nghĩ cho bạn bè, ta không chỉ làm người khác vui mà còn khiến bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu1:ngôi kể thứ nhất
Câu2 hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Nhân ga _ro_nê là
_cậu ấy lớn nhất lớp đầu to vai rộng
_lưng khom khom và đầu rụt ngang vai
câu3 Hà nêu được 3 trong sồ các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật tôi với ga _ro_nê sau+người đã cho cậu bé miền Nam cả tem
5/10
* Mk chấm hơi gắt tý nhưng mà nếu là sn của bn ấy bn ko nên nhắc lại nhưng chuyện này *
- Sao chưa tỏ tình mà đã chia tay vây?
- Truyện hơi ngắn, nhưng chắc là còn nữa nên bỏ qua :)))
Tại con bn mk nó hay vt truyện nên mk cx có 1 số kiến thức hehe
Thang điểm 6/10
a) Bài học: Khi mình không hạnh phúc hay có chuyện buồn, thì đừng có đổ những đau đớn đó lên người khác. Mà hãy một lần nhìn lại những gì mình đã làm, xem cảm giác đó có đau hay không. Một người chỉ vì lợi ích của bản thân mình, chỉ nghĩ đến việc làm sao để thỏa mãn nhu cầu của bản thân thì tất cả mọi việc người đó làm đều là sai lầm, không được mọi người tán dương, mà còn bị khinh ghét, coi thường.
b) Qua câu chuyện, em mới hiểu được rằng, cuộc sống thật sự có rất nhiều chông gai, cạm bẫy mà chúng ta không thể nào ngờ đến. Không ai muốn điều xấu sẽ xảy đến với mình, con người muốn thành công thì chắc chắn phải vượt qua mọi thử thách gian khó đó. Và để trưởng thành hơn, chúng ta phải tìm cách vượt lên sự sợ hãi của bản thân, cũng như tìm cho mình con đường đúng đắn nhất để đi qua chướng ngại vật đó. Chúng ta cũng không nên cho đi sự bất hạnh đó dù là vô tình hay cố tình. Nó chỉ khiến cho chúng ta càng thêm đau đớn, khó khăn mà thôi, không giải quyết được những nhu cầu của bản thân mình. Một người mà lúc nào cũng ích kỉ, luôn nghĩ cho bản thân mà không nghĩ đến cảm nhận của người khác, thì người đó đã thật sự dẫn dắt mình vào một con đương u ám, đen tối nhất. Ở nơi đó thật sự tăm tối, không có lối thoát. Chúng ta hãy thử một lần đặt mình vào hoàn cảnh của người mình đã cho đi sự bất hạnh. Rồi hãy nhìn nhận một cách chân thực nhất về những gì mình đã làm, cũng như để thấu hiểu, chia sẻ và thông cảm hơn. Chúng ta sẽ thấy rằng nó thật sự rất đau, và không ai muốn đón nhận lấy điều đó.Chúng ta đang nhìn đời, nhìn cuộc sống qua lăng kính loang lổ vệt màu của cảm xúc, bám dày đặc lớp bụi bặm của thành kiến, thương đau. Chúng ta trở nên bực nhọc, phán xét trước những gì mình tự cho là " Lỗi lầm của người khác". Chưa bao giờ chúng ta nhìn lại những việc mình đã làm, luôn cho rằng việc mình làm là đúng, mà không bao giờ nhìn rõ những hậu quả mà việc đó sẽ gây ra, cũng như luôn đổ hết trách nhiệm cho người khác mặc dù mình là người làm sai. Hãy một lần nhìn lại những gì mình đã làm và sửa chữa nó. Phải biết nhìn nhận lại cuộc sống, không nên mang đến khổ đau cho người khác, bạn sẽ thấy bạn sống có ý nghĩa hơn bao giờ hết. Vì mình được sống, được sống hết mình với tuổi trẻ. Còn nếu như là hạnh phúc, hãy biết chia sẻ những hạnh phúc đó cho người kém may mắn hơn mình. Để niềm vui được lan tỏa khắp mọi nơi, ai cũng vui vẻ, tràn ngập tiếng cười. Không nên giữ lấy món quà vô giá đó cho riêng mình, hãy lan tỏa nó đến tất cả mọi người. Rồi bạn sẽ nhận được nhiều hạnh phúc, niềm vui hơn là bạn đã tưởng tượng. Cho đi hạnh phúc, không phải mất mà là để nhận về nhiều hơn. Đừng nên quá ích kỉ, mà quên đi người khác. Nó chỉ khiến cho bạn thêm đau đớn mà thôi, và mất đi sự hạnh phúc. Các bạn ơi! Hãy biết sống chậm lại, lắng nghe những người xung quanh nói để hiểu hơn, thấu hiểu hơn, yêu hơn và tránh gây ra những tổn thương không đáng có. Hãy biết tự nhận ra lỗi lầm của mình và sửa chữa nó.
Chúc bn học tốt !!!!!
bạn tham khảo trên trang này nhé:
https://h.vn/hoi-dap/question/94610.html
Cần đảm bảo các ý sau:
+ Từ câu chuyện thí sinh có thể xác định được trong cuộc sống, có nhiều điều mà bản thân mình không muốn nhận ( sự đau đớn, khổ đau, mất mát, bất hạnh...). Và dù vẫn có lúc không tránh được nhưng bản thân mỗi người không ai mong những điều đó đến với mình.
+ Không nên đem lại cho người khác những điều mà mình không muốn (nỗi đau đớn, khổ đau, sự mất mát hay bất hạnh…) dù vô tình hay cố ý.
+ Không được ích kỷ hay thờ ơ, dửng dưng, vô tình trước hậu quả của những lời nói hay hành động mà chính bản thân mình đã gây nên đối với người khác và phải biết đặt mình trong hoàn cảnh của người khác để thấu hiểu, sẻ chia và thông cảm…
+ Mỗi con người không chỉ biết đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho bản thân mà còn cần biết đem lại cho người khác niềm vui, niềm hạnh phúc… + Bài học rút ra cho bản thân trong quan hệ với người khác.
"Cậu bé nạo ống khói" là lòng nhân ái, sự sẻ chia và tình bạn cao đẹp, cho thấy việc cảm thông, giúp đỡ người khác (nhất là những hoàn cảnh khó khăn như cậu bé đen nhẻm) sẽ mang lại niềm vui, sự ấm áp, giảm bớt gánh nặng và làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn, đồng thời nhấn mạnh sức mạnh của tình thương trong việc xóa tan những khác biệt và tạo nên một xã hội văn minh, giàu tình cảm hơn.
Bai 3
Trong tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” của nhà văn Ý Ét-môn-đô đơ A-mi-xi, truyện ngắn “Cậu bé nạo ống khói” đã để lại trong lòng người đọc những dư âm sâu sắc. Nhân vật trung tâm của câu chuyện – cậu bé nạo ống khói – là một hình ảnh vừa đáng thương, vừa lay động, đại diện cho số phận đầy bi kịch của trẻ em nghèo trong xã hội châu Âu thế kỷ XIX.
Trước hết, nhân vật hiện lên với một ngoại hình khắc khổ và hoàn cảnh vô cùng đáng thương. Cậu bé xuất hiện trước cổng trường nữ sinh với dáng vẻ “người đen ngòm bồ hóng”, gương mặt lấm lem và đôi mắt đầy nước mắt. Hình ảnh bồ hóng bám đầy người không chỉ là đặc trưng công việc quét dọn gian khổ, nguy hiểm mà còn là vết hằn của sự nghèo đói, cơ cực đè nặng lên đôi vai của một đứa trẻ. Tuổi thơ của cậu không có sách đèn, không có khu vui chơi mà chỉ có những đường ống khói chật hẹp, tối tăm và ngột ngạt.
Nỗi đau khổ của nhân vật bị đẩy lên đỉnh điểm qua sự cố đánh rơi mất ba hào bạc – số tiền mồ hôi nước mắt cậu làm lụng vất vả cả ngày mới có được. Chi tiết “túi quần bị thủng” là một chi tiết nghệ thuật đắt giá, gián tiếp tố cáo cái nghèo đeo bám khiến ngay cả một chiếc quần lành lặn cậu cũng không có được. Đối với một đứa trẻ làm thuê, mất tiền không chỉ là mất đi thành quả lao động, mà đáng sợ hơn là nguy cơ phải đối mặt với những trận đòn roi tàn nhẫn từ lão chủ tiệm độc ác. Tiếng khóc nức nở, sự bất lực và hoảng sợ của cậu bé trước cổng trường đã chạm đến lòng trắc ẩn của bất kỳ ai chứng kiến.
Tuy nhiên, cuộc đời tăm tối của cậu bé đã được thắp sáng nhờ tình người ấm áp từ các cô học trò nhỏ. Sự xuất hiện của các nữ sinh như những thiên thần cứu rỗi tâm hồn đang tuyệt vọng của cậu. Không một ai kỳ thị hay né tránh vẻ ngoài bẩn thỉu của cậu. Họ chủ động vây quanh, gom góp từng đồng xu lẻ, từng chiếc mũ rơm và cả những bông hoa cài tóc để bù lại số tiền đã mất. Hình ảnh cậu bé ở cuối truyện, tay ôm đầy hoa, gương mặt vẫn còn vương nước mắt nhưng đã rạng rỡ nụ cười hạnh phúc là một cái kết vô cùng nhân văn. Những bông hoa ấy không chỉ có giá trị vật chất giúp cậu thoát khỏi trận đòn, mà còn là biểu tượng của tình yêu thương, sự tôn trọng và đồng cảm mà xã hội dành cho cậu.
Tóm lại, qua nhân vật cậu bé nạo ống khói, nhà văn A-mi-xi không chỉ phơi bày hiện thực nhức nhối về nạn bóc lột sức lao động trẻ em thời bấy giờ, mà còn ngợi ca sức mạnh kỳ diệu của lòng nhân ái. Câu chuyện của cậu bé là bài học sâu sắc, nhắc nhở chúng ta về sự thấu cảm, biết sẻ chia và mở lòng giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh xung quanh mình.
Trong đoạn trích Cậu bé nạo ống khói của nhà văn Edmondo De Amicis, nhân vật cậu bé đã để lại trong lòng người đọc niềm thương cảm sâu sắc bởi hoàn cảnh đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng quý. Trước hết, cậu bé có hoàn cảnh sống nghèo khổ, phải làm công việc nặng nhọc là nạo ống khói, khiến “người cậu đen ngòm những bồ hóng”. Khi chẳng may đánh mất số tiền ba hào vất vả kiếm được, cậu “khóc nức nở, não nuột quá chừng” vì sợ trở về nhà chủ sẽ bị đánh. Những từ ngữ giàu sức gợi đã khắc họa chân thực nỗi đau đớn, tuyệt vọng của một đứa trẻ bất hạnh. Tuy nhiên, ẩn sau vẻ ngoài lấm lem ấy là một tâm hồn hiền lành, lương thiện, được thể hiện qua chi tiết cậu có “một gương mặt trông hết sức hiền hậu”. Đặc biệt, khi được các nữ sinh quyên góp tiền giúp đỡ, cậu không chỉ nhận được những đồng xu mà còn đón nhận tình yêu thương, sự sẻ chia chân thành từ mọi người. Qua nhân vật, tác giả bày tỏ niềm xót thương đối với những trẻ em nghèo khổ, đồng thời ca ngợi lòng nhân ái và gửi gắm thông điệp rằng mỗi người cần biết yêu thương, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.
Trong đoạn trích "Cậu bé nạo ống khói" (trích từ tác phẩm Những tấm lòng cao cả của Edmondo De Amicis), hình ảnh cậu bé nạo ống khói hiện lên đầy xót xa nhưng cũng rất đỗi đáng yêu, gợi nhiều xúc cảm trong lòng người đọc.
Trước hết, cậu bé xuất hiện với vẻ ngoài lam lũ, khắc khổ của một lao động trẻ em nghèo khó. Cậu đứng trước cổng trường, "người cậu đen ngòm những bồ hóng, cũng như cái bị, mấy cái chổi và cái nạo của cậu". Những chi tiết miêu tả ngoại hình cùng bộ dụng cụ lao động cho thấy cậu phải làm công việc nặng nhọc, dơ bẩn từ khi còn rất nhỏ. Hoàn cảnh vất vả ấy càng trở nên đáng thương hơn khi cậu đứng gục đầu vào tay, khóc nức nở và não nuột.
Bên cạnh dáng vẻ tội nghiệp, nhân vật còn bộc lộ tâm hồn trong sáng, hiền lành. Khi ngẩng mặt lên đáp lại sự quan tâm của các bạn nữ sinh, cậu để lộ "một gương mặt trông hết sức hiền hậu". Giọt nước mắt rơi xuống không chỉ vì số tiền ba hào đi nạo ống khói vất vả mới kiếm được chẳng may bị rơi mất, mà còn vì sự lo sợ, tủi thân của một đứa trẻ phải tự mình mưu sinh. Sự ngây thơ, thật thà của cậu bé khi kể lại câu chuyện làm lay động trái tim của những người xung quanh.
Tóm lại, qua những chi tiết miêu tả chân thực về hoàn cảnh, ngoại hình và tâm trạng, tác giả đã khắc họa thành công hình ảnh một cậu bé nạo ống khói nghèo khổ, hiền lành và đáng thương. Nhân vật không chỉ gợi niềm xót xa cho kiếp người lao động nhỏ tuổi mà còn khơi dậy tình yêu thương, sự đồng cảm sâu sắc giữa con người với con người.
Cậu bé nặn ống khói xuất hiện với ngoại hình bên ngoài khuôn mặt hiền khuôn mặt hiền lành hơn cậu bé đã vất vả kiếm được 33 hào nhưng nhưng lại bị rơi mất trên đường đi về sợ bị chủ đánh nên cậu đã ngồi khóc và được mọi người giúp đỡ và quyên góp
Trong văn bản “Cậu bé nạo ống khói”, nhân vật cậu bé nạo ống khói đã để lại trong lòng người đọc nhiều cảm xúc và suy nghĩ. Qua câu chuyện, tác giả đã làm nổi bật hoàn cảnh đáng thương của cậu bé, đồng thời gửi gắm bài học sâu sắc về tình yêu thương và sự sẻ chia trong cuộc sống.
Trước hết, cậu bé nạo ống khói có hoàn cảnh vô cùng khó khăn, vất vả. Cậu xuất hiện trước cổng trường với “người cậu đen ngòm những bụi hóng”, bên cạnh là những dụng cụ lao động như cái bị, mấy cái chổi và cái nạo. Trong khi các bạn học sinh vui vẻ ra về để tận hưởng những ngày nghỉ thì cậu bé vẫn phải làm việc kiếm sống. Hình ảnh ấy cho thấy sự khác biệt giữa tuổi thơ của cậu và những đứa trẻ may mắn khác. Thay vì được học tập, vui chơi, cậu phải lao động cực nhọc để mưu sinh.