K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

8 tháng 10 2021

“Quê hương là gì hở mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu
Quê hương là gì hở mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều…”

 

Những lời trong bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Quân đã gợi ra những suy từ về tình yêu quê hương đất nước. Đầu tiên, tình yêu quê hương, đất nước là một tình cảm tình cảm yêu mến và gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật, con người thuộc về nơi chúng ta sinh ra và lớn lên. Con người Việt Nam vốn giàu tình yêu quê hương, đất nước. Từ xưa đến nay, nhân dân ta luôn phát huy điều đó trong mọi hoàn cảnh. Từ quá khứ hào hùng của thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Cho đến những năm kháng chiến chống Pháp, Mỹ thì tinh thần đó lại càng sáng ngời. Tinh thần yêu nước không phân biệt tuổi tác, giới tính hay giai cấp. Bất kì ai, nếu đã là người Việt Nam thì đều mang trong mình lòng yêu quê hương, đất nước. Tình yêu quê hương, đất nước là một thứ tình cảm thiêng liêng. Nhưng có những người lại quên đi nguồn cội của mình. Điều đó thật đáng lên án và phê phán. Mỗi người dân Việt Nam cần ý thức nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.

24 tháng 7
1. Đoạn văn (7–10 dòng) cảm nghĩ khi sống trong đất nước thanh bình, giàu đẹp và học bài thơ "Nam Quốc Sơn Hà"

(1) Được sinh ra và lớn lên trong một đất nước Việt Nam thanh bình, giàu đẹp hôm nay, em cảm thấy bản thân vô cùng may mắn và tự hào. (2) Trong không gian yên bình của lớp học, khi nghe thầy cô giảng bài thơ "Nam Quốc Sơn Hà", lòng em lại trào dâng những cảm xúc thiêng liêng khó tả. (3) Những vần thơ đanh thép, hùng hào như lời tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc đã khẳng định chủ quyền sông núi vững chắc của đất nước. (4) Đọc từng câu chữ, em càng thấm khía công lao to lớn cùng những giọt máu, giọt mồ hôi mà các thế hệ cha anh đã ngã xuống để đổi lấy nền hòa bình hôm nay. (5) Ý thức độc lập và tinh thần tự tôn dân tộc ấy chính là ngọn lửa sưởi ấm và soi đường cho thế hệ trẻ chúng em. (6) Bằng niềm tự hào dân tộc sâu sắc, em tự hứa sẽ luôn nỗ lực học tập, rèn luyện tri thức và đạo đức thật tốt. (7) Sự cố gắng hằng ngày của chúng em hôm nay sẽ là nền tảng để góp phần giữ gìn gấm vóc sông núi và tiếp tục xây dựng quê hương ngày càng đàng hoàng, to đẹp hơn.

24 tháng 7
2. Bài thơ "Nam Quốc Sơn Hà" giúp em hiểu gì về tác giả Lý Thường Kiệt?

Qua bài thơ "Nam Quốc Sơn Hà", em hiểu được những phẩm chất cao đẹp và tầm vóc của danh tướng Lý Thường Kiệt:

- Một nhà quân sự, chính trị tài ba và bản lĩnh: Ông có tầm nhìn chiến lược xuất sắc, biết dùng thơ văn làm vũ khí tinh thần để uy hiếp tinh thần quân xâm lược, đồng thời khích lệ chí khí chiến đấu của quân dân ta.

- Tình yêu quê hương, đất nước mãnh liệt: Ông luôn trăn trở, hết lòng vì sự vẹn toàn của lãnh thổ và sự bình yên của nhân dân.

- Ý thức tự hào, tự tôn dân tộc sâu sắc: Ông khẳng định chắc chắn rằng sông núi nước Nam là của người Nam, đó là sự thật khách quan được định sẵn ở "thiên thư" (sách trời), không một kẻ thù nào có quyền xâm phạm.

- Tinh thần quyết chiến, quyết thắng kiên cường: Sự đanh thép trong từng lời thơ thể hiện thái độ không nhượng bộ trước kẻ thù, cảnh báo đòn đích đáng cho bất kỳ kẻ nào cố tình xâm lược.

24 tháng 7

Được sống trong một đất nước Việt Nam hòa bình, giàu đẹp hôm nay là một niềm hạnh phúc và may mắn lớn lao đối với thế hệ trẻ chúng em. Mỗi ngày được cắp sách đến trường trong bình yên, em càng thêm trân trọng và biết ơn sâu sắc những xương máu, hy sinh của biết bao thế hệ cha anh đi trước. Niềm tự hào ấy lại càng nhân lên gấp bội khi được cất lên những vần thơ hào hùng của bài "Nam quốc sơn hà" – bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc. Nhịp thơ đanh thép cùng lời khẳng định chủ quyền sắt đá không chỉ làm sống dậy khí thế hào hùng của cha ông xưa, mà còn khơi dậy trong lòng em tình yêu quê hương nồng nàn và lòng tự tôn dân tộc mãnh liệt. Đứng trước sự phát triển vươn tầm của đất nước, vần thơ ấy như một lời nhắc nhở thiêng liêng về trách nhiệm giữ gìn bờ cõi và bản sắc dân tộc. Em tự hứa sẽ luôn nỗ lực học tập, rèn luyện thật tốt để góp phần dựng xây quê hương ngày càng đàng hoàng, to đẹp hơn, xứng đáng với truyền thống hào hùng mà tổ tiên đã trao lại.

ĐỀ 1.     Cho câu thơ: “ Nam quốc sơn hà Nam đế cư”Câu 1: Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thành bài thơ? Chép lại phần dịch thơ? Nêu tên bài thơ và tên tác giả?Câu 2: Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Nêu hiểu biết của em về thể thơ đó?Câu 3: Em hiểu “ Nam đế, thiên thư” là gì? Tác giả sử dụng từ “Nam đế” nhằm thể hiện điều gì?Câu 4: Tìm từ ghép Hán Việt có...
Đọc tiếp

ĐỀ 1.     Cho câu thơ: “ Nam quốc sơn hà Nam đế cư”
Câu 1: Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thành bài thơ? Chép lại phần dịch thơ? Nêu tên bài thơ và tên tác giả?
Câu 2: Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Nêu hiểu biết của em về thể thơ đó?
Câu 3: Em hiểu “ Nam đế, thiên thư” là gì? Tác giả sử dụng từ “Nam đế” nhằm thể hiện điều gì?
Câu 4: Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố : cư (ở) và quốc (nước) ?
Câu 5: Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về quan điểm sau: ”Chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là thiêng liêng và bất khả xâm phạm của dân tộc Việt Nam”. (Là học sinh em có suy nghĩ gì về việc giữ gìn và bảo vệ chủ quyền đất nước trong giai đoạn hiện nay).

2
2 tháng 10 2021

CÂU1a:

Nam quốc sơn hà Nam đế cư 

Tiệt nhiên định phận tại thiên thư

Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm

Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.

CÂU1b:

Sông núi nước Nam vua Nam ở

Vằng vặc sách trời chia xứ xở

Giặc dữ cớ sao đến đây

Chúng mày nhất định phải tan vỡ.

CÂU1c:

-Tên bài thơ là:Nam Quốc Sơn Hà

- tác giả:Lê thước

CÂU2

-bài thơ thuộc thể thơ:Thất ngôn tứ tuyệt

CÂU3:

-------Nam Đế :vua của nước Nam

-------Thiên Thư :sách trời

2 tháng 10 2021

bạn mở sgk ra nha

24 tháng 7

Sau khi lắng nghe từng giai điệu hào hùng và lời khẳng định chủ quyền đanh thép trong bài thơ "Nam quốc sơn hà", em nhận thức rõ rằng: để nối tiếp truyền thống giữ nước của cha ông và góp phần xây dựng Việt Nam ngày càng vững mạnh, giàu đẹp, mỗi người học sinh hôm nay cần thực hiện những hành động thiết thực sau:

- Không ngừng nỗ lực trong học tập và rèn luyện: Tri thức chính là sức mạnh cốt lõi. Học sinh cần chủ động tích lũy kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và nâng cao khả năng ngoại ngữ, công nghệ để sẵn sàng hội nhập và làm chủ thời đại mới.

- Nuôi dưỡng lòng yêu nước và ý thức bảo vệ chủ quyền: Hiểu rõ lịch sử dân tộc, tôn trọng pháp luật, có trách nhiệm bảo vệ hình ảnh, lãnh thổ và bản sắc văn hóa Việt Nam dù ở bất kỳ đâu.

- Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng: Sống có trách nhiệm với xã hội qua những việc làm nhỏ như bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, tham gia các hoạt động thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa.

- Rèn luyện đạo đức và thể chất: Bồi dưỡng lối sống lành mạnh, kiên cường, có lý tưởng rõ ràng và biết yêu thương, tương trợ lẫn nhau.

Thông điệp cốt lõi: Lời thơ của cha ông xưa là lời nhắc nhở về quyền độc lập, còn hành động của học sinh hôm nay là câu trả lời cho sự phát triển của dân tộc. Mỗi nỗ lực nhỏ của từng cá nhân trên ghế nhà trường chính là một viên gạch góp phần đắp xây đất nước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn.

24 tháng 7

Sau khi lắng nghe từng giai điệu hào hùng và lời khẳng định chủ quyền đanh thép trong bài thơ "Nam quốc sơn hà", em nhận thức rõ rằng: để nối tiếp truyền thống giữ nước của cha ông và góp phần xây dựng Việt Nam ngày càng vững mạnh, giàu đẹp, mỗi người học sinh hôm nay cần thực hiện những hành động thiết thực sau:

- Không ngừng nỗ lực trong học tập và rèn luyện: Tri thức chính là sức mạnh cốt lõi. Học sinh cần chủ động tích lũy kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, tư duy sáng tạo và nâng cao khả năng ngoại ngữ, công nghệ để sẵn sàng hội nhập và làm chủ thời đại mới.

- Nuôi dưỡng lòng yêu nước và ý thức bảo vệ chủ quyền: Hiểu rõ lịch sử dân tộc, tôn trọng pháp luật, có trách nhiệm bảo vệ hình ảnh, lãnh thổ và bản sắc văn hóa Việt Nam dù ở bất kỳ đâu.

- Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng: Sống có trách nhiệm với xã hội qua những việc làm nhỏ như bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, tham gia các hoạt động thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa.

- Rèn luyện đạo đức và thể chất: Bồi dưỡng lối sống lành mạnh, kiên cường, có lý tưởng rõ ràng và biết yêu thương, tương trợ lẫn nhau.

Thông điệp cốt lõi: Lời thơ của cha ông xưa là lời nhắc nhở về quyền độc lập, còn hành động của học sinh hôm nay là câu trả lời cho sự phát triển của dân tộc. Mỗi nỗ lực nhỏ của từng cá nhân trên ghế nhà trường chính là một viên gạch góp phần đắp xây đất nước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn.

24 tháng 7

Bạn đăng cùng 1 nội dung câu hỏi 1 lần thôi nha

22 tháng 12 2016

Thông qua nỗi nhớ được khơi dậy từ tiếng gà trưa, nhà thơ Xuân Quỳnh đã miêu tả tâm hồn trong sáng, hồn nhiên và tình cảm yêu mến, kính trọng bà của một em bé nông thôn. Tình bà cháu thắm thiết đã trở thành một phần quan trọng trong đời sống tinh thần của người chiến sĩ hôm nay đang trên đường hành quân chiến đấu bảo vệ quê hương, đất nước:

Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ

Khổ thơ cuối cùng là lời tâm sự chân thành của đứa cháu chiến sĩ trên đường ra tiền tuyến gửi về người bà kính yêu ở hậu phương. Tác giả đã sử dụng điệp ngữ " Vì " được nhắc đi nhắc lại ba lần.Để nói lền tình bà cháu đến tình cảm lớn lao như lòng yêu Tổ quốc, yêu xóm làng thân thuộc đều được biểu hiện bằng hình thức nghệ thuật giản dị, mộc mạc như lời ăn tiếng nói hằng ngày; ấy vậy mà nó lại gây xúc động sâu xa bởi nhà thơ đã nói giúp chúng ta những điều thiêng liêng nhất của tâm hồn.

Chúc bạn học tốt!

22 tháng 12 2016

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.

Giọng thơ vẫn nhẹ nhàng nhưng mỗi lần điệp từ vì được lặp lại, dường như cảm xúc lại lắng sâu thêm để tìm về với ngọn nguồn gần gũi và thiêng liêng nhất. Những yếu tố tạo nên động lực của lòng quyết tâm chiến đấu ở người cháu qua từng dòng thơ mỗi lúc một thu hẹp lại về phạm vi: Tổ quốc - xóm làng - người bà - tiếng gà, ổ trứng đã nói lên một quy luật tình cảm vô cùng giản dị: tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước và sự thống nhất giữa hai tình cảm cao đẹp này là cội nguồn sức mạnh tinh thần của mỗi người lính. Lòng yêu nước cũng không phải là cái gì xa xôi, lớn lao hay trừu tượng. Đó có thể chỉ là yêu một bếp lửa ấp iu như Bằng Việt; yêu một tiếng gà cục tác, một ổ rơm trứng hồng như Xuân Quỳnh hay yêu cái cây trồng trước nhà, yêu cái phố nhỏ đổ ra bờ sông như I-li-a Ê-ren-bua chẳng hạn. Nên ở một góc độ nào đó, sự thu hẹp phạm vi ở khổ thơ cuối là cách thức cụ thể hóa lòng yêu nước, làm nổi bật chân lí giản dị: Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc. Bài thơ được mở đầu bằng tiếng gà trưa và kết thúc lại trở về với tiếng gà. Nhưng đó không đơn thuần là tiếng gà gọi về tuổi thơ nữa, mà là tiếng gà gọi dậy trong lòng người chiến sĩ bản chất của lòng yêu nước, cái lí do cao cả mà rất đỗi cụ thể, hối thúc bàn chân băng rừng lội suối đấu tranh vì độc lập, thống nhất nước nhà.